O documento discute educação para a religiosidade e direitos humanos. Apresenta conceitos de religião e tipos de religião. Debate a questão do ensino religioso na escola e a importância do diálogo e compreensão entre pessoas de diferentes crenças. Defende que é possível educar para a religiosidade de forma a respeitar a diversidade cultural e religiosa.

1. Pós-Graduação Lato Sensu
Educação em Direitos Humanos e Diversidade
2º Simpósio Pós-EDHDI
DIVERSIDADE E RELIGIÃO
Até que ponto
Compreendemos, aceitamos e
acolhemos o outro?
Prof.: Fernando Pimentel

2. EDUCAÇÃO PARA
A RELIGIOSIDADE
E DIREITOS
HUMANOS:
um diálogo
possível

3. O ser humano é noético
Homem e animais são constituídos
por uma dimensão biológica, uma dimensão
psicológica e uma dimensão social, contudo, o
homem se difere deles porque faz parte de
seu ser a dimensão noética... Assim, a
existência propriamente humana é existência
espiritual. (Coelho Júnior e Mahfoud, 2001)

4. Ser ou não ser...
Não é opção.
As teologias buscam explicar.
Perpassa as ciências, principalmente as
humanas.

5. O que é uma religião?
• Origem do termo latino RE LIGARE
• Remete a uma relação do indivíduo com o
transcedente, normalmente um ser divino ou
divinizado.
• De forma individual ou grupal, inclusive com a
postura de hierarquias
• O termo TRANSCENDENTE

6. Tipos de religião
Panteístas
Politeístas
Monoteístas
A questão do ateísmo...

7. Onde reside o problema
Tensões e Conflitos
Cultura ou Educação?
Buscai primeiramente aquilo que une, antes de
buscar o que divide (João XXIII)

8. O direito no Brasil
• É inviolável a liberdade de consciência e de crença,
sendo assegurado o livre exercício dos cultos
religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos
locais de culto e suas liturgias. (Constituição de 1988)
• O Código Penal Brasileiro,considera crime (punível
com multa e até detenção) zombar publicamente de
alguém por motivo de crença religiosa, impedir ou
perturbar cerimônia ou culto, e ofender
publicamente imagens e outros objetos de culto
religioso.

9. Intolerância no Mundo
Fonte: http://amigosdeoracao.wordpress.com/2009/11/02/o-fantasma-da-intolerancia/

10. Educar para a religiosidade? É
possível?
1ª redação do artigo 33 da LDB:
O ensino religioso, de matrícula facultativa, constitui disciplina dos
horários normais das escolas públicas de ensino fundamental,
sendo oferecido, sem ônus para os cofres públicos, de acordo
com as preferências manifestadas pelos alunos ou por seus
responsáveis, em caráter:
I - confessional, de acordo com a opção religiosa do aluno ou do seu
responsável, ministrado por professores ou orientadores
religiosos preparados e credenciados pelas respectivas igrejas ou
entidades religiosas; ou
II - interconfessional, resultante de acordo entre as diversas
entidades religiosas, que se responsabilizarão pela elaboração do
respectivo programa.

11. 20 de dezembro de 1996: nova redação:
Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte
integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina
dos horários normais das escolas públicas de ensino
fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural
religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.
§ 1º Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para
a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão
as normas para a habilitação e admissão dos professores.
§ 2º Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas
diferentes denominações religiosas, para a definição dos
conteúdos do ensino religioso.

12. Indicativos para uma nova postura:
• colocar-se no lugar do outro;
• compreender as experiência do outro como
válida;
• perceber que a compreenção e o diálogo com
o outro não invalida sua própria experiência;
• perceber que todos são seres em
completude, o que exige uma compreensão
holística da realidade; e
• dialogar com o outro de igual para igual.

13. Quando o dia da paz renascer, quando o sol da esperança
brilhar, eu vou cantar. Quando o povo nas ruas sorrir, e a
roseira de novo florir, eu vou cantar. Quando as cercas
caírem no chão, quando as mesas se encherem de pão, eu
vou cantar. Quando os muros que cercam os jardins,
destruídos então os jasmins, vão perfumar.
Refrão: Vai ser tão bonito se ouvir a canção, cantada, de novo.
No olhar do homem a certeza do irmão. Reinado, do povo.
Quando as armas da destruição, destruídas em cada nação, eu
vou sonhar. E o decreto que encerra a opressão, assinado só
no coração, vai triunfar. Quando a voz da verdade se ouvir, e
a mentira não mais existir, será enfim, tempo novo de
eterna justiça, sem mais ódio, sem sangue ou cobiça, vai ser
assim.

14. Autoria de
FERNANDO SILVIO CAVALCANTE PIMENTEL
UFAL 2011
Veiculação e divulgação livres