Planificação Ap7 A 2008/2009

1. Planificação de Área de projecto 7A
Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António
ÁREA DE PROJECTO – PLANIFICAÇÃO
Turma:A Ano: 7 Ano Lectivo: 2008/2009
Tema Aglutinador: Saber Ser – Saber Estar
Tema do Projecto:
Educação Ambiental – A poluição na cidade do Funchal
Subtemas: - Estado da zona costeira;
- Estado das ribeiras;
- Lixo nas ruas;
- Destino do lixo;
- Reciclagem;
- Poluição do ar.
Objectivos
Específicos
1. Utilizar um processo de investigação para solucionar problemas;
2. Realizar uma análise da cidade do Funchal de acordo com vários
parâmetros ambientais.
3. Utilizar vários métodos e tecnologias para analisar dados;
4. Verificar o estado da qualidade da água dos locais em análise;
5. Identificar várias formas de poluição;
6. Saber de que forma os tipos de poluição afectam os seres vivos (vida
marinha e as pessoas);
7. Sensibilizar a comunidade escolar para a temática do Ambiente;
8. Sensibilizar a comunidade escolar e global para a situação ambiental da
cidade do funchal;
9. Divulgar as etapas e resultado final à comunidade escolar utilizando os
meios tecnológicos existentes na Escola.
Gerais
a. Desenvolver o trabalho de grupo e a aprendizagem cooperativa;
b. Promover o desenvolvimento de práticas activas de envolvimento
educativo;
c. Promover o envolvimento da comunidade educativa;
d. Seleccionar, recolher e organizar informação, para esclarecimento de
situações e resolução de problemas;
e. Incutir o espírito crítico, de pesquisa e de iniciativa;
f. Promover a criatividade;
g. Participar na vida cívica de forma crítica e responsável.
Teresa Jardim e João Fernandes – 2008/2009 1

2. Planificação de Área de projecto 7A
Produto Final
(para todos os grupos e em todos os subtemas)
- Elaborar um relatório para entregar na CMFunchal (depende do resultado!);
- Divulgar na Internet o processo e as conclusões do estudo realizado;
- Elaboração de Cartazes Apelativos sobre o trabalho realizado;
- Elaboração de PowerPoints sobre o processo e as conclusões do estudo
realizado;
- Conferência para discussão dos resultados;
Interdisciplinaridade
Disciplinas intervenientes e forma de intervenção
- Ciências Naturais (Vida marinha e educação ambiental)
- Ciências Físico-Químicas (propriedades e características da água, análise
da qualidade das águas)
- Educação Física (acompanhamento nas visitas de estudo e interligação com
o projecto Coastwatch.
- Língua Portuguesa (Apoio às Entrevistas e textos)
Estratégias / Actividades
(estas fases são comuns a todos os subtemas)
Fase Planificação:
- Planificar as actividades a realizar;
Fase Investigação/ Pesquisa:
- Pesquisa e selecção de informação na internet, livros, jornais e revistas;
- Elaboração e manutenção de uma página web com descrição do projecto e
registo do Diário de Bordo dos grupos de trabalho;
- Planificação de Visitas de estudo (elaboração de um guião de trabalho);
Fase Estudo/ Recolha de Dados:
- Visitas de estudo (recolha de amostras; recolha de imagens através de
fotografia e vídeo);
Fase Tratamento Dados:
- Tratamento do material recolhido em laboratório (laboratório de Informática e de
Ciências);
- Análises às águas recolhidas na zona costeira e nas ribeiras;
Fase Divulgação das Conclusões Gerais/ Sensibilização) –
- Elaboração de textos, cartazes, panfletos, powerpoints; página web;
- Venda de material produzido alusivo aos temas tratados;
- Conferência.
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3. Planificação de Área de projecto 7A
Recursos
Fase Investigação/ Pesquisa – livros, fotocópias, filmes, slides, fotografias,
Internet, entrevistas, revistas, jornais.
Fase Estudo – Parque Natural da Madeira, C. M. Funchal. Computadores;
Software; Videoprojector; Máquina fotográfica; Máquina de filmar;
Fase Tratamento Dados – Computadores; Software; Máquina fotográfica;
Máquina de filmar; Papel A3, Impressora
Fase Divulgação das Conclusões Gerais/ Sensibilização (Para todos os
sub temas) – Computadores; Software; Videoprojector; Máquina fotográfica;
Máquina de filmar; Papel A3, Impressora, Material de desenho e escrita,
Cartolinas, Marcadores, Lápis de cor, Cola, Tesoura;
Calendarização
Longo Prazo:
1ºPeríodo – Estado da zona costeira; Estado das ribeiras.
2ºPeríodo – Lixo nas ruas, Destino do lixo e Reciclagem.
3ºPeríodo – Poluição do ar e será elaborado um relatório final com as
conclusões do trabalho.
Forma de avaliação do projecto
- Cumprimento de prazos;
- Criatividade/ Iniciativa e empenho nas tarefas (Grelha de Observação);
- Responsabilidade e envolvimento na realização das tarefas;
- Espírito de Cooperação entre os elementos do grupo;
- Qualidade e rigor no trabalho realizado;
- Apresentação e divulgação dos resultados finais do trabalho;
- Debate/diálogo envolvendo todos os intervenientes;
- Ficha de auto-avaliação do aluno.
Nota: Planificação sujeita a alterações.
O par pedagógico
(Teresa Jardim) (João Fernandes)
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