Uberaba em Dados - 3/7 - Indicadores Sociais

ÍNDICE 1

CAPÍTULO 3º ____________________________________________________________ 2

INDICADORES SOCIAIS ___________________________________________________ 2

3.1 - Educação __________________________________________________________ 2

3.1.1 - Rede Municipal de Ensino ___________________________________________ 2

3.1.2 - Rede Estadual de Ensino ____________________________________________ 6

3.1.3 - Rede Particular de Ensino ___________________________________________ 6

3.1.4 - Escolas Profissionalizantes __________________________________________ 7

3.1.5 – Cursos Superiores _________________________________________________ 14

3.2 - Saúde______________________________________________________________ 31

3.3 - Cultura, Turismo, Esporte e Lazer ______________________________________ 35

3.3.1 - Meios de Hospedagem ______________________________________________ 36

3.3.2 – Principais Pontos Turísticos e de Lazer________________________________ 36

3.4 - Desenvolvimento Social ______________________________________________ 39

3.4.1 - Programas Sociais _________________________________________________ 40

3.4.2 - Desenvolvimento Humano ___________________________________________ 41

3.5 – Projeto “Todos por Uberaba” __________________________________________ 42

3.6 – Qualidade de Vida ___________________________________________________ 43

3.7 – COHAGRA - Habitação de Interesse Social ______________________________ 44

3.8 - Segurança Pública ___________________________________________________ 45

CAPÍTULO 3º
INDICADORES SOCIAIS 2

CAPÍTULO 3º
INDICADORES SOCIAIS
3.1 - Educação

Total geral de estudantes em todos os níveis: 111.580 (2008).

Rede de Ensino
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Médio Profissional

Federal Estadual Municipal Particular
Quantidade
(¹)(*) (²) (³) (²)
Escolas 02 39 34 / 15 (**) 56
Professores 133 1.572 1.417 941
Alunos 2.722 31.972 24.238 15.170
Fonte: (¹) IFET e UFTM – 2008 – (*) Estão incluídos, alunos do ensino médio e técnico do IFET
(²) 39ª Superintendência Regional de Ensino - 2008
(³) Secr. Mun. de Educação/SEMEC – 2008 - (**) 34 escolas municipais e 15 CEMEIS

Total de estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio: 74.102
Fonte: IFET / UFTM / 39ª SRE / SEMEC (2008)

3.1.1 - Rede Municipal de Ensino

Número total de escolas: 34 escolas municipais e 15 CEMEIS - Centros Municipais de Educação
Infantil, sendo:

N.º de escolas com ensino fundamental: 03 rurais e 27 urbanas
Nº de escolas com educação infantil: 04 (sendo 01 atendimento no tempo integral de zero a 5
anos)
Nº de centros municipais de educação infantil: 15 (com atendimento em tempo integral de zero
a 05 anos).

Clientela Escolar Atendida Distribuição de Alunos por Localização
N.º Alunos das Escolas
Ano
Matriculados Total de
Ano Urbana Rural
1999 22.234 Alunos
2000 23.575 1999 19.230 3.004 22.234
2001 24.457 2000 20.443 3.132 23.575
2002 25.444 2001 21.605 2.852 24.457
2003 24.473 2002 22.690 2.754 25.444
2004 25.191 2003 21.692 2.781 24.473
2005 22.831 2004 21.981 3.210 25.191
2006 24.357 2005 20.259 2.572 22.831
2007 25.142 2006 21.602 2.755 24.357
2008 24.238 2007 24.222 920 25.142
2008 23.363 875 24.238

Secretaria de Desenvolvimento Econômico e Turismo - SEDET

CAPÍTULO 3º

Dados da rede municipal:
* Investimentos da receita do município em educação (2008): 27,45% sendo que, de acordo com o
Artigo 212 da Constituição Federal mínimo exigido é 25%. Valor aplicado: R$61.660.292,26.

Taxa de evasão escolar em 2008: 6,38%

O Departamento de Formação Continuada (DFC) da SEMEC (Secretaria Municipal de
Educação e Cultura), tem por finalidade implementar políticas públicas de formação inicial,
continuada e em serviço por meio de programas, projetos e ações que contribuam para o
desenvolvimento profissional e institucional, visando a melhoria da qualidade do ensino.
É formado por três Seções: Seção de Formação Sistêmica; Seção de Educação a Distância e
Tecnologia Educacional; Seção de Formação Continuada em Serviço.
Cursos: As tecnologias integradas à Língua Portuguesa; As tecnologias integradas à Redação
Oficial; Gestão da escola organizada como ambiente de aprendizagem e de formação humano-
cidadã; O papel do coordenador pedagógico na gestão da aprendizagem do educando e
educador; Formação em atendimento educacional especializado na perspectiva da Educação e
Inclusiva; Formação lingüística: inglês e espanhol; Gestão da aprendizagem escolar – GESTAR II;
Práticas interdisciplinares de leitura na contemporaneidade; Educação matemática e a elaboração
de itens de avaliações temáticas; A Gestão Escolar da Formação Continuada em Serviço;
Secretário escolar: o empreendedorismo no cenário escolar; O inspetor de alunos também educa;
Curso básico de auxiliar de biblioteca; A gestão da prática pedagógica na Educação Infantil.
Palestras: O novo acordo ortográfico; Responsabilidade sócioeducacional; Autoestima e trabalho;
Índice Guia.
Oficinas: Emcantar – Grupo ALGAR; Práticas no ensino fundamental; Fantolixo – Grupo ALGAR.
Cursos de graduação e pós-graduação: Pedagogia; Artes Visuais; Normal Superior;
Administração; Educação Especial; Atendimento básico à saúde da família; O Ensino de Ciências
por investigação; Formação Pedagógica do Profissional de Enfermagem; Gestão e Educação em
Entidades de Ressocialização; Educação Ambiental; Educação Inclusiva; Psicopedagogia;
Alfabetização; Gestão Escolar; A Gestão da Prática Pedagógica; A Leitura e Escrita com a Prática
Social; Informática na Escola.
Seminários: Educação Física; Educação Inclusiva.
Encontros: Dia da Secretária; Formação de formadores – gestores escolares da Formação
Continuada em Serviço.
Congressos, Conferências e Fóruns: Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro;
Fórun Regional do Ensino Superior; Conferência Municipal de Educação.

 Dados da Seção de Educação Inclusiva:
Educação Especial, modalidade da educação escolar é oferecida aos
alunos com necessidades educacionais especiais.
Organiza-se de modo a considerar uma aproximação
sucessiva dos
pressupostos e da prática
pedagógica social da
Educação Inclusiva. A
finalidade da Educação
Especial é de garantir o
acesso e permanência do
aluno com necessidades
especiais na educação
escolar promovendo o
desenvolvimento das potencialidades desses educandos, mediante proposta pedagógica que
assegure recursos e serviços educacionais especializados. A oferta do serviço de Atendimento
Educacional Especializado é obrigatória de acordo com a legislação em vigor. Até 2006 era
conhecido como Projeto Ensino Alternativo/Sala Recurso que foi extinto.
Em 2007 nasce uma nova proposta de Educação Inclusiva que começou a ser reestruturada e o
município passa a oferecer Salas Multifuncionais e Salas de Atendimento Educacional
Especializado. Diante das reformulações necessárias, iniciamos com apenas seis salas sendo
duas em escolas pólo e quatro nas Unidades Regionais de Saúde. Analisando a tabela,
percebemos redução do número de atendimentos decorrente da própria reformulação da proposta.


CAPÍTULO 3º

Nossa meta é implantar até 2009 no mínimo uma sala em cada unidade de ensino do município de
Uberaba onde haja demanda.

Educação Inclusiva

Ano 2004 2005 2006 2007 2008
N.º de Alunos 1.012 1.297 857 729* 1040*
N.º de Escolas 25 26 26 2** 11*
N.º de Salas 41 49 44 6*** 16*
*Número de alunos encaminhados à Seção de Educação Inclusiva para avaliação
psicopedagógica, fonouadiológica, psicomotora e atendimentos clínicos.
** Escolas pólo: E.M.Uberaba e E.M.Vicente Alves Trindade
***Quatro salas funcionaram em pontos estratégicos: Unidades Regionais de Saúde dos
Bairros Boa Vista e São Cristóvão.

