Exposición final para defensa de curso experto en procesos e-learning. FA

1. Programa de Experto en Elearning
Gerardo Chunga Chinguel
@gerardochunga

2. ¿Educación virtual (EV)?
Modalidades Tipos
Educación
Virtual Plataformas
Elementos
Virtuales
Herramientas
“Un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las TIC
combinado con distintos elementos pedagógicos” (FUNDESCO, 1999)

3. Elementos necesarios en EV
• Entorno de hardware y • Conjunto de • Compuesta por el
software que permite lineamientos y contenido digital o
gestionar el desarrollo estándares que guía el multimedia o la
de actividades proceso de aprendizaje información que se
formativas de un curso en EV. Ej. Metodología brinda en el curso
virtual PACIE
Plataforma Metodología Recursos
• Conjunto de
actividades que
permiten evaluar y dar
seguimiento en el
proceso enseñanza-
aprendizaje
Actividades
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4. Metodología PACIE
• Es una metodología que pretende
organizar y facilitar los procesos
académicos y administrativos en
un entorno virtual
• Creado por el Ing. Pedro
Camacho
• Basado en los principios de
“Aprender haciendo”, “Aprender
creando”, fomentando así el
trabajo colaborativo

5. PACIE significa:
Establecer una imagen
Evitar la mera transmisión corporativa para motivar a los
de información y estudiantes a ingresar el aula
acompañar la tecnología virtual
con la pedagogía
5. E-Learning 1.Presencia
Planificar
adecuadamente y
Los recursos y 4. Interacción 2.Alcance establecer objetivos
actividades deben claros de lo que se quiere
permitir socializar lograr.
y compartir ,
estimulando la
interacción y
3.Capacitación
participación.
El tutor debe estar capacitado para
afrontar los retos y brindar dar
soluciones a los educandos

6. Beneficios de la Educación Virtual
 Facilidad de acceso, puesto que solamente es necesario
el browser de acceso a la Internet. No es necesario
software adicional.
 Los cursos pueden ser accesados en cualquier momento
y en cualquier lugar, respetando el ritmo de aprendizaje
de cada uno.
 Los costos pueden ser menores y los desplazamientos
eliminados
 Las actualizaciones pueden ser hechas rápidamente por
la Internet o intranet de la empresa.
 El tiempo necesario para el aprendizaje puede ser
reducido en un 50%.
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7. Limitaciones de la Educación Virtual
 Acceso lento, en caso de que la empresa no
tenga banda ancha.
 Recursos de audio y video incompatibles con la
red.
 Algunos cursos son más eficaces cuando son
combinados con entrenamientos presenciales.
 Los usuarios necesitan ser auto-orientados y estar
motivados
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9. ¿Qué es una Plataforma
virtual?
Es un conjunto de aplicaciones
informáticas de tipo sincrónicas o
asincrónicas, que facilitan la gestión,
desarrollo y distribución de cursos a
través de Internet. Este software se
instala en el servidor de la Institución que
proveerá este servicio a la comunidad.
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10. Denominaciones de
Plataforma virtual
Existen diversas denominaciones al término plataforma virtual, como
son:
• Entorno de Aprendizaje Virtual - Virtual learning environment (VLE)
• Sistema de Gestión de Aprendizajes - Learning Management System
(LMS)
• Sistema de Gestión de Cursos - Course Management System (CMS)
• Entorno de Gestión de Aprendizajes - Managed Learning
Environment (MLE)
• Sistema Integrado de Aprendizajes - Integrated learning system (ILS)
• Sistema de soporte de Aprendizajes - Learning Support System (LSS)
• Plataforma de Aprendizajes - Learning Platform (LP)
• Campus virtual
• Aula Virtual
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11. Tipos de Plataformas
virtuales
1. Plataformas comerciales:
2. Plataformas de software libre:
3. Plataformas de desarrollo propio
A través del siguiente enlace podrán acceder a una lista de proveedores de
plataformas para gestionar sus cursos virtuales:
http://www.uned.es/catedraunesco-ead/plataformas.htm
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12. Plataformas comerciales:
Son plataformas que para su adquisición hay
que realizar un pago para su compra de
licencia.
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13. Plataformas de software libre
Son plataformas que se pueden adquirir sin
costo alguno. Una de las más populares es
Moodle, y que actualmente ha sido instalado
en más de 24500 instituciones y en 75 idiomas.
Claroline
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14. Plataformas de desarrollo
propio
Son plataformas que se desarrollan e
implementan dentro de la misma Institución
Académica
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15. Herramientas que debe ofrecer
una Plataforma virtual
Asincrónicas (en tiempo diferido)
• E-mail.
• Listas de correo
• Foros de discusión
• Cartelera/Tablón de anuncios
• Manejo de documentos/archivos
• Tareas
• Encuestas/Cuestionarios.
Sincrónicas (en tiempo real)
• Chat
• Pizarras compartidas.
• Aplicaciones remotas
• Videoconferencias
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16. Muchas gracias
Gerardo Chunga Chinguel