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OBJECTIVOS PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS
7º A 06/12/2010 2ª FICHA
1 - Reconhecera biodiversidade existente na Terra.
2 - Identificaras condições existentes na Terra que permitem a existência de
vida.
3 - Relacionar a dimensão da Terra e a sua distância ao Sol, com as condições
que permitem a existência de vida.
4 - Identificaralgumas características comuns aos seres vivos.
5 - Reconhecera célula como unidade fundamentalda vida.
6– Identifica os principais constituintesda célula.
7 - Distinguir:
7.1 - célula procariótica de célula eucariótica;
7.2 - célula animal de vegetal;
7.3 - seres unicelulares de pluricelulares.
8 - Conheceros vários níveis de organização dos seres vivos.
9 - Reconhecerque os seres vivos se relacionam entre si e o meio.
10 - Identificarnum ecossistema as relações que se estabelecem.
11 - Reconhecerque a Terra é um sistema.
12 - Identificaros vários subsistemas da Terra.
13 - Identificaros constituintes de um vulcão.
14 - Explicar como se forma uma caldeira.
15 - Enunciar os materiais expelidos pelos vulcões.
16 - Distinguirlava de magma.
17 - Distinguiros diferentes tipos de actividade vulcânica.
18 - Conhecerformas de vulcanismo secundário.
19 - Compreenderos conteúdos leccionados nas aulas pelo Professor.
20 - Interpretartabelas e gráficos.
Bom trabalho!

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  • 1. OBJECTIVOS PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS 7º A 06/12/2010 2ª FICHA 1 - Reconhecera biodiversidade existente na Terra. 2 - Identificaras condições existentes na Terra que permitem a existência de vida. 3 - Relacionar a dimensão da Terra e a sua distância ao Sol, com as condições que permitem a existência de vida. 4 - Identificaralgumas características comuns aos seres vivos. 5 - Reconhecera célula como unidade fundamentalda vida. 6– Identifica os principais constituintesda célula. 7 - Distinguir: 7.1 - célula procariótica de célula eucariótica; 7.2 - célula animal de vegetal; 7.3 - seres unicelulares de pluricelulares. 8 - Conheceros vários níveis de organização dos seres vivos. 9 - Reconhecerque os seres vivos se relacionam entre si e o meio. 10 - Identificarnum ecossistema as relações que se estabelecem. 11 - Reconhecerque a Terra é um sistema. 12 - Identificaros vários subsistemas da Terra. 13 - Identificaros constituintes de um vulcão. 14 - Explicar como se forma uma caldeira. 15 - Enunciar os materiais expelidos pelos vulcões. 16 - Distinguirlava de magma. 17 - Distinguiros diferentes tipos de actividade vulcânica. 18 - Conhecerformas de vulcanismo secundário. 19 - Compreenderos conteúdos leccionados nas aulas pelo Professor. 20 - Interpretartabelas e gráficos. Bom trabalho!