 Bolsa-Escola Federal e Bolsa Variável Jovem
Tem por objetivo destinar mensalmente, até R$ 60,00 por família e R$20,00 por aluno;
acompanhar a freqüência mensal dos alunos de 6 a 15 anos, regularmente matriculados e
freqüentes, em até 85% e jovens de 16 e 17 anos devem apresentar freqüência mínima de 75%
de presença às aulas e atender às escolas públicas e entidades conveniadas, exceto as escolas
infantis, do município de Uberaba.
 N.º de escolas participantes: 92 escolas públicas, 13 entidades conveniadas, 01 federal e 03
escolas particulares com a Prefeitura Municipal;
 N.º de famílias carentes atendidas: 5.709
 N.º de crianças atendidas: 11.230 alunos do Ensino Fundamental.
 Percentual de filhos por família: 1,96%
 Empresas parceiras: MEC/Caixa Econômica Federal/Ministério do Desenvolvimento
Social/Ministério da Saúde, Prefeituras Municipais.
Em 20/10/2003 foi assinada a Medida Provisória nº32 criando o Programa Bolsa-Família que é a
unificação dos procedimentos e execução das ações de transferência de renda do Governo
Federal. Assim sendo, não estão ocorrendo novas concessões para o Programa Bolsa-Escola,
pois as famílias passaram a ser beneficiadas pelo novo programa.
 Merenda Escolar
Em 2008 foram destinados
R$6.982.569,20 à merenda escolar, dos
quais R$4.273.259,31 pela PMU e o
restante através do FNDE - Fundo
Nacional de Desenvolvimento Escolar. A
merenda foi oferecida às 34 escolas, 20
CEMEIS e 25 entidades conveniadas,
durante os 200 dias letivos.
 Transporte Escolar Urbano
N.º escolas assistidas: 7 urbanas
N.º alunos atendidos (2007): 2.450 nas escolas urbanas
Frota: 14 ônibus urbano
Km rodados/ano 2.007: aproximadamente 43.100
Valor aplicado, anual: R$ 1.328.401,71.
 Transporte Escolar Rural
N.º escolas assistidas: 09 rurais.
N.º alunos beneficiados (2008): aproximadamente 2.500
Km rodados: 32.000 quilômetros diários Transporte Escolar Rural
Frota: 118 veículos terceirizados, em sua maioria Vans.

As rotas diárias percorridas são mapeadas através do GPS.
Km rodados/ano 2.008: 6.745.830
Valor pago por km rodado no mês de janeiro/2008: R$0,84


CAPÍTULO 3º

Valor pago por km rodado no mês de fevereiro/2008: R$0,89
Valor pago por km rodado a partir de 01/07/2008: R$0,94
Valor aplicado anual: R$6.169.603,35

O Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DETIC) tem por objetivo
implementar as tecnologias de informação e comunicação da SEMEC (Secretaria Municipal de
Educação) por meio de assessoramento pedagógico às escolas municipais no que se refere à
informática educacional, pela montagem física e lógica dos laboratórios de informática, assim
como pelo suporte e manutenção dos equipamentos dos laboratórios.
É formado por duas Seções:
 Seção de Apoio Pedagógico à Informática Educacional, responsável pelo assessoramento
técnico-pedagógico “in loco” aos docentes e equipe pedagógica de todas as unidades, para a
otimização da utilização dos recursos tecnológicos da informação e comunicação no processo
ensino aprendizagem.
 Seção de Suporte Tecnológico, responsável pela implantação dos Laboratórios de Informática
e Laboratórios Positivo no que se refere à estrutura física e lógica, implantação de redes locais
(Intranet) em todas as unidades ligadas à rede municipal de educação, pesquisando e
buscando novas tecnologias disponíveis no mercado.

Nº total de alunos nas escolas e CEMEIS da rede pública municipal de Uberaba 24.000
Nº total de microcomputadores + mesas pedagógicas nas escolas e CEMEIS da
2.015
rede pública municipal de Uberaba
Nº de computadores por nº de alunos na Rede pública municipal de Uberaba 12,00

Outros órgãos ligados à SEMEC

Quant. de Quant. de Quant. total de
Nome Micros nos Micros parte micro-
Laboratórios admin. computadores
CEMEA Abadia 31 2 33
CEMEA Boa Vista 11 3 14
FETI 33 12 45
PROBEM 15 5 20
Tiro de Guerra 15 3 18
Biblioteca Pública Municipal 40 20 60
SEMEC - Órgão Central 0 78 78
Telecentro Comunitário CRAS Pólo I 11 0 11
Telecentro Comunitário CRAS Décio Moreira 11 0 11
Telecentro Comunitário Esc. Dulce de Oliveira 11 0 11
Total Geral 178 123 301

 Biblioteca Pública Municipal “Bernardo Guimarães”:

a) Acervo constituído de 43.801 livros
b) Setores da Biblioteca:
 Recepção (com elevador pra portadores de deficiências, idosos e gestantes)
 Sala de multimeios equipada com Data Show e 82 poltronas confortáveis
 Galeria de artes
 Salão de pesquisa (acrescido de 7 salas de estudo em grupo)
 Setor de periódicos (leitura de revistas e jornais)
 Setor infanto juvenil
 Biblioteca Digital (sala de informática com 40 computadores – monitores de LCD – com acesso
gratuito à internet)
 Pátio cultural com jardim panorâmico
 Academia de Letras anexa
c) Atividades na Biblioteca:
 Hora do conto
 Bibliotur (visitas orientadas de alunos das escolas públicas e particulares da cidade)
 Leituras e vivências (inserção social de público da terceira idade)


CAPÍTULO 3º

d) Horário de funcionamento:
 Segunda à sexta: das 7h às 22h (setor infantil: das 7h às 20h)
 Sábados: das 7h às 17h (setor infantil: das 7h às 12h)

Biblioteca Pública Municipal Bernardo Guimarães.

Fonte: Secretaria Municipal de Educação e Cultura

3.1.2 - Rede Estadual de Ensino

 Escolas com ensino fundamental: 34
 Escolas com ensino médio: 22
 Escolas com educação especial (CEOPPE): 01
 Escolas com EJA – Educação de Jovens e Adultos: 02 (CESEC e Escola Prof. Minervino
Cesarino – Penitenciária)
 Centro Interescolar Estadual de Línguas – CIEL: 01
 Conservatório Estadual de Música: 01

A Rede Estadual de Ensino de Uberaba não atua com Educação Infantil nem com o ensino Médio
Profissionalizante.

3.1.3 - Rede Particular de Ensino

Escolas com educação infantil: 34
Escolas com ensino fundamental: 24
Escolas com ensino médio: 12
Escolas com educação profissional: 10
Escolas com educação especial: 5
Escolas com EJA Presencial Fund. e Médio: 2

Cursos do ensino médio profissionalizante da Rede Particular de Ensino:
 Habilitação Prof. de Técnico em Prótese Dentária
 Técnico em Contabilidade
 Técnico em Eletrônica
 Técnico em Enfermagem
 Técnico em Estética
 Técnico em Esteticista


CAPÍTULO 3º

 Técnico em Farmácia
 Técnico em Gestão Administrativa
 Técnico em Gestão Empresarial
 Técnico em Higiene Mental
 Técnico em Informática
 Técnico em Manejo e Sanidade Animal
 Técnico em Mecânica
 Técnico em Meio Ambiente
 Técnico em Química
 Técnico em Radiologia
 Técnico em Secretariado
 Técnico em Secretariado Executivo
 Técnico em Segurança do Trabalho
Fonte: 39ª Superintendência Regional de Ensino

3.1.4 - Escolas Profissionalizantes

Total de estudantes das escolas profissionalizantes: 15.928
Fonte: FETI, SENAI, SENAR, (2008) e SEST/SENAT (2007)

01 - Fundação de Ensino Técnico Intensivo “Dr. Renê Barsam” – FETI

Órgão ligado à Secretaria Municipal de Educação e Cultura – SEMEC tem como objetivo apoiar e
criar mecanismos para inserção do cidadão uberabense no mercado de trabalho através de ações
educativas que promovam no indivíduo uma capacitação pessoal e qualificação profissional, tendo
em vista o aumento da renda e conseqüente melhoria da qualidade de vida.
O CEJU – Departamento Educacional da Juventude, a partir de janeiro de 2006 passou a ser
um dos Departamentos da FETI – Fundação de Ensino Técnico Intensivo e tem como objetivo
principal atender o adolescente na sua formação profissional.

