Expectativa dos alunos quanto à disciplina, ao professor e deles mesmos. 01/02/12 Primeiro dia de aula

1. Promoção de
Vendas
Prof. Gilberto Takashi Suzuki
Email: professorsuzuki@gmail.com
BLOG: professorsuzuki.com
Twitter: @professorsuzuki
Turma 5PPV11 - 01/02/12

2. Disciplina - expectativas
 Proveitosa, fácil compreensão, útil
 Como funciona o setor de venda,
especialidades e objetivos
 Conhecimento teórico – prática
 Conhecimento para minha área
 Mais conhecimento – profissão
 Aprender o assunto novo, que me
ajude enquanto estudante e
profissional

3. Disciplina
 Conhecimento – me capacite como
prof. No mercado de trabalho
 Conhecimento – me identifique com
ela
 Proveitosa e acrescente para o lado
profissional
 Conhecimento sobre merchandising e
promoção de vendas
 Matéria prática, que use situações
reais, dinamismo

4. Disciplina
 Entender, compreender de forma
correta a promoção de venda
 Me mostre todas as formas de
promoção de vendas – horizontes –
negócios
 Aprendizado, técnicas eficazes de
como proceder em criações e prom de
vendas
 Seja de grande proveito para
aprendizagem, enriqueça nosso
conhecimento no mercado

5. Disciplina
 O melhor entendimento (etapas de
venda)
 Aprender a trabalhar a venda do
produto, e atrair consumidores

6. Professor - expectativas
 Exato, rígido, descontraído
 Vasto conhecimento e passe de forma
interessante e dinâmico
 Transmita o conhecimento necessário e
tire as dúvidas
 Claro, paciente por favor,
 Sirva de exemplo como profissional e
como professor
 Competência para administrar com
clareza e interesse
 Dinâmico, aulas interessantes e criativas

7. Professor
 Profundo conhecimento da cerca da
matéria e consiga passar para a turma
o que ela tem a acrescentar
 Profissionalismo
 Boa didática, significativo
compartilhamento de conhecimento,
referências e material
 Aceite críticas, saiba ouvir o aluno, tire
suas dúvidas e que não haja barreiras
e nem questões de superioridade

8. Professor
 Profissional qualificado, rico em
referência e com boa dinâmica-
 Consiga transmitir a mim de forma
simples e eficaz
 Dinamismo, e que exige bastante em
termos de trabalhos dinâmicos e
exercícios
 Seja um bom educador, nos repasse ao
máximo do seu conhecimento e
experiências profissionais e as aulas
sejam proveitosas
 Passar seu conhecimento aos alunos

9. Professor
 Didática moderna, com domínio do
conteúdo e aulas interativas
 Passe atividades que vinculem o
cotidiano do profissional

10. Aluno
 Compreender a matéria – conhecimento
 Aprenda o conteúdo, que a matéria se
mostre proveitosa
 Possa absorver todo conhec. Necessário
 Entender, passar na matéria e ganhar
dinheiro
 Leve o conhecimento o mais longe
possível
 Comprometimento e atenção
 Superar minha capacidade na realização
de trabalhos e estudos (aprendizado)

11. Aluno
 Poder sugar bastante conhecimento
 Possa suprir as exigências da
disciplina
 O mesmo que todos os semestres,
me esforçar e dar o melhor de mim
 Me prender na matéria, não criar algo
negativo contra a matéria
 Desenvolver com excelência as
atividades e exercícios, além de
absorver todo conhecimento do

12. Aluno
 Absorver o conteúdo para exercer minha
profissão com êxito
 Espero atender as exigências do prof
proporcionando trabalhos bem feitos
 Aproveitar o máximo e ser um
profissional de qualidade
 Aprender o máximo que puder
 Comprometimento, empenho,
 Me dar bem e aprender bastante, além
de praticar o que não domino