SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Interacción Asincrónica – Colaboración en línea con “VoiceThread”  Prof. Arlinda López Rodríguez UPR, Aguadilla 2do Encuentro Educadores Puertorriqueños 5 de febrero de 2011  1
¿Quién soy yo? Prof. Arlinda López Rodríguez UPR, Aguadilla – EnglishDept. BA TESL, MA TESL, Graduate Certificate OTL, ABD-PhD. C&I arlinda.lopez@upr.edu prof.a.lopez@gmail.com Skype: arlinda.lopez 2
Objetivos Conocer “VoiceThread”. Discutir los posibles usos de “VoiceThread” en la educación. Crear un “VoiceThread”. 3
¿Qué es “VoiceThread”? “VoiceThread” es una herramienta Web 2.0  Facilita la colaboración en línea El aprendizaje se torna más interactivo y activo. Es una presentación diapositiva (“slide show”) colaborativa que integra imágenes, documentos y videos.   4
¿Qué puedo hacer con “VoiceThread”? Permite: Navegar las diapositivas Dejar comentarios de diversas maneras Compartir el “VoiceThread” para que otros dejen sus comentarios también Hacer garabatos “ Doodle”  5
Uso de “VoiceThread” en la educación Educadores pueden: Compartir información con estudiantes Tener discusiones asincrónicas con estudiantes Grabar los comentarios para el beneficio de todos Asignar la creación de “VoiceThread” a estudiantes (presentaciones, perfiles) Usar “VoiceThread” para llevar acabo encuestas 6
Ejemplos de “VoiceThread” Enlace en Moodle upragvirtual.upr.edu Archivados en “VoiceThread” 7
Creando un “VoiceThread” Necesitan: micrófono, acceso al Internet, crear cuenta en http://voicethread.com Tener presentación ya preparada. Preparar dialogo para grabar. 8
Vamos a crear un “VoiceThread” 1.  Preparen una corta presentación en Power Point. (Se usara para practicar con “VoiceThread”). 2.  Abran una cuenta en http://voicethread.com 3.  Pulsar sobre “create” (crear). 4. Pulsar sobre “upload” (subir). 9
10 Pulsar sobre “comment” (comentario).
Vamos a crear un “VoiceThread” 11 Pulsar sobre “comment” (comentar).
12 Escoger entre “record” (grabar) o” type” (teclear)
13 Pulsar sobre “allow” (permitir). Empezar a grabar.
14 Primero grabe. Próximo escuche y guarde (“save”).   Pulsar sobre flecha para seguir a la próxima diapositiva.
15 Si pulsas sobre “comment” (comentar), escriba su comentario y guardar (“save”).
16 También le permite hacer garabatos.
17 Copiar enlace Incorporar Pulsar sobre “share” (compartir).
Recursos para el uso de VoiceThread  Tutorial en YouTube para VoiceThread:    www.youtube.com/watch  ¿Preguntas? 18

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised

Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012
Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012
Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012Arlinda Lopez
 
Herramientas sincronas-y-asincrona541)
Herramientas sincronas-y-asincrona541)Herramientas sincronas-y-asincrona541)
Herramientas sincronas-y-asincrona541)sanchexito15
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
TrabajoLucajo
 
Lengua Expresion y Comprension Oral
Lengua  Expresion y Comprension OralLengua  Expresion y Comprension Oral
Lengua Expresion y Comprension OralMarcos Cadenato
 
Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01
Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01
Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01Marcos Cadenato
 
Herramientas Digitales
Herramientas DigitalesHerramientas Digitales
Herramientas DigitalesAriamalis
 
Creando Presentaciones (Clase 6)
Creando Presentaciones (Clase 6) Creando Presentaciones (Clase 6)
Creando Presentaciones (Clase 6) disluker
 
TÉCNICAS. DE TRABAJO - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdf
TÉCNICAS. DE TRABAJO  - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdfTÉCNICAS. DE TRABAJO  - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdf
TÉCNICAS. DE TRABAJO - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdfGeanSaavedra2
 
La red para la gestión de proyectos educativos
La red para la gestión de proyectos educativosLa red para la gestión de proyectos educativos
La red para la gestión de proyectos educativosFernando Trujillo Sáez
 
Orientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeo
Orientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeoOrientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeo
Orientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeoAlberto Del Mazo
 
2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"
2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"
2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"eMadrid network
 
081024 Com Part Ges Fin Cochabamba
081024 Com Part Ges Fin Cochabamba081024 Com Part Ges Fin Cochabamba
081024 Com Part Ges Fin CochabambaICCO Cooperation
 
Presentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa Bolivia
Presentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa BoliviaPresentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa Bolivia
Presentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa BoliviaICCO Cooperation
 

Ähnlich wie Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised (20)

Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012
Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012
Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised2 feb_2012
 
Apuntes como son habitualmente las presentaciones
Apuntes   como son habitualmente las presentacionesApuntes   como son habitualmente las presentaciones
Apuntes como son habitualmente las presentaciones
 
Presentacion electronica
Presentacion electronicaPresentacion electronica
Presentacion electronica
 
Canales
CanalesCanales
Canales
 
Herramientas sincronas-y-asincrona541)
Herramientas sincronas-y-asincrona541)Herramientas sincronas-y-asincrona541)
Herramientas sincronas-y-asincrona541)
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Lengua Expresion y Comprension Oral
Lengua  Expresion y Comprension OralLengua  Expresion y Comprension Oral
Lengua Expresion y Comprension Oral
 
Tecnologias de la informacion
Tecnologias de la informacionTecnologias de la informacion
Tecnologias de la informacion
 
Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01
Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01
Lengua expresinycomprensinoral-100218021315-phpapp01
 
Herramientas Digitales
Herramientas DigitalesHerramientas Digitales
Herramientas Digitales
 
Creando Presentaciones (Clase 6)
Creando Presentaciones (Clase 6) Creando Presentaciones (Clase 6)
Creando Presentaciones (Clase 6)
 
TÉCNICAS. DE TRABAJO - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdf
TÉCNICAS. DE TRABAJO  - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdfTÉCNICAS. DE TRABAJO  - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdf
TÉCNICAS. DE TRABAJO - U.A. 7 (DESIGN THINKING).pdf
 
La red para la gestión de proyectos educativos
La red para la gestión de proyectos educativosLa red para la gestión de proyectos educativos
La red para la gestión de proyectos educativos
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0
 
Orientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeo
Orientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeoOrientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeo
Orientación educativa 2.0.: uso de audio y vídeo
 
2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"
2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"
2022_05_13 "Capturing Student Attention_ Academic Communities of Engagement"
 
Voice Thread
Voice ThreadVoice Thread
Voice Thread
 
081024 Com Part Ges Fin Cochabamba
081024 Com Part Ges Fin Cochabamba081024 Com Part Ges Fin Cochabamba
081024 Com Part Ges Fin Cochabamba
 
Presentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa Bolivia
Presentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa BoliviaPresentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa Bolivia
Presentación de ComPart a la mesa de Gestión Administrativa Bolivia
 
Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0
 

Mehr von Arlinda Lopez

Self publishing on the web
Self publishing on the webSelf publishing on the web
Self publishing on the webArlinda Lopez
 
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopezEstrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopezArlinda Lopez
 
Using technology to enhance literacy skills
Using technology to enhance literacy skillsUsing technology to enhance literacy skills
Using technology to enhance literacy skillsArlinda Lopez
 
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopezEstrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopezArlinda Lopez
 
Practice ppt intermediate
Practice ppt intermediatePractice ppt intermediate
Practice ppt intermediateArlinda Lopez
 
Doodle With Moodle Final
Doodle With Moodle FinalDoodle With Moodle Final
Doodle With Moodle FinalArlinda Lopez
 
Enhancing Literacy Using Web 2
Enhancing Literacy Using Web 2Enhancing Literacy Using Web 2
Enhancing Literacy Using Web 2Arlinda Lopez
 
Uso De Moodle Para Estudiantes
Uso De Moodle Para EstudiantesUso De Moodle Para Estudiantes
Uso De Moodle Para EstudiantesArlinda Lopez
 

Mehr von Arlinda Lopez (9)

Self publishing on the web
Self publishing on the webSelf publishing on the web
Self publishing on the web
 