 CEJU - 2008
Nº de alunos matriculados: 1.617 adolescentes (na primeira semana de curso, as evasões
iniciais são repostas por novos alunos)
Nº de vagas: 1.344 adolescentes
Nº de concluintes: 956 adolescentes
Nº de desistentes: 530
Nº de alunos reprovados: 131
Nº de atendimentos feitos pelo Serviço Social do Departamento: 1.530 atendimentos
(individuais, visitas domiciliares, familiares, encaminhamentos a diversos órgãos, telefonemas,
entrevistas)
Cursos oferecidos:
 Auxiliar de escritório
 Auxiliar administrativo
 Auxiliar de Departamento Pessoal
 Correspondência Comercial (somente no 1º sem/2008)
 Informática Básica
 Office-boy/girl
 Práticas de Gestão Comercial
 Repositor de Estoque
 Vendedor
Outras atividades realizadas:
 Ética e Cidadania
 Valores Humanos (Lions Quest)
 Sub-Projeto ConheSer (Palestras, visitas informativas)
Início de novos cursos ou projetos: Fevereiro de 2009


CAPÍTULO 3º

Qualificação Profissional FETI

Nº de Alunos por Total de
Cursos - 2008
Turmas Turma Alunos
Costura Industrial 02 15 30
Soldador Industrial 01 15 15
Comandos Elétricos 01 20 20
Eletricista Instalador 01 20 20
Informática Básica 04 20 80
Total 09 90 165

Qualificação Profissional em Parceria com o Projeto Escola de Fábrica através do Convênio
MEC/FETI

Cursos - 2008
Turmas Turma Alunos
Auxiliar Comércio e Vendas 01 20 20
Vidraceiro 01 20 20
Calçados 01 20 20
Total 03 60 60

Qualificação Profissional em Parceria FETI / CEFOP

Cursos - 2008
Turmas Turma Alunos
Calçados / Pesponto 02 15 30
Funilaria / Pintura 01 15 15
Gráfico 01 15 15
Panificação / Confeitaria 02 15 30
Mecânico de Motos 02 15 30
Eletricista Instalador 02 15 30
Total 10 90 150

Qualificação Profissional em Parceria FETI / PPAIO (Penitenciária)

Curso - 2008
Turmas Turma Alunos
Marcenaria 01 20 20
Total 01 20 20

Qualificação profissional realizada nos pólos profissionalizantes - 2008
É grande o fluxo de jovens que recorrem aos Pólos Profissionalizantes em busca de
oportunidades que os qualifiquem profissionalmente e promovam sua inserção no mundo do
trabalho, através de programas de parceiras como o PROBEM.
A realização e manutenção dos cursos nos Pólos Profissionalizantes é anseio antigo da população
periférica que vê, assim, uma maneira mais prática para que o jovem realize seus cursos sem ter
que se deslocar para bairros mais distantes.
Os Pólos Profissionalizantes otimizam a capacitação desses adolescentes dando-lhes a
oportunidade de trilhar novos caminhos, mas o objetivo principal é qualificar estes jovens para
inserção no mercado de trabalho através dos programas Jovem Aprendiz e Bolsa-Estágio.


CAPÍTULO 3º

Pólo Curso Nº. de alunos
Infraero Informática 50
Infraero Prática Bancárias 50
Casa do Menino Informática 400
Casa do Menino Práticas Bancárias 100
Casa do Menino Auxiliar Administrativo 60
Encantos Dominicanos Profissionalizantes 50
Norma Sueli Cabeleireiro 55
Norma Sueli Artes 15
Norma Sueli Informática 50
Norma Sueli Práticas Bancárias 50
Norma Sueli Auxiliar Administrativo 50
Décio Moreira Informática 120
Décio Moreira Auxiliar Administrativo 70
Décio Moreira Práticas Bancárias 50
Casa do Menor Coração de Maria Informática 100
Casa do Menor Coração de Maria Práticas Bancárias 100
Casa do Menor Coração de Maria Auxiliar de Serviços Domésticos 25
Oásis Práticas Bancárias / Informática 20
Total 1.415

Aperfeiçoamento realizado em parceria FETI / ACIU / SINDIVESTU

Cursos - 2008
Turmas Turma Alunos
Planejamento, programação e controle de produção 01 15 20
Formação do preço de vendas 01 15 14
Supervisão de produção 01 15 12
Total 03 45 46

 Total geral de alunos matriculados na FETI em 2008: 3.473
Atividades específicas para o setor Sucroalcooleiro
 Levantamento da demanda de mão-de-obra para o setor sucroalcooleiro no Triângulo Mineiro;
 Projeto curricular dos Cursos de Capacitação Profissional para o Setor Sucroalcooleiro;
 Mapeamento das usinas a serem instaladas na região. Número de unidades a serem instaladas,
toneladas de moagem/ano, ano da primeira moagem e ano da moagem nominal;
 Adequação do diagnóstico consolidado da demanda de Capacitação Profissional para o Setor
Sucroalcooleiro e encaminhamento à Petrobrás;
 Projeto do Centro de Excelência em Tecnologia Industrial;
 Implantação junto à Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) do Centro de Excelência em
Tecnologia Industrial, com a implementação de Projetos Estruturantes:
1. Instrumentação Industrial;
2. Eletrotécnica;
3. Soldagem Industrial.

02 - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI

O SENAI Uberaba possui os seguintes cursos em 2008:
Cursos técnicos: Eletrônica e Mecânica
Aprendizagem Industrial: Eletroeletrônica, Usinagem Mecânica,
Mecânica de Autos, Marcenaria
Aprendizagem Social: Costura Industrial, Pesponto de Calçados,
Marcenaria
Qualificação Profissional: Mecânica de Autos, Eletricista Instalador
Industrial, Pesponto de calçados
Aperfeiçoamento: Treinamento nos setores, Calçados/couro,
Eletroeletrônica, Gestão de pessoal, Mecânica geral, Mecânica leve,
Mecânica pesada, Processo de usinagem, Qualidade, Segurança no
trabalho


CAPÍTULO 3º

N.º de alunos matriculados em 2008: 2 450
N.º de alunos formados em 2008: 1 730
N.º de vagas em 2008: 2 447
N.º de alunos matriculados em 2009: 738
N.º de vagas em 2009: 2 280

Aprendizagem Industrial
Vagas
Curso Matrículas
1º Sem 2º Sem Total
Eletroeletrônica 24 40 64 64
Mecânica de Autos 30 20 50 51
Mecânica Geral 59 - 59 59
Usinagem Mecânica - 20 20 21
Marcenaria 28 - 28 28
Aprendizagem Social
Vagas
Curso Matrículas
Costura Industrial 20 20 80 43
Pesponto de Calçados 20 20 80 43
Marcenaria 20 - 20 13
Mecânica de Autos - 40 40 42
Qualificação Profissional
Vagas
Curso Matrículas
Pesponto de calçados 16 - 16 18
Mecânica de Autos 16 20 36 38
Encanador Predial 20 40 60 50
Mecânico Industrial - 20 20 20
Eletricista Inst.Industrial - 20 20 24
Caldeiraria - 20 20 24
Técnico
Vagas
Curso Matrículas
Eletrônica Industrial 214 40 254 252
Mecânica Industrial 224 - 224 224
Aperfeiçoamento
Certificados 1º Sem 2º Sem Total
Diversas áreas 424 1012 1.436
Total Geral de alunos matriculados em 2008 2.450

Nº de Instrutores: 27
Nº de Alunos Formados (Técnico, Qualificação e Aprendizagem): 294
Nº de Certificados Emitidos (Aperfeiçoamento): 1436
Nº Informações Tecnológica: 151
Nº Assessoria Técnica e Tecnológica: 296

Cursos de Aperfeiçoamento que o Senai oferece:

 Eletroeletrônica: Eletricista instalador industrial, Eletrônica básica,
Eletricidade básica - Módulo I, II e III, CLP Controlador Lógico
Programável, Eletricista Instalador Predial, Montagem de circuito
básico de comando elétrico, Curso Básico de Segurança em
Instalações e serviço c/ eletricidade NR10.
 Informática: Introdução à informática / Word / Excel / Power Point / Internet, AutoCAD 2D, AutoCAD 3 D,
AutoCAD Avançado.
 Instrumentação: Introdução à instrumentação e controle de processos, Instrumentação e controle p/
operadores, Técnicas de medição em processos industriais, Estratégias de controle.
 Vestuário: Costura Industrial, Manutenção básica em máquina de costura industrial, Modelagem
industrial - Feminino / Masculino / Infantil.


CAPÍTULO 3º

 Mecânica Geral: Metrologia, Pneumática, Lubrificação industrial, Soldador elétrico processo manual com
eletrodo revestido, Hidráulica, Hidropneumática, Rolamento - Montagem e Desmontagem, Leitura e
interpretação de desenho, Traçagem de caldeiraria.
 Automotiva: Metrologia para mecânicos, Mecânica de motores Diesel, Mecânica de motores FIAT,
Mecânica de motores leves / VW, Injeção eletrônica, Injeção eletrônica Diesel, Câmbio automático,
Eletroeletrônica automotiva, Administração de oficina, Redução de custo através de gerenciamento na
condução de veículos, Transmissão, Alinhamento/Balanceamento, Análise e diagnóstico de falhas.

