Gestao e empreend 1a aula

•Transferir como PPT, PDF•

1 gostou•1,095 visualizações

Conceituando Empreendedorismo

Educação Tecnologia

“ Empreendedorismo é um neologismo derivado da livre tradução da palavra entepreneurship e utilizado para designar os estudos relativos ao empreendedor, seu perfil, suas origens, seu sistema de atividades, seu universo de atuação”. Dolabela (1999, p.43)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

EMPREENDEDORES X GERENTES TRADICIONAIS

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Nairon Carvalho

Empreendedorismo formatado

Empreendedorismo formatado

Empreendedorismo formatado

Renato Vicente de Paula

Empreendedorismo aula 01

Empreendedorismo aula 01

Empreendedorismo aula 01

Thiago Ianatoni

Empreendedorismo 01

Empreendedorismo 01

Empreendedorismo 01

Luciano Sempionato

Empreendedorismo - Conceitos Iniciais - aula 1

Empreendedorismo - Conceitos Iniciais - aula 1

Empreendedorismo - Conceitos Iniciais - aula 1

Ueliton da Costa Leonidio

16 administração (empreendedorismo)

16 administração (empreendedorismo)

16 administração (empreendedorismo)

Economia criativa - Garon Piceli

Economia criativa - Garon Piceli

Economia criativa - Garon Piceli

O que é empreendedorismo!

O que é empreendedorismo!

O que é empreendedorismo!

Vanderlei Moraes

Slides aula 1 introdução ao empreendedorismo

Slides aula 1 introdução ao empreendedorismo

Slides aula 1 introdução ao empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Marines Adiers Alves Pereira

Economia Criativa Inovação e Negocios - ESPM

Economia Criativa Inovação e Negocios - ESPM

Economia Criativa Inovação e Negocios - ESPM

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Jairo de Pontes

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

1 introdução ao empreendedorismo

1 introdução ao empreendedorismo

1 introdução ao empreendedorismo

Suelen Christine

1.mód 14 valorização e empreendedorismo rural

1.mód 14 valorização e empreendedorismo rural

1.mód 14 valorização e empreendedorismo rural

Palestra Empreendedorismo Digital

Palestra Empreendedorismo Digital

Palestra Empreendedorismo Digital

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Marcelo Willian

Banner

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

História e conceito do empreendedorismo

História e conceito do empreendedorismo

História e conceito do empreendedorismo

Gustavo De Souza Gabriel

Mais procurados (20)

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo formatado

Empreendedorismo formatado

Empreendedorismo formatado

Empreendedorismo aula 01

Empreendedorismo aula 01

Empreendedorismo aula 01

Empreendedorismo 01

Empreendedorismo 01

Empreendedorismo 01

Empreendedorismo - Conceitos Iniciais - aula 1

Empreendedorismo - Conceitos Iniciais - aula 1

Empreendedorismo - Conceitos Iniciais - aula 1

16 administração (empreendedorismo)

16 administração (empreendedorismo)

16 administração (empreendedorismo)

Economia criativa - Garon Piceli

Economia criativa - Garon Piceli

Economia criativa - Garon Piceli

O que é empreendedorismo!

O que é empreendedorismo!

O que é empreendedorismo!

Slides aula 1 introdução ao empreendedorismo

Slides aula 1 introdução ao empreendedorismo

Slides aula 1 introdução ao empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Economia Criativa Inovação e Negocios - ESPM

Economia Criativa Inovação e Negocios - ESPM

Economia Criativa Inovação e Negocios - ESPM

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

1 introdução ao empreendedorismo

1 introdução ao empreendedorismo

1 introdução ao empreendedorismo

1.mód 14 valorização e empreendedorismo rural

1.mód 14 valorização e empreendedorismo rural

1.mód 14 valorização e empreendedorismo rural

Palestra Empreendedorismo Digital

Palestra Empreendedorismo Digital

Palestra Empreendedorismo Digital

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Banner

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

História e conceito do empreendedorismo

História e conceito do empreendedorismo

História e conceito do empreendedorismo

Destaque

Soiedade De Massa E Cultura

Soiedade De Massa E Cultura

Soiedade De Massa E Cultura

Comunicaçao nao verbal oral

Comunicaçao nao verbal oral

Comunicaçao nao verbal oral

A Sociedade de Massas

A Sociedade de Massas

A Sociedade de Massas

Ementa 2010 Sociologia Da Comunicacao

Ementa 2010 Sociologia Da Comunicacao

Ementa 2010 Sociologia Da Comunicacao

História Do Capitalismo

História Do Capitalismo

História Do Capitalismo

Comunicacao e informaçao

Comunicacao e informaçao

Comunicacao e informaçao

Destaque (6)

