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CRONOGRAMA
POSTÍTULO PRIMER CICLO MODULO CIENCIAS NATURALES
ENERO 2012
POSTITULO PRIMER CICLO MODULO CIENCIAS NATURALES
N FECHA MÓDULO A MÓDULO B MÓDULO C ACADÉMICO/A
º RESPONSABLE
Presentación del Generalidades nuevas bases Taller grupal de ECBI y
1 05/01/13 Módulo. curriculares Alfabetización Científica A:Adrián Jara
* Programa. Taller: creación de blog Kessi.
* Programación. B:Hortencia Soto
* Evaluaciones. Rojas
Evaluación Diagnóstica C:Sulvy Cáceres
Vezga
2 07/01/13 Seres vivos y Seres vivos y Habilidades de Estructura de los Seres Sulvy Cáceres
Ciclo Indagatorio Indagación Científica Vivos e Ideas Previas para Vezga
los Cambios Conceptuales
3 08/01/13 Construcción de un Alteración de Un Ecosistema: Conducta responsable con
modelo de Ecosistema *Consecuencias de las el medio Ambiente y su Sulvy Cáceres
y uso del Modelo en Alteraciones del Medio promoción. Vezga
Ciencias. Ambiente.
*Uso del modelo Reflexión y toma de
Experimental decisiones.
4 09/01/13 Diseño Curricular con Retroalimentación Colectivas Estrategias de Evaluación Sulvy Cáceres
el eje del Cuerpo de Pares del diseño en Ciencias Naturales. Vezga
Humano Curricular
Retroalimentación
de prueba eje Movimientos de la Tierra Taller: diseño de Planificaciones Adrián Jara
5 10/01/13 Ciencias de Tierra y y sus efectos De acuerdo a los OA del Eje Kessi.
Universo Temático.
Los componentes del Movimientos de la Tierra
sistema solar y su y sus efectos en los seres
relación con la vivos
medición del tiempo.
Los elementos del Recursos tecnológicos en la
Tiempo Atmosférico Los cambios del tiempos enseñanza y el aprendizaje de las Adrián Jara
6 11/01/13 y su medición. atmosféricos a través de Ciencias Naturales Kessi.
las estaciones y sus
Elementos que efectos sobre el ambiente Creación de Symbaloo
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caracterizan el clima y los seres vivos
y el tiempo Nubes y Precipitaciones Recurso Agua
atmosférico
Energía Interna de la
Capaz de la Tierra y Tierra: Teorías de Placas Taller de Creación de Modelos Adrián Jara
7 12/01/13 formación del tectónicas y los Explicativos (Material Didáctico). Kessi.
relieve. Fenómenos Naturales. En base a la Planificación.
Formación y Prevención y Conductas Términos de Trabajos pendientes.
características del durante los fenómenos
Suelo. Naturales
Materia, Materia, características, Taller: diseño de actividades Hortencia
características, estados y cambios. Masa didácticas Soto Rojas
8 14/01/13 estados y cambios. y volumen y peso y sus (Ciclo del agua).Presentación a
Masa, volumen y Mediciones. traves de la Técnicas de las cuatro
peso y sus esquina
Mediciones.
Hortencia
Tipos de materiales y Tipos de materiales y sus Taller: diseño de actividades Soto Rojas
sus características. características. Cambios didácticas Implementación del
9 15/11/13 Cambios al aplicar al aplicar fuerza, luz, calor blog.
fuerza, luz, calor y y agua. Experimentación Taller: Retroalimentación de
agua. y reflexión. trabajo de planificación
Taller: diseño de actividades Hortencia
Recursos naturales Transformación de la didácticasCreación de instrumentos de Soto Rojas
10 16/01/13 energéticos y energía. evaluación en ciencias y reflexión
reflexion sobre el Taller circuito simple sobre estos : KPSI, organizadores
graficos, presentación a traves de la
tema.
Técnica de museo.(Eje: Ciencias Físicas
y Quimicas)
A:Hortencia
Presentación de blog Retroalimentación de Eje Retroalimentación de Eje de Tierra Soto Rojas.
11 17/01/13 profesional Ciencias de la Vida. y Universo B:Sulvy
Retroalimentación de la Prevención de Riesgos y la cultura Cáceres
prueba de contenidos preventiva Vezga.
(estadística) C:Adrián Jara
Kessi.
I. EVALUACIÓN
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La nota final de este módulo corresponde a un 20% de la nota final del pos título
Requisito de asistencia: 80%
Nota mínima de aprobación: 4,0
Esta Programación puede sufrir modificaciones.
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