 Segurança no Trabalho: Básico de Segurança em Instalações e serviços com eletricidade NR 10,
Formação de brigada de incêndio, Segurança para operador de caldeira, Segurança para operador de
empilhadeira, Operador de Pá carregadeira, Operador de Ponte Rolante, Operador de Guindaste –
Munck, Primeiros socorros, Primeiros socorros para eletricistas, Prevenção e combate a incêndios.
 Gestão de Pessoas: Desenvolvimento e integração de equipe, Desenvolvimento gerencial, Ética
profissional (Comportamento interno e externo), Treinamento de supervisores, Relações humanas.
 Qualidade: Programa 5 "S", Introdução ao programa de qualidade na empresa SGQ, Formação de
auditor de 5 "S".
Áreas de Assessoria Técnica Tecnológica Senai Uberaba
 Calçados, Qualidade SGQ, Implantação de Programa 5 "S", Automotiva, Vestuário.
Atividades de Responsabilidade Social
 Comitê de Cidadania
 Dia V - ações voluntárias
 Cursos na Modalidade de Aprendizagem Social

03 - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC

As atividades do SENAC de Uberaba abrangem 57
municípios da região. Disponibiliza durante o ano mais
de 420 cursos nas seguintes áreas:
 Gestão; Comércio; Comunicação; Artes;
Telecomunicações; Design; Conservação e
Zeladoria; Turismo e Hospitalidade; Idiomas;
Informática; Imagem Pessoal; Informática; Meio
Ambiente; Saúde e Tecnologia Educacional.
Nível dos cursos: básico, técnico e pós-graduação
N.º de instrutores: Efetivos:38
N.º de alunos matriculados em 2008: 7.480
N.º de vagas para 2009: 6.469 (previsão de reforma física reduziu a capacidade de atendimento)
O CFP SENAC Uberaba deverá passar por reforma a partir do presente ano, o que provocou a
redução do seu número de atendimentos.
O SENAC desenvolve também outras atividades como:
 Senac Móvel
 Banco de Oportunidades de Emprego
 Ensino à Distância
 Capacitação na Empresa
 Consultoria Empresarial.
Participação em Eventos:
XIV Congresso Regional de Educadores – 2.767 participantes


CAPÍTULO 3º

04 - Serviço Nacional de Aprendizagem Rural – SENAR

O SENAR Uberaba é responsável por todo o Triângulo Mineiro e
realiza cursos de qualificação e treinamento nas áreas de Formação
Profissional Rural e Promoção Social voltados para o produtor rural,
trabalhador rural e seus respectivos familiares.

Dados de 2008:
N.º de cursos oferecidos: de acordo com a demanda do meio rural
N.º de Instrutores: 357 (atuam em todo o Estado de Minas Gerais)
N.º de alunos: no município de Uberaba: 1.092
no Triângulo Mineiro: 7.464
N.º de alunos formados: no município de Uberaba: 1.048
N.º de vagas: no município de Uberaba: 1.092
N.º de alunos matriculados em 2009: as inscrições estão
permanentemente abertas, com previsão igual 2008
N.º de vagas em 2009: previsão igual 2008

05 - Serviço Social do Comércio – SESC

O SESC-MG não oferece nenhum tipo de curso.
Todos os cursos e prestações de serviços (lanchonete, clínica Odontológica) existentes nas
dependências da Unidade, são feitas através de contrato de comodato, não tendo nenhum vínculo
com o SESC/MG, sendo assim, são de inteira responsabilidade de empresas diversas, cada um
em sua área específica.
Atividades desenvolvidas pelo SESC:
O SESC/MG possui cinco programas, onde realizam diversas ações para a comunidade com
atividades voltadas para os programas de Saúde, Educação, Assistência e Cultura. São
realizados mediante aprovação de projetos especiais aprovados pela administração e de acordo
com as necessidades da Unidade.
Fonte: SESC 2008

06 - Serviço Social do Transporte – SEST / Serviço Nacional de Aprendizagem do
Transporte – SENAT

Instituição ligada à Confederação Nacional do Transporte – CNT, comprometida em elevar a
qualidade de vida do trabalhador em seu ambiente profissional, contribuindo assim para a
melhoria das condições de trabalho através de ações educativas, sociais e de saúde que
promovem no indivíduo uma capacitação pessoal e profissional.
Em Uberaba, funciona o estabelecimento operacional n.º 57 do SEST/SENAT – é o Centro
Assistencial e Profissional Integrado do Trabalhador em Transporte – CAPIT 57.

Atividades desenvolvidas pelo SEST no ano de 2007:
 Atendimento Odontológico com 04 dentistas e 01 ACD (Assist. de Consultório Dentário);
 Atendimento Ginecológico, pré-natal e exames clínicos. Colocação de DIU;


CAPÍTULO 3º

 Atendimento de Clínica Geral, exames de pele entre outros;
 Escolas de esportes, tais como: Natação, Hidroginástica, futsal, vôlei, ritmos, ginástica localizada,
dança de salão e karatê;
 Apresentações e competições das turmas de esportes;
 Torneios de truco e sinuca, com premiação;
 Gincanas e recreações infantis;
 Colônia de férias;
 Parceria com UNIUBE, para atendimento nutricional, massagem em bebês, grupos de alimentação
saudável, grupos de prevenção de doenças e promoção da saúde voltada a crianças, jovens e
adultos e acompanhamento com trabalhadores do setor do transporte;
 Parceria com a Zoonoses;
 Parcerias com a Secretaria Municipal de Saúde, com vacinações diversas;
 Parcerias com Secretaria Mun. de Esporte e lazer, com fornecimento de cama elástica;
 Blitz Educativa em parceria com a Polícia Rodoviária;
 Palestras educativas à comunidade nas empresas.
N.º de vagas oferecidas para 2007 – 2.325 vagas;
N.º de alunos em 2007 – 1.433 alunos;
N.º de alunos formados em 2007 – 1.433 alunos;
N.º de professores em 2007 – 17 instrutores;
Outras informações e/ou atividades desenvolvidas pela instituição:
- Atividades esportivas – 982 alunos

Cursos realizados pelo SENAT no ano de 2007:
 Relações Trabalhistas
 Logística no setor de transporte de cargas
 Atualização para Condutores de Veículo de Transporte Coletivo de Passageiros
 Atualização p/ Condutores de Veículo de Transporte de Cargas de Produtos Perigosos
 Atualização para Condutores de Veículo de Transporte de Escolares
 Comissão Interna de Prevenção de Acidentes
 Condutores de Veículo de Transporte Coletivo de Passageiros
 Condutores de Veículos de Transporte de Produtos Perigosos
 Condutores de Veículos de Transporte Escolar
 Condutor de Veículo de Transporte de Emergência
 Desenvolvimento em Direção Defensiva
 Operador de Empilhadeira
 Operador de Guincho Munck
 Operador de Pá Carregadeira
 Operador de Ponte Rolante
 Operador de Retroescavadeira
 Práticas Seguras e Responsáveis na Condução de Veículos
 Prevenção de Comportamentos Inseguros nas Estradas

Outras atividades desenvolvidas pelo SENAT:
 43 Palestras educativas, totalizando 890 participantes, nos temas: Direção Defensiva, A Condução
Econômica no Transporte Rodoviário, Logística Integrada, Arrumação e Transporte de Cargas,
Orientações para Motociclista Profissional, Segurança no Transporte de Produtos Perigosos,
 Treinamentos realizados em parceria com órgão governamental e não governamental
 Eventos envolvendo Educação para o trânsito
 Central de Informações para o Trabalhador em Transporte
Eventos realizados pelo Sistema SEST/SENAT – CAPIT 57
 Dia Mundial do Trabalhador - Lazer com Arte – 280 pessoas
 Campanha contra a exploração sexual de crianças e adolescentes – 210 pessoas
 Combate à AIDS e às Doenças Sexualmente transmissíveis – 859 pessoas
 Orientações de saúde bucal, ocular e combate ao stress – 1.200pessoas
 Palestras sobre Primeiros Socorros – 300 pessoas
 Campanhas Educativas de Trânsito – Parceria com Setrans e órgãos governamentais
 Palestras sobre distúrbios do sono – 250 pessoas
 Palestras sobre depressão – 380 pessoas
 Festa de São Cristóvão – 720 pessoas
 Eventos Transporte e cidadania – 30 pessoas
 Dia da Responsabilidade Social – 1.200 pessoas
 Colônia de férias – 121 crianças.


CAPÍTULO 3º

3.1.5 – Cursos Superiores

Total de estudantes universitários e de pós-graduação: 21.550.
Fonte: FCETM (2005) / CESUBE / UNOPAR (2007) / IFET / FAZU / UNIPAC / FACTHUS / UFTM / UNIUBE (2008)

01 – Centro de Ensino Superior de Uberaba – CESUBE

CESUBE

Pelo Decreto de 31 de agosto de 2004 do Governador do Estado de Minas Gerais – foi
credenciado pelo prazo de cinco anos o Centro de Ensino Superior de Uberaba – CESUBE –
pela via da transformação da Faculdade de Educação de Uberaba e da Faculdade de Engenharia
do Triângulo Mineiro.
Primeira unidade de Ensino Superior instituída em 1996 a Fundação Municipal de Ensino Superior
de Uberaba – FUMESU – entidade comunitária de direito privado - foi criada pela Prefeitura
Municipal de Uberaba com o objetivo de oferecer cursos superiores de graduação e pós-
graduação na área de formação de professores. É a mantenedora do Centro de Ensino Superior
de Uberaba – CESUBE.
A FUMESU mantém, também, o Centro de Pesquisas Paleontológicas Lewellyn Ivor Price e o
Museu dos Dinossauros de Peirópolis. Além de se constituírem em núcleos de excelência no
âmbito da paleontologia de vertebrados do Cretáceo continental brasileiro, notadamente dos
dinossauros, esses órgãos desenvolvem atividades de extensão e cooperação científica com
entidades nacionais e internacionais de grande importância na área das ciências
geopaleontológicas.

