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Arte e Matemática
Disciplina de Férias
Escola de Educação
Curso de Pedagogia
UNIRIO
Professora Andréa Thees
andreathees.unirio@gmail.com
www.facebook.com/astentativas
ESTICO das Aulas 6 e 7
• Artigo “A Matemática dialogando com a Arte
num movimento interdisciplinar”, de LUZ,
COSTA & FIGUEIREDO
• Sites oficiais de Mondrian e Escher,
disponíveis em:
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Interdisciplinaridade e aprendizagem
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Atitude interdisciplinar
Atitude e ambiente interdisciplinar
Ciências

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Matemática

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Geografia

Artes
Atitude e ambiente interdisciplinar
Vamos interagir com as autoras?

Artigo disponível em:
http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1922_886_ID.pdf
Fonte:
http://www.appai.org.br/revistaappaieducar/index.html
Agenda
Oficina de Matemática e Arte
Data Inicial: 12/02/2014
Data Final: 12/02/2014
Horário: 8h30 às 12h30 - quarta-feira
Objetivo: conhecer e aplicar um trabalho que integra a Matemática às Artes
Plásticas.
Palestrante: Katia Regina Ashton Nunes
Formação: mestre em Educação Matemática pela USU, com especialização pela UFRJ
e graduação em Matemática e Licenciatura Plena pela UFF; atua como coordenadora
e professora de Matemática da Educação Infantil ao Ensino Médio; coordenadora do
Grupo de Estudos em Matemática e Arte da UFF; livro publicado: Fazendo arte com a
matemática. Porto Alegre: Artmed, 2005, v.1. p.128.
Tipo do Evento: Oficina
Situação: Aberto
Programação: o ensino de Matemática hoje; os 4 momentos de transformação da
Matemática; o projeto Matemática e Arte; oficina com os projetos: Mondrian, Lygia
Clark e Sacilotto.
Local do Evento: Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas,
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ESTICO das Aulas 8
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  • 1. Arte e Matemática Disciplina de Férias Escola de Educação Curso de Pedagogia UNIRIO Professora Andréa Thees andreathees.unirio@gmail.com www.facebook.com/astentativas
  • 2. ESTICO das Aulas 6 e 7 • Artigo “A Matemática dialogando com a Arte num movimento interdisciplinar”, de LUZ, COSTA & FIGUEIREDO • Sites oficiais de Mondrian e Escher, disponíveis em: www.mcescher.com www.mondriantrust.com
  • 3. Interdisciplinaridade e aprendizagem da Matemática em sala de aula Leitura formal de uma obra Aprendizagem situada da matemática, gerando novos significados Abordagem de conceitos matemáticos em outros contextos Atitude interdisciplinar
  • 4. Atitude e ambiente interdisciplinar Ciências História Matemática Português Temática escolhida Geografia Artes
  • 5. Atitude e ambiente interdisciplinar
  • 6. Vamos interagir com as autoras? Artigo disponível em: http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1922_886_ID.pdf
  • 8. Agenda Oficina de Matemática e Arte Data Inicial: 12/02/2014 Data Final: 12/02/2014 Horário: 8h30 às 12h30 - quarta-feira Objetivo: conhecer e aplicar um trabalho que integra a Matemática às Artes Plásticas. Palestrante: Katia Regina Ashton Nunes Formação: mestre em Educação Matemática pela USU, com especialização pela UFRJ e graduação em Matemática e Licenciatura Plena pela UFF; atua como coordenadora e professora de Matemática da Educação Infantil ao Ensino Médio; coordenadora do Grupo de Estudos em Matemática e Arte da UFF; livro publicado: Fazendo arte com a matemática. Porto Alegre: Artmed, 2005, v.1. p.128. Tipo do Evento: Oficina Situação: Aberto Programação: o ensino de Matemática hoje; os 4 momentos de transformação da Matemática; o projeto Matemática e Arte; oficina com os projetos: Mondrian, Lygia Clark e Sacilotto. Local do Evento: Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
  • 9. ESTICO das Aulas 8 • Capítulo V: Implicações para a prática docente