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopezEstrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez
 
Using technology to enhance literacy skills
Using technology to enhance literacy skillsUsing technology to enhance literacy skills
Using technology to enhance literacy skills
 
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopezEstrategias educativas 13enero2012 a_lopez
Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez
 
Practice ppt intermediate
Practice ppt intermediatePractice ppt intermediate
Practice ppt intermediate
 
Doodle With Moodle Final
Doodle With Moodle FinalDoodle With Moodle Final
Doodle With Moodle Final
 
Enhancing Literacy Using Web 2
Enhancing Literacy Using Web 2Enhancing Literacy Using Web 2
Enhancing Literacy Using Web 2
 
Power Point 2007
Power Point 2007Power Point 2007
Power Point 2007
 
Uso De Moodle Para Estudiantes
Uso De Moodle Para EstudiantesUso De Moodle Para Estudiantes
Uso De Moodle Para Estudiantes
 

Kürzlich hochgeladen

Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Interacción asincrónica – colaboración en línea con revised

  • 1. Interacción Asincrónica – Colaboración en línea con “VoiceThread” Prof. Arlinda López Rodríguez UPR, Aguadilla 2do Encuentro Educadores Puertorriqueños 5 de febrero de 2011 1
  • 2. ¿Quién soy yo? Prof. Arlinda López Rodríguez UPR, Aguadilla – EnglishDept. BA TESL, MA TESL, Graduate Certificate OTL, ABD-PhD. C&I arlinda.lopez@upr.edu prof.a.lopez@gmail.com Skype: arlinda.lopez 2
  • 3. Objetivos Conocer “VoiceThread”. Discutir los posibles usos de “VoiceThread” en la educación. Crear un “VoiceThread”. 3
  • 4. ¿Qué es “VoiceThread”? “VoiceThread” es una herramienta Web 2.0 Facilita la colaboración en línea El aprendizaje se torna más interactivo y activo. Es una presentación diapositiva (“slide show”) colaborativa que integra imágenes, documentos y videos. 4
  • 5. ¿Qué puedo hacer con “VoiceThread”? Permite: Navegar las diapositivas Dejar comentarios de diversas maneras Compartir el “VoiceThread” para que otros dejen sus comentarios también Hacer garabatos “ Doodle” 5
  • 6. Uso de “VoiceThread” en la educación Educadores pueden: Compartir información con estudiantes Tener discusiones asincrónicas con estudiantes Grabar los comentarios para el beneficio de todos Asignar la creación de “VoiceThread” a estudiantes (presentaciones, perfiles) Usar “VoiceThread” para llevar acabo encuestas 6
  • 7. Ejemplos de “VoiceThread” Enlace en Moodle upragvirtual.upr.edu Archivados en “VoiceThread” 7
  • 8. Creando un “VoiceThread” Necesitan: micrófono, acceso al Internet, crear cuenta en http://voicethread.com Tener presentación ya preparada. Preparar dialogo para grabar. 8
  • 9. Vamos a crear un “VoiceThread” 1. Preparen una corta presentación en Power Point. (Se usara para practicar con “VoiceThread”). 2. Abran una cuenta en http://voicethread.com 3. Pulsar sobre “create” (crear). 4. Pulsar sobre “upload” (subir). 9
  • 10. 10 Pulsar sobre “comment” (comentario).
  • 11. Vamos a crear un “VoiceThread” 11 Pulsar sobre “comment” (comentar).
  • 12. 12 Escoger entre “record” (grabar) o” type” (teclear)
  • 13. 13 Pulsar sobre “allow” (permitir). Empezar a grabar.
  • 14. 14 Primero grabe. Próximo escuche y guarde (“save”). Pulsar sobre flecha para seguir a la próxima diapositiva.
  • 15. 15 Si pulsas sobre “comment” (comentar), escriba su comentario y guardar (“save”).
  • 16. 16 También le permite hacer garabatos.
  • 17. 17 Copiar enlace Incorporar Pulsar sobre “share” (compartir).
  • 18. Recursos para el uso de VoiceThread  Tutorial en YouTube para VoiceThread:  www.youtube.com/watch  ¿Preguntas? 18