O CESUBE oferece à comunidade Uberabense e cidades da região os cursos:

Vagas Nº de matriculados
Nº de
Cursos de Graduação - 2007 Oferecidas
Formandos
1º 2º
(Anual) Semestre Semestre
Ciências Biológicas – Licenciatura 40 31 101 90
Ciências Sociais – Licenciatura e Bacharelado 40 07 20 18
Educação Artística –Licenciatura 40 18 46 40
Engenharia Civil 80 16 113 134
Geografia - Licenciatura 40 17 18 17
Educação Física - Licenciatura 80 39 125 126
Pedagogia – Licenciatura e Superv. Escolar - - 29 44
Total 360 128 452 469

Curso de pós-graduação “Latosensu” – Especialização
 Doenças infecciosas e Parasitárias - 18 alunos matriculados
 Gestão Ambiental - 30 alunos matriculados
Total de professores em 2007: 1º semestre - 77
2º semestre – 71


CAPÍTULO 3º

Nº de concluintes:
Curso de Ciências Sociais – Bacharelado: 01 aluno
Curso de Ciências Sociais – Licenciatura: 06 alunos
Programas/Atividades desenvolvidas:
 Semana Científica do CESUBE – em parceria com a Semana dos Dinossauros de Peirópolis.
 Exposições de arte – organizadas pelos alunos do curso de Educação Artística, onde são apresentados
trabalhos de artistas de Uberaba e, também, dos próprios alunos.
 ENARTE – Encontro de Arte Educação em Uberaba – com a participação da Comunidade.
 CircuitoBIO – palestras e cursos na área das Ciências Biológicas.
 Circuito de Palestras – Engenharia Civil.
 CESUBE na Comunidade – Palestras nas escolas – na área de orientação sexual.
 Atividade Acadêmico/Científicas – Ciências Sociais e Pedagogia.
 Projeto Comunitário no CESUBE – escolas da comunidade com aulas de laboratório no CESUBE.
 Geografia Inclusiva – palestras e comemoração do dia do Geógrafo
 Projetos de Pesquisa em Campo – Brasília/DF, Ouro Preto/MG, Itu/SP, Museu de Mineralogia e
Planetário – UFU/MG
 Projeto Educação Ambiental – Parque Nacional da Serra da Canastra/MG
 Projeto Paisagístico do CESUBE
 Projeto Arte na Lua Cheia – Praças da comunidade.
 Projeto Parceria Feira Livre Arte/Cultura – Fundação Cultural.
 Projeto Escola Aberta – parceria com SEDUC / curso de Artes e de Pedagogia;
 Projeto Folclore Brasileiro
 Projeto Porteira Adentro – Faculdades Associadas de Uberaba – FAZU
 Workshop de Ética e Cidadania – do curso de Ciências Sociais, nas escolas estaduais.
 Participação e Publicação de pesquisa de alunos do curso de Ciências Biológicas no Congresso
de Viena – Áustria.
 Curso de Extensão em Ecologia.
 Curso de Extensão Universitária em Ciências Ambientais.
 Curso de Extensão em GPS.
 Curso de Extensão em Entomologia.
 Curso de Pós-Graduação em Doenças Infecciosas e Parasitárias.
 Curso de Pós-Graduação em Gestão Ambiental.

02 - Faculdades Associadas de Uberaba – FAZU

Atua há 34 anos na área de Ciências Agrárias e há 09 anos nas áreas de Ciências Humanas,
Exatas e Sociais Aplicadas.
Tem como mantenedora a Fundação Educacional para o Desenvolvimento das Ciências Agrárias
– FUNDAGRI, instituída pela Associação Brasileira dos Criadores de Zebu – ABCZ em 1973.
N.ºs referentes ao segundo semestre letivo de 2008:
Vagas /
Cursos de Graduação Turno Matriculados
vestibular
Agronomia 50 diurno 403
Computação, Licenciatura 40 noturno 05
Engenharia de Alimentos 40 diurno 40
Letras, Licenciatura 50 noturno 73
Secretariado Executivo Bilíngüe 50 noturno 118
Sistemas de Informação 40 noturno 60
Zootecnia 50 diurno 199
Total de professores: 93
Total de alunos: 898
Vestibular semestral nos meses de junho e dezembro

N.º de professores no ano de 2008: 93
N.º de alunos matriculados para o ano de 2008: 898
N.º de profissionais formados no ano de 2008: 229

 Cursos existentes de pós-graduação: A FAZU é credenciada pelo Ministério da Educação para
ministrar cursos de pós-graduação lato sensu, na modalidade à distância.
* Assessoria Organizacional com Ênfase em Gestão Empresarial;
* Controle de Qualidade na Indústria de Alimentos;


CAPÍTULO 3º

* Geração de Energia;
* Julgamento das Raças Zebuínas;
* Manejo da Pastagem;
* Nutrição e Alimentação de Ruminantes;
* Processamento na Indústria Sucroalcooleira;
* Tecnologia no Setor Sucroalcooleiro;
* Tecnologias Integradas à Educação.
 Infraestrutura / Equipamentos e Recursos: O campus da FAZU onde funciona a sua sede está
instalado em uma área que contempla 186 hectares. Compõem este complexo a Fazenda-Escola, o Hospital
Veterinário de Uberaba - HVU, Laboratórios diversos, Laboratório de Tecnologia, Laboratórios de Informática,
Núcleo de Excelência em Engenharia de Alimentos - NEEA, Oficina Acadêmica; Anfiteatro e Auditório
equipados com recursos audiovisuais, Sala de Multimeios, Rede Wireless em todo o campus, Biblioteca
informatizada e com acesso ao acervo, todas as salas de aula climatizadas, Campo de Futebol, Cantinas,
Áreas de Convivência, Praça de Eventos, Estacionamento Interno Gratuito e Capela Ecumênica.
 Desenvolvimento de Projetos
 Zebu na Escola – parceria com a ABCZ e Fundação Museu do Zebu.
 Giroleite - parceria com a ABCZ, Girolando e Fundação Museu do Zebu.
 Leia e Passe Adiante - Núcleo FAZU.
 Saúde Brasil Carne - parceria ABCZ, Fundação Museu do Zebu e ACNB.
 Construção da Paz - Parceria com a Fundação Museu do Zebu.
 Assessoria de Eventos.
 Projeto Porteira Adentro.
 Eventos Culturais: Jornada Científica; Projeto 20 & 40; Dias de Campo; Projeto Contação de Histórias;
Encontro com Escritores; Oficinas de Produção de Textos e Leituras; Workshop de Informática; Encontro de
Desenvolvimento de Sistemas; Dia de Agronegócio; CONCANA.
 Eventos Esportivos e Sociais: Gincana Universitária FAZU – Ação Solidária, Trote Solidário, Dia de
Responsabilidade Social.
 Serviços Existentes de Treinamento Profissional para Estudantes: Estágios curricular
supervisionado e extracurricular, Programa de Monitoria Voluntária e Remunerada, Nivelamento Acadêmico,
Bolsa Trabalho, Bolsa de Iniciação Científica, Bolsa Esporte, Clínicas Tecnológicas, Desenvolvimento de
Novos Produtos, Programa FAZU Social, Projeto Diálogos Produtivos, Projetos desenvolvidos nos setores
específicos da fazenda-escola, Plantões de Informática.
 Setores de Treinamento Profissional na Faculdade: Biblioteca, Laboratórios, Fazenda-escola,
Núcleo de Excelência em Engenharia de Alimentos (NEEA), Hospital Veterinário, Recepção, Central de
Idiomas FAZU, Setor de Informática.