Soiedade De Massa E Cultura

Soiedade De Massa E Cultura

Soiedade De Massa E Cultura

Comunicaçao nao verbal oral

Comunicaçao nao verbal oral

Comunicaçao nao verbal oral

A Sociedade de Massas

A Sociedade de Massas

A Sociedade de Massas

Ementa 2010 Sociologia Da Comunicacao

Ementa 2010 Sociologia Da Comunicacao

Ementa 2010 Sociologia Da Comunicacao

História Do Capitalismo

História Do Capitalismo

História Do Capitalismo

Comunicacao e informaçao

Comunicacao e informaçao

Comunicacao e informaçao

Semelhante a Gestao e empreend 1a aula

Módulo finanças e empreendedorismo

Módulo finanças e empreendedorismo

Módulo finanças e empreendedorismo

Willian Roberto

Gestão empreendedorismo

Gestão empreendedorismo

Gestão empreendedorismo

Samira Magalhaes

Módulo empreendedorismo

Módulo empreendedorismo

Módulo empreendedorismo

Empr1

aula 6, empreendedorismo.pptx

aula 6, empreendedorismo.pptx

aula 6, empreendedorismo.pptx

Aula_02-historia do empreendederismo.ppt

Aula_02-historia do empreendederismo.ppt

Aula_02-historia do empreendederismo.ppt

CarolineAlmeida296935

Aula Introdução - Empreendedorismo.pptx

Aula Introdução - Empreendedorismo.pptx

Aula Introdução - Empreendedorismo.pptx

RodrigoCruz7795

Aulaempreendedorismo 120410185052-phpapp01

Aulaempreendedorismo 120410185052-phpapp01

Aulaempreendedorismo 120410185052-phpapp01

Faculdades Integradas do Extremo Sul da Bahia

Tid ii atual

Palestra Empreendedorismo 2009

Palestra Empreendedorismo 2009

Palestra Empreendedorismo 2009

APRESENTAÇÃO - EMPREENDEDORISMO SOCIAL

APRESENTAÇÃO - EMPREENDEDORISMO SOCIAL

APRESENTAÇÃO - EMPREENDEDORISMO SOCIAL

INSTITUTO VOZ POPULAR

Empreendedorismo Motivacao

Empreendedorismo Motivacao

Empreendedorismo Motivacao

emprendedorismo & inovação

emprendedorismo & inovação

emprendedorismo & inovação

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Viviane Martins Dos Reis

Introdução ao Empreendedorismo .pptx

Introdução ao Empreendedorismo .pptx

Introdução ao Empreendedorismo .pptx

DemetriusNarciso

Aula de Empreendedorismo Social Unibrasil - Empreendedorismo e Inovação

Aula de Empreendedorismo Social Unibrasil - Empreendedorismo e Inovação

Aula de Empreendedorismo Social Unibrasil - Empreendedorismo e Inovação

Prof. Leonardo Rocha

2024 disciplina empreendedorismo inicial FBV.pptx

2024 disciplina empreendedorismo inicial FBV.pptx

2024 disciplina empreendedorismo inicial FBV.pptx

Emmanuela suzy medeiros

Emmanuela suzy medeiros

Emmanuela suzy medeiros

Francirley Faustino

Fundamentos de empreendedorismo eduardo faraco

Fundamentos de empreendedorismo eduardo faraco

Fundamentos de empreendedorismo eduardo faraco

O que é Empreendedorismo

O que é Empreendedorismo

O que é Empreendedorismo

Jigdalias Rodrigues

Semelhante a Gestao e empreend 1a aula (20)

Módulo finanças e empreendedorismo

Módulo finanças e empreendedorismo

Módulo finanças e empreendedorismo

Gestão empreendedorismo

Gestão empreendedorismo

Gestão empreendedorismo

Módulo empreendedorismo

Módulo empreendedorismo

Módulo empreendedorismo

Empr1

aula 6, empreendedorismo.pptx

aula 6, empreendedorismo.pptx

aula 6, empreendedorismo.pptx

Aula_02-historia do empreendederismo.ppt

Aula_02-historia do empreendederismo.ppt

Aula_02-historia do empreendederismo.ppt

Aula Introdução - Empreendedorismo.pptx

Aula Introdução - Empreendedorismo.pptx

Aula Introdução - Empreendedorismo.pptx

Aulaempreendedorismo 120410185052-phpapp01

Aulaempreendedorismo 120410185052-phpapp01

Aulaempreendedorismo 120410185052-phpapp01

Tid ii atual

Palestra Empreendedorismo 2009

Palestra Empreendedorismo 2009

Palestra Empreendedorismo 2009

APRESENTAÇÃO - EMPREENDEDORISMO SOCIAL

APRESENTAÇÃO - EMPREENDEDORISMO SOCIAL

APRESENTAÇÃO - EMPREENDEDORISMO SOCIAL

Empreendedorismo Motivacao

Empreendedorismo Motivacao

Empreendedorismo Motivacao

emprendedorismo & inovação

emprendedorismo & inovação

emprendedorismo & inovação

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Empreendedorismo

Introdução ao Empreendedorismo .pptx

Introdução ao Empreendedorismo .pptx

Introdução ao Empreendedorismo .pptx

Aula de Empreendedorismo Social Unibrasil - Empreendedorismo e Inovação

Aula de Empreendedorismo Social Unibrasil - Empreendedorismo e Inovação

Aula de Empreendedorismo Social Unibrasil - Empreendedorismo e Inovação

2024 disciplina empreendedorismo inicial FBV.pptx

2024 disciplina empreendedorismo inicial FBV.pptx

2024 disciplina empreendedorismo inicial FBV.pptx

Emmanuela suzy medeiros

Emmanuela suzy medeiros

Emmanuela suzy medeiros

Fundamentos de empreendedorismo eduardo faraco

Fundamentos de empreendedorismo eduardo faraco

Fundamentos de empreendedorismo eduardo faraco

O que é Empreendedorismo

O que é Empreendedorismo

O que é Empreendedorismo

Último

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Unidad de Espiritualidad Eudista

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Centro Jacques Delors

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

JustinoTeixeira1

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Centro Jacques Delors

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

SileideDaSilvaNascim

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

denisecompasso2

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

JssicaCassiano2

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

FbioFerreira207918

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas.

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

azulassessoria9

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP

Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP

Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP

Último (20)

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP

Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP

Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP

Gestao e empreend 1a aula

1. “ Empreendedorismo é um neologismo derivado da livre tradução da palavra entepreneurship e utilizado para designar os estudos relativos ao empreendedor, seu perfil, suas origens, seu sistema de atividades, seu universo de atuação”. Dolabela (1999, p.43)

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12. EMPREENDEDORES X GERENTES TRADICIONAIS

13.

14.