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Programa Biblioredes                                               Capacitación Básica
Guía Nº 4                                                                   El Teclado
                           prof.macarena.jamett@gmail.com

Nombre:_______________________________________________________________


1.- Responda con sus palabras ¿Qué es el teclado?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


2.- ¿Cuáles son las 4 divisiones principales del teclado? Describa brevemente para que
sirve cada una de ellas.

      a.- ______________________________________________________________
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


      b.- ______________________________________________________________
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      c.- ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________


      d.-______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


3.- ¿Para qué sirven los indicadores luminosos del teclado?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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                            prof.macarena.jamett@gmail.com

4.- ¿Para qué sirven las teclas BLOQ MAYUS y SHIFT?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


5.- Identifique las partes del teclado y escríbalas en los recuadros.
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                           prof.macarena.jamett@gmail.com

5.- Diríjase con el Mouse a el botón “Inicio” de su escritorio. Luego a “Todos los
programas”. De ahí a “Microsoft Office”. Haga un clic en “Microsoft Office Word
2003”, aparecerá en su pantalla un documento en blanco como el de la imagen de
ejemplo.




       a.- Copie el texto escrito a continuación, utilice todos los conocimientos
adquiridos hasta el momento, sus conocimientos del Mouse y el teclado.

                               Con los pelos de punta...
                               Con la piel de gallina...
                                 ya la noche despunta
                                y el horror se avecina.
                               De amores embrujados,
                                de hechos truculentos
                                 o bien afantasmados
                              se trata en estos cuentos...
                               Historias inquietantes...
                                 Pavorosos enredos...
                                Seres espeluznantes...
                               te harán caer de miedo.

                                A enfrentar el espanto
                                que se abre la función.
                                (Desde ya, te adelanto:
                                te helará el corazón...)
                                A ajustarse el cinturón
                                que empieza el viaje...
                                Será fuerte la emoción:
                                     ¡Junta coraje!

              FIRMADO: LA PROFESORA DE COMPUTACIÓN.
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                           prof.macarena.jamett@gmail.com

6.- En el escritorio hay una carpeta llamada Capacitación, posicione el Mouse en
esa carpeta y haga doble clic en ella. El contenido de la carpeta serán otras
carpetas con las diapositivas de cada clase, y el programa TypingMaster.




                                          Haga doble Clic
                                               Aquí




Aparecerá la siguiente pantalla




Escriba su nombre y haga clic en entrar
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                          prof.macarena.jamett@gmail.com
Al comenzar el curso aparecerá la siguiente pantalla.




Comience desde el principio revisando la introducción y cuando termine haga clic en la
siguiente lección, lea con calma y ejecute cada acción con la mayor tranquilidad
posible. Hasta que finalice la primera lección.




Espero que les haya gustado esta práctica de teclado, si les interesa pueden solicitar
TypingMaster al Capacitador para que puedan seguir practicando en casa.
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                           prof.macarena.jamett@gmail.com

7.- ¿Diga que papel juega la postura con la cual nosotros usamos el computador?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________



8.- Si yo presiono la tecla Bloq Mayús y luego presiono la tecla Shift y escribo un texto,
¿cómo resulta el texto que escribí? A.- Mayúscula__ B.- Minúscula___ Fundamente su
respuesta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


9.- Complete la siguiente Auto-Evaluación

        Aprendizajes Logrados
Identifico las distintas partes más importantes de un teclado. Si__ No__
Uso opciones de mayúscula y acento. Si__ No__
Uso la Barra Espaciadora, Enter, Esc, Tab y la función Cntr + Alt + Supr Si__ No__
Escribo un texto básico en el procesador de texto. Si__ No__

        ¿Y ahora, cómo sigo? Marque la opción que más le acomoda o recomiéndese
algo diferente.