03 - Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro – FCETM

A Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo
Mineiro – FCETM é uma Instituição Educacional mantida
pela ACIU, cuja missão é formar profissionais
competentes e empreendedores, a partir da produção,
UNIUBE aplicação, preservação e difusão de idéias e
conhecimentos nas diversas áreas do saber, com vistas
ao oferecimento de alternativas para o desenvolvimento
local e regional, compromissados com a excelência, com
senso crítico, com a ética e a moral, socialmente
FCETM responsáveis, e com capacidade de vencer os desafios
da atualidade. Para tanto oferece cursos de graduação e
pós-graduação, a saber:

Vagas /
Cursos de Graduação - 2005 Matriculados Formados
vestibular
Administração – Matutino (*) 20 15
79
Administração – Noturno (*) 100 389
Administração – habilitação em Com. Exterior (*) 50 140 25
Administração – habilitação em Marketing (*) 50 127 39
Ciências Contábeis (*) 90 221 63
Ciências Econômicas (*) 100 104 33
Total de alunos 996
(*) vestibular anual


CAPÍTULO 3º

A FCETM conta ainda com 04 cursos de pós-graduação “lato Sensu” conforme abaixo:

Curso Pós-graduação - 2005 Vagas Matriculados
Controladoria e Finanças 35 34
Gestão Empresarial - MBA 35 20
Total de alunos 54

 M.B.A - Gestão Empresarial (Executivo e Lato Sensu)
 Marketing e Estratégia de Mercado
 Auditoria e Contabilidade
 Controladoria e Finanças
Empresa Júnior: Definida por estatuto como uma associação civil, sem fins lucrativos, constituída
e dirigida exclusivamente por alunos de graduação dos cursos universitários, possui ainda o
código de ética do movimento Empresa Júnior. Funciona como uma ponte entre a sala de aula e a
prática do mercado, proporcionando aos universitários a oportunidade de conhecer o mercado em
que atuarão, completando o seu aprendizado e aos clientes, sejam eles grandes, médios,
pequenos e micro empresas, serviços e planejamento de alto nível e qualidade a custo reduzido. A
missão da FCETM Jr. é desenvolver pessoal, acadêmica e profissionalmente os alunos de
graduação da FCETM, que com ela envolverem-se; dentro de um ambiente cooperativo de
trabalho, proporcionando e garantindo à sociedade, serviços de qualidade, úteis e aplicáveis,
relacionados às áreas de suas formações universitárias e fundamentados nos conceitos de ética,
assegurando assim sua manutenção e o desenvolvimento de seu espírito empreendedor e de
liderança. Por meio da FCETM Jr. (Empresa Júnior), os alunos dos cursos de graduação
realizam a prestação de serviços de consultoria nas áreas de administração, contabilidade e
economia (planejamento, pesquisa de marketing, fluxo de caixa, controle de estoque, estruturas
de custo, formação de preços, previsão orçamentária e estudos de layout empresarial) ao micro,
pequeno e médio empresário sob a orientação de professores.

Ações desenvolvidas pela Empresa Júnior em 2006
N° alunos N° de
N° de
Projeto/Ação Consultores Parceiros Pessoas
Empresas
Juniores Atendidas
Criança Feliz - Conclusão 14 01 CTBC, FCETM, ACIU 40
Projeto ADEFU 10 01 ADEFU, FCETM, ACIU 50
Consultoria Pontual 12 05 FCETM 10
Missões Técnicas 05 02 SEBRAE-MG FCETM, ACIU 80
Participação no CIEM 05 12 FCETM 45
Desafio Sebrae 03 15 SEBRAE-MG 75
Total 49 36 300

Valor Mínimo : R$ 17,00 (Dezessete reais)
Valor Máximo: R$ 35,00 (Trinta e cinco reais)
A FCETM mantém programas de Extensão e pesquisa que vêm sendo desenvolvidos ao longo
dos últimos anos, com o objetivo de integrar a Escola à comunidade, viabilizando a difusão das
conquistas resultantes do aprimoramento do ensino, do desenvolvimento cultural e científico por
ela implementados.
Buscando proporcionar, ao mercado de trabalho, a oportunidade de ter empreendedores aptos a
gerenciar seus negócios, a ACIU, através de franquia com o SEBRAE, fundou em Uberaba o
curso de ensino médio-técnico em Administração. A Escola Técnica de Formação Gerencial -
ETFG é um novo modelo de escola, com aulas práticas e atualizadas, onde o aluno pode
acompanhar as mudanças de mercado e se preparar para comandar uma empresa. O curso tem
duração de três anos e substitui o 2º grau, e após concluí-lo, o aluno poderá continuar seus
estudos em nível superior. O curso é destinado apenas a adolescentes que terminaram o primeiro
grau, na faixa de 14 a 16 anos. Ao término do curso, o jovem com domínio em informática e dois
idiomas estrangeiros – inglês e espanhol – ainda terá conhecimentos amplos de administração
gerencial – direito e legislação, economia e mercado, filosofia e sociologia, contabilidade gerencial,
além dos conteúdos do núcleo comum.
Fonte: ACIU – 2004


CAPÍTULO 3º

04 - Faculdade de Educação, Estudos Sociais e Ciências Jurídicas de Uberaba –
UNIPAC

A UNIPAC – Universidade Presidente Antônio Carlos é um complexo universitário que oferece
39 áreas de graduação em mais de 130 cidades de Minas Gerais, projetando-se, desta forma,
como uma das maiores universidades multi campi do País.
Em junho de 2003, a UNIPAC iniciou suas atividades em Uberaba, em parceria com o colégio São
Judas Tadeu. Inicialmente, com os cursos de Pedagogia e Normal Superior, e a partir de 2004,
com mais outras opções.
UNIPAC-Uberaba – 1/2008
Nº de Vagas Alunos
Cursos
(diurno e noturno) Matriculados
Administração 120 240
Ciências Contábeis 60 61
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda Xx 31
Direito 100 255
Letras 60 46
Licenciatura em Matemática Xx 19
Pedagogia 120 223
Serviço Social Xx 26
Tecnologia em Administração Pública 120 146
Total de Alunos: Xx 1.047
Total de Professores: 86

Nº de Vagas Alunos
Cursos
Ciências Contábeis Xx 38
Direito 50 240
Letras 60 47
Licenciatura em Matemática Xx 19
Pedagogia 60 199
Tecnologia em Processos Gerenciais 60 14
Tecnologia em Logística 60 11
Tecnologia em Gestão Comercial 60 17

Nº de Vagas Alunos
Cursos
Ciências Contábeis Xx 17
Direito 100 303
Letras Xx 22
Pedagogia 120 206
Tecnologia em Processos Gerenciais Xx 12
Tecnologia em Logística Xx 14
Tecnologia em Gestão Comercial 60 36
Fonte: UNIPAC - junho/2009


CAPÍTULO 3º

05 - Faculdade de Talentos Humanos - FACTHUS

O Instituto Educacional Guilherme Dorça S/S Ltda., mantenedor da Faculdade Talentos Humanos
– FACTHUS, Instituição de Ensino Superior autorizada pelo Ministério da Educação (MEC) através
da Portaria Ministerial nº. 2.305, de 05 de agosto de 2004, obteve inicialmente autorização de três
cursos da área da saúde: Biomedicina; Enfermagem e Fisioterapia e, posteriormente, teve mais
dez cursos autorizados: Administração; Ciências Contábeis; Comunicação Social; Direito;
Engenharia Ambiental; Engenharia de Alimentos; Engenharia Elétrica; Engenharia Mecânica;
Sistemas de Informação e Terapia Ocupacional.
Em 2009, a FACTHUS começou o ano comemorando o reconhecimento de 04 cursos que oferece
à comunidade de Uberaba e região. Neste primeiro bimestre, foram publicados no Diário Oficial da
União os reconhecimentos dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Biomedicina e Sistemas de
Informação, São conquistas como estas que confirmam Uberaba como uma cidade pólo da
educação de qualidade no interior do Brasil.
O processo foi iniciado em março de 2008 com a visita de comissões do MEC para avaliação da
infraestrutura, corpo docente e projeto pedagógico. O curso de Enfermagem obteve nota máxima
e as demais graduações também tiveram excelentes resultados. Isto certamente incentiva a
Faculdade a continuar investindo na qualidade de ensino, como tem feito todos estes anos.
Além disso, a FACTHUS implantou um novo modelo de gestão acadêmica, em que os
coordenadores dos cursos estão mais envolvidos no relacionamento com as empresas de
Uberaba. Isto é extremamente positivo para os alunos, pois o contato da Instituição com o meio
empresarial também aproxima o estudante do mercado de trabalho.
A Instituição tem um corpo docente altamente qualificado e atualizado. Está nos projetos da
FACTHUS a implantação de novos cursos de graduação, de pós-graduação, além da oferta de
Educação a Distância.
Localizada na Rua Manoel Gonçalves de Rezende, n.º30, Vila São Cristóvão, em uma área de
22.500 m², ocupada por salas de aula com recursos didático-pedagógicos de alta tecnologia, conta
também com uma moderna biblioteca central, com crescente acervo de exemplares,
departamentos administrativos, serviços de reprografia, lanchonete, amplos estacionamentos e
dispõe dos mais modernos laboratórios de Informática, Bioquímica, Química, Física,
Eletroeletrônica, Biofísica, Patologia, Enfermagem, Anatomia, Microbiologia e Fisioterapia.
Maiores informações: 0800 940 9994 / (34) 3311-9800 / www.facthus.edu.br / facthus@facthus.edu.br


CAPÍTULO 3º

FACTHUS (1º e 2º Semestres de 2008)
Vagas /
Cursos de Graduação Matriculados
Vestibular
Biomedicina 90 75
Ciências Contábeis 80 10
Direito 120 165
Enfermagem 90 238
Engenharia Ambiental 80 131
Engenharia Elétrica 80 20
Engenharia Mecânica 80 252
Fisioterapia 90 108
Sistemas de Informação 120 119
Total de alunos: 1.266

FACTHUS (1º Semestre de 2009)
Vagas /
Cursos de Graduação Matriculados
Vestibular
Biomedicina 90 64
Ciências Contábeis - curso não oferecido no semestre letivo - 10
Direito 120 159
Enfermagem 90 171
Engenharia Ambiental 80 127
Engenharia Elétrica - curso não oferecido no semestre letivo - 18
Engenharia Mecânica 80 293
Fisioterapia 90 93
Sistemas de Informação 120 109
Total de professores: 96 (1º semestre 2009)
Total de alunos: 1.185 (1º semestre 2009)

06 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IF
Triângulo Mineiro – Campus Uberaba

Unidade II - IFTM Entrada da Unidade I Vista aérea da Unidade I

Fundado em 1953, o Centro de Treinamento em Economia Doméstica Rural, cujo funcionamento e
implantação foi autorizada pela Superintendência do Ensino Agrícola e Veterinário (SEAV-MA)
marcou o início desta Instituição Federal. Com o Decreto Lei nº 83.935, de 04 de setembro de
1979, a Instituição deixou de ser Colégio de Economia Doméstica “Dr. Licurgo Leite” e passou a
ser denominada Escola Agrotécnica Federal de Uberaba-MG. Com a Lei n. 8.731, de 16/11/1993,
tornou-se Autarquia Federal, para transforma-se em Centro Federal de Educação Tecnológica
com o Decreto Presidencial s/n, de 16/08/2002.


CAPÍTULO 3º

Em 2007, com o Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Tecnológica, através da
Chamada Pública MEC/SETEC Nº 001/2007, o CEFET Uberaba/MG recebeu autorização para a
criação das Unidades de Ensino Descentralizadas – UNED de Ituiutaba e Paracatu, participando
do plano de expansão da educação profissional do Governo Federal.
Em dezembro de 2008, o CEFET Uberaba/MG passou a integrar o recém criado Instituto Federal
de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba
passando a denominar-se Campus Uberaba do IF Triângulo Mineiro.
O IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba agrega a visão dos Institutos Federais que deverão
ofertar educação básica, principalmente em cursos de ensino médio integrado à educação
profissional técnica de nível médio; ensino técnico em geral e ensino superior, compreendendo
cursos de tecnologia, licenciatura e bacharelado em áreas em que a ciência e a tecnologia são
componentes determinantes, em particular as engenharias, e programas de pós-graduação lato e
stricto sensu, além de assegurar a formação inicial e continuada do trabalhador e dos futuros
trabalhadores.
O IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba oferece os seguintes cursos:

Curso Superior de Tecnologia
Curso Vagas Entrada Duração Local Turno
Análise e Desenvolvimento
60 Semestral 03 anos Unidade II Noturno
de Sistemas
Bacharelado em Zootecnia 30 Anual 05 anos Unidade I Diurno
Ciências Sociais 30 Anual 03 anos Unidade I Noturno
Engenharia Agronômica 30 Anual 05 anos Unidade I Diurno
Gestão Ambiental 30 Anual 03 anos Unidade I Noturno
Irrigação e Drenagem 30 Anual 03 anos Unidade I Noturno
Química 30 Anual 03 anos Unidade I Noturno
Tecnologia em Alimentos 30 Anual 03 anos Unidade I Diurno
Total de Vagas em 2008 270

Em 2008, também foram ofertados o Curso de Capacitação Prática Educativa no Contexto do
PROEJA para 120 cursistas das redes públicas municipais, estaduais e federais da região e o
Curso de Especialização em Ciências Sociais para 30 pós-graduandos da região.
O Campus Uberaba abrange uma área de 56.515 km2, com uma população de 1.768.783
habitantes (IBGE,2007) composta por 46 municípios, são eles: Abadia dos Dourados, Água
Comprida, Araguari, Arapuá, Araxá, Campo Florido, Campos Altos, Carmo do Paranaíba,
Cascalho Rico, Conceição das Alagoas, Conquista, Coromandel, Cruzeiro da Fortaleza, Delta,
Douradoquara, Estrela do Sul, Fronteira, Frutal, Grupiara, Guimarânia, Ibiá, Indianápolis, Iraí de
Minas, Lagoa Formosa, Matutina, Monte Carmelo, Nova Ponte, Patos de Minas, Patrocínio,
Pedrinópolis, Perdizes, Pirajuba, Planura, Pratinha, Rio Paranaíba, Romaria, Sacramento, Santa
Juliana, Santa Rosa da Serra, São Gotardo, Serra do Salitre, Tapira, Tiros, Uberaba, Uberlândia e
Veríssimo.

Delimitação da base territorial do IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba.


CAPÍTULO 3º

O Campus de Uberaba implantou cursos de extensão, inicialmente, nas cidades de Sacramento e
Patos de Minas.

Curso Técnico de Nível Médio
Agricultura 60 Semestral 03 anos Unidade II Diurno
Zootecnia 60 Semestral 03 anos Unidade II Diurno
Agroindústria (PROEJA) 30 Anual 03 anos Unidade II Noturno
Açúcar e Álcool 30 Semestral 03 anos Unidade I Noturno
Informática 30 Semestral 03 anos Unidade II Diurno
Informática (Sacramento) 30 Anual 03 anos Sacramento Noturno
Nutrição e Dietética 30 Anual 03 anos Unidade I Noturno

Ensino Médio
Ensino Médio Concomitante 60 Anual 03 anos Unidade II Diurno
Ensino Médio e Técnico
30 Anual 03 anos Unidade I Diurno
Integrado à Informática
Ensino Médio PROEJA 30 Anual 03 anos Unidade II Noturno

Nº de alunos em 2008
Curso Matriculas Concluintes
Técnico 2.267 154
Ensino Médio 231 72
Superior 906 30
Pós-Graduação 25 -

Nº Professores Ensino Médio e Técnico em 2008: 95

Nº de alunos em 2009 / 1º Semestre
Curso Matriculas Concluintes
Técnico 2.450 -
Ensino Médio 183 -
Superior 1.346 -
Pós-Graduação 22 -

Nº Professores Ensino Médio e Técnico em 2009: 110
Obs: Não temos o nº de concluintes, pois ainda não ocorreu a colação de grau.

O Corpo Docente é constituído por 83 professores efetivos e 12 professores substitutos.
Abaixo a relação de professores por titulação, onde se observa a predominância de professores
com mestrado.

Professores IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba
Discriminação Prof. Substituto Prof. Efetivo Total
Graduação 02 05 07
Especialização 06 19 25
Mestrado 03 40 43
Doutorado 01 19 20
Total de professores em 2008 12 83 95

A maioria dos professores da instituição atua em todos os segmentos ofertados: Ensino Médio,
Técnico e Tecnológico.


CAPÍTULO 3º

Projetos de Destaque:
O IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba constitui uma referência no campo do ensino, da
pesquisa e da extensão com significativo crescimento de suas atividades. As atividades de
pesquisa extensão são entendidas como princípio de elaboração e expressão de pensamento
construtivo, autônomo e independente, preconizando a
observação e o diálogo com a realidade, o que desafia o
conceito de mera reprodução do processo de ensino e de
aprendizagem.
O IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba conta hoje com
pesquisas na área de fruticultura. Em parceria com empresas
de pesquisas púbicas e privadas, procura implantar um núcleo
de fruteiras do cerrado, espécies cada vez mais raras devido,
Plantação de Uvaia
principalmente, ao desmatamento proveniente da implantação
de culturas de grãos, cana-de-açúcar e pecuária.

Infraestrutura Física Quantidade
Sala de aula 33
Laboratório 36
Auditório 02
Biblioteca 02
Alojamento 07
Consultório médico-odontológico 01
Assistência ao educando: psicologia 01
Refeitório 01
Lanchonete 02
Ginásio poliesportivo 01
Campo de futebol 01

Os laboratórios compreendem: Laboratório de informática (8), química (1), física (1), biologia
(1), microbiologia (2), alimentação e nutrição (1), tecelagem (1), bromatologia/bioquímica (1),
análise de solos (1), geoprocessamento (1), inseminação artificial (1), fábrica de ração (1),
Agroindústria - laticínios e vegetais (1), secagem, armazenagem e beneficiamento de grãos (1),
psicultura (1), casa de vegetação (1), apicultura (1), mecanização agrícola (1), centro tecnológico
de carnes (1), cunicultura (1), irrigação e drenagem (1) e desenho e topografia (1).
O IF Triângulo Mineiro Campus Uberaba conta também com os laboratórios denominados
Unidades de Ensino, Pesquisa, Extensão e Produção (UEPEP) tais como:
1. Zootecnia I: aves de corte e de postura, cunicultura, piscicultura e apicultura;
2. Zootecnia II: suinocultura (cadeia completa) e ovinocultura;
3. Zootecnia III: bovinocultura de corte e leite;
4. Agricultura I: horticultura convencional, horticultura orgânica, hidroponia, plasticultura,
compostagem e minhocultura;
5. Agricultura II: culturas anuais e produção de feno e silagem;
6. Agricultura III: fruticultura irrigada, fruticultura convencional e silvicultura (eucalipto e
seringueira)

O Instituto possui uma infraestrutura de tecnologia de ponta na
área de irrigação e drenagem composta por um laboratório de
irrigação e drenagem, 02 pivot central com abrangência média
unitária de 30 ha., irrigação por micro aspersão e gotejamento,
irrigação com aspersão em circuito fechado enterrado e um
autopropelido.