__Continuar con la próxima unidad.
__Ejercitar un poco más.
__Utilizar Guías Rápidas disponibles en la biblioteca y/o en el portal BiblioRedes.
__Reunirme con algún compañero o compañera o mi capacitador o capacitadora
para aclarar dudas.
__Otro_________________________________________________________________

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  • 2. Programa Biblioredes Capacitación Básica Guía Nº 4 El Teclado prof.macarena.jamett@gmail.com 4.- ¿Para qué sirven las teclas BLOQ MAYUS y SHIFT? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.- Identifique las partes del teclado y escríbalas en los recuadros.
  • 3. Programa Biblioredes Capacitación Básica Guía Nº 4 El Teclado prof.macarena.jamett@gmail.com 5.- Diríjase con el Mouse a el botón “Inicio” de su escritorio. Luego a “Todos los programas”. De ahí a “Microsoft Office”. Haga un clic en “Microsoft Office Word 2003”, aparecerá en su pantalla un documento en blanco como el de la imagen de ejemplo. a.- Copie el texto escrito a continuación, utilice todos los conocimientos adquiridos hasta el momento, sus conocimientos del Mouse y el teclado. Con los pelos de punta... Con la piel de gallina... ya la noche despunta y el horror se avecina. De amores embrujados, de hechos truculentos o bien afantasmados se trata en estos cuentos... Historias inquietantes... Pavorosos enredos... Seres espeluznantes... te harán caer de miedo. A enfrentar el espanto que se abre la función. (Desde ya, te adelanto: te helará el corazón...) A ajustarse el cinturón que empieza el viaje... Será fuerte la emoción: ¡Junta coraje! FIRMADO: LA PROFESORA DE COMPUTACIÓN.
  • 4. Programa Biblioredes Capacitación Básica Guía Nº 4 El Teclado prof.macarena.jamett@gmail.com 6.- En el escritorio hay una carpeta llamada Capacitación, posicione el Mouse en esa carpeta y haga doble clic en ella. El contenido de la carpeta serán otras carpetas con las diapositivas de cada clase, y el programa TypingMaster. Haga doble Clic Aquí Aparecerá la siguiente pantalla Escriba su nombre y haga clic en entrar
  • 5. Programa Biblioredes Capacitación Básica Guía Nº 4 El Teclado prof.macarena.jamett@gmail.com Al comenzar el curso aparecerá la siguiente pantalla. Comience desde el principio revisando la introducción y cuando termine haga clic en la siguiente lección, lea con calma y ejecute cada acción con la mayor tranquilidad posible. Hasta que finalice la primera lección. Espero que les haya gustado esta práctica de teclado, si les interesa pueden solicitar TypingMaster al Capacitador para que puedan seguir practicando en casa.
  • 6. Programa Biblioredes Capacitación Básica Guía Nº 4 El Teclado prof.macarena.jamett@gmail.com 7.- ¿Diga que papel juega la postura con la cual nosotros usamos el computador? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8.- Si yo presiono la tecla Bloq Mayús y luego presiono la tecla Shift y escribo un texto, ¿cómo resulta el texto que escribí? A.- Mayúscula__ B.- Minúscula___ Fundamente su respuesta. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9.- Complete la siguiente Auto-Evaluación Aprendizajes Logrados Identifico las distintas partes más importantes de un teclado. Si__ No__ Uso opciones de mayúscula y acento. Si__ No__ Uso la Barra Espaciadora, Enter, Esc, Tab y la función Cntr + Alt + Supr Si__ No__ Escribo un texto básico en el procesador de texto. Si__ No__ ¿Y ahora, cómo sigo? Marque la opción que más le acomoda o recomiéndese algo diferente. __Continuar con la próxima unidad. __Ejercitar un poco más. __Utilizar Guías Rápidas disponibles en la biblioteca y/o en el portal BiblioRedes. __Reunirme con algún compañero o compañera o mi capacitador o capacitadora para aclarar dudas. __Otro_________________________________________________________________