07 – Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM

Possui um Centro de Formação Especial de 2° Grau em Saúde – CEFORES, que oferece cursos
profissionalizantes nas áreas de:


CAPÍTULO 3º

UFTM

CEFORES - Centro de Formação Especial de 2° Grau em Saúde

Número de alunos
Cursos CEFORES
Matriculados Diplomados
Técnico em Enfermagem 54 21
Técnico em Farmácia 62 4
Técnico em Nutrição e Dietética 16 3
Técnico em Patologia Clínica 26 3
Técnico em Radiologia Médica 27 2
Técnico em Saúde Bucal 39 2
Total 224 35

Oferece os seguintes cursos de Graduação:

Vagas /
Cursos de Graduação - 2008 Matriculados
vestibular
Biomedicina 40 101
Ciências Biológicas (Licenciatura) 60 30
Educação Física (Bacharelado/Licenciatura) 60 30
Enfermagem 60 181
Física (Licenciatura) 60 23
Fisioterapia 60 129
Geografia (Licenciatura) 60 29
História (Licenciatura) 60 31
Letras – Português/Espanhol 30 85
Letras – Português/Inglês 30 89
Matemática (Licenciatura) 60 30
Medicina 80 491
Nutrição 60 128
Psicologia 60 50
Química (Licenciatura) 60 30
Serviço Social 60 31
Terapia Ocupacional 60 122
Vestibular semestral

Oferece anualmente para alunos da área médica de toda a América Latina o curso de
aperfeiçoamento em: Medicina Tropical e Infectologia. Em 2008 contou com 10 alunos.

A UFTM oferece também cursos de pós-graduação: Lato Sensu


CAPÍTULO 3º

Residência Médica
Especialidade Matriculados Concluintes
Anestesiologia 12 05
Cirurgia do Aparelho Digestivo 04 02
Cirurgia Geral 16 08
Cirurgia Plástica 03 01
Clínica Médica 20 10
Colo-proctologia 02 01
Endocrinologia 04 02
Gastroenterologia - -
Hematologia e Hemoterapia 03 01
Hematologia Pediátrica (R3-opcional) - -
Infectologia 06 02
Mastologia e Oncologia 01 01
Medicina Fetal (R3-opcional) - -
Medicina Intensiva Pediátrica (R3-opcional) 03 -
Neurologia 06 02
Obstetrícia e Ginecologia 18 06
Oftalmologia 12 04
Ortopedia e Traumatologia 12 04
Patologia 04 01
Pediatria 10 05
Radiologia e Diag. por imagem 09 03
Reumatologia 02 01
Urologia 05 02
Total 152 61

Especialização
Curso N.º de alunos
Crítica Literária e Ensino da Literatura 58
Fisioterapia Hospitalar Geral 40
Docência na Educação Superior 174
Saúde Coletiva 34
Total 306

Pós-graduação Strito Sensu

Nível Mestrado
Curso Nº de alunos Teses defendidas
Atenção à Saúde 09 -
Ciências Fisiológicas 09 -
Patologia 65 22
Medicina Tropical e Infectologia 32 08
Total 115 30

Nível Doutorado
Curso Nº de alunos Teses defendidas
Patologia 35 03
Medicina Tropical e Infectologia 19 04
Total 54 07

A UFTM fundada em 1953, obteve autorização para funcionamento do curso de Medicina a partir
de 1954 e, desde então é reconhecida pela qualidade de suas atividades de Ensino, Pesquisa e
Extensão, sendo considerada em 2008 a 6ª melhor universidade do país, de acordo com o IGC
(Índice Geral de Cursos) de qualidade do Ministério da Educação, que mede o desempenho das
Instituições de Ensino Superior. A qualificação de seu corpo docente é excelente, sendo 64%
Doutores, e 26% Mestres do total de 209 docentes.


CAPÍTULO 3º

Atualmente são oferecidos 17 Cursos de Graduação, sendo oito Cursos em período integral:
Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina, Nutrição, Psicologia, Terapia
Ocupacional e nove Cursos em período noturno: Licenciatura em Letras Português/Espanhol,
Letras Português/Inglês, Ciências Biológicas, Física, Geografia, História, Matemática, Química e
Serviço Social.
A UFTM também se destaca na Área da Pesquisa, com Formação e Consolidação de diversos
grupos, estimulando e inserindo os alunos em Projetos de Pesquisa, mediante a distribuição de
Bolsas de Iniciação Científica pelos órgãos de fomento CNPq-PIBIC e FAPEMIG.
Em nível de Pós-Graduação “Lato Sensu” são ofertados vinte e quatro Programas de Residência
Médica em Diversas Áreas de Especialidade; Especialização em Fisioterapia Hospitalar Geral,
Docência na Educação Superior, Critica Literária e Ensino de Literatura. Em Nível “Stricto Sensu”
Possui Mestrado e Doutorado em Patologia (com quatro Áreas de concentração); Medicina
Tropical e Infectologia (em duas Áreas de Concentração) e, Mestrado em Atenção à Saúde e em
Ciências Fisiológicas.
A UFTM mantém em Nível de Ensino Técnico Profissionalizante, O CEFORES - Centro de
Formação Especial em Saúde, com o objetivo de formar técnicos para atuar nos serviços de
saúde, oferecendo seis Cursos Técnicos em: Enfermagem, Nutrição e Dietética, Radiologia e
Diagnóstico por Imagem em Saúde, Patologia Clínica, Farmácia e Saúde Bucal.
Vale Ressaltar que o Complexo Hospitalar do Hospital de Clínicas da UFTM é Composto de 300
leitos conveniados, alocados em enfermarias, e pronto socorro adulto e pediátrico, três
ambulatórios, uma Central de Quimioterapia e um Centro de Reabilitação. Todo este complexo
atende, em média, 30.000 pacientes/mês, oriundos de mais de quatrocentos municípios de Minas
Gerais, Norte de São Paulo, Sul de Goiás, Distrito Federal, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e
outros quatorze estados.
A excelência dos serviços prestados pela UFTM à comunidade durante mais de meio século de
existência, bem como o status e a autonomia para criar novos cursos, permitirão a ampliação
qualitativa e quantitativa em outras áreas de atuação, estando previsto para 2010 a implantação
de seis cursos na área tecnológica.

Atendimentos/procedimentos realizados no Hospital Escola – 2008
Indicador Quantidade
Atendimentos Diversos 8.330
Cirurgias Ambulatoriais 4.769
Cirurgias no Centro Cirúrgico 8.477
Consultas Ambulatoriais 174.125
Consultas Emergenciais (P. Socorro) 37.705
Exames Clínicos 28.009
Exames Laboratoriais 548.740
Exames de Tomografia Computadorizada 5.685
Exames de Ultra-sonografia 18.205
Hemodiálise 5.465
Raios-X 51.788
Serviço de Hemodinâmica 804
Transplantes de rins e córneas 74
Nº Pacientes Internados 11.578
Fonte: Divisão de Estatística- HE

08 - Universidade Norte do Paraná - UNOPAR

O Colégio Liceu Albert Einstein firmou acordo de parceria com a Universidade Norte do Paraná –
UNOPAR, da cidade de Londrina para oferta de cursos superiores iniciando suas atividades no 2º
semestre de 2003, com cursos de graduação e pós-graduação.
A Unopar Virtual é hoje uma das maiores Universidades de Ensino a Distância do País, com a
oferta do Sistema de Ensino Presencial Conectado - SEPC. O Sistema possui aulas diferenciadas,
ao vivo, preparadas por equipe tecno-pedagógica especializada, que permite interatividade entre
professores, alunos e tutores eletrônicos de forma on-line. Os cursos ofertados pelo SEPC estão
presentes em mais de 400 municípios de 26 estados brasileiros nos cursos de graduação, pós-
graduação (especialização), além da educação corporativa.


CAPÍTULO 3º

Esse projeto de educação totalmente desenvolvido pela Universidade Norte do Paraná, conta
ainda com a parceria de empresas de renome nacional e internacional como Embratel, Star One e
Microsoft Corporation.

A Universidade do seu tempo - UNOPAR VIRTUAL

A Unopar Virtual une processos de aprendizagem com os mais atuais recursos pedagógicos e
tecnológicos:
• O Sistema de Ensino Presencial Conectado dispõe de ambientes interativos e tecnologia
avançada para oferecer cursos de graduação, pós-graduação e programas em nível de
aperfeiçoamento, treinamento e atualização.
• O aluno do sistema conta com aulas via satélite, Internet e ambiente Web.
• O processo educativo é realizado em ambientes virtuais e presenciais de aprendizagem,
sustentado pelo uso crítico das tecnologias inovadoras de informação e de comunicação;
• São fornecidos ao aluno materiais impressos e digitais para pesquisa e complementação de seus
estudos, e espaços de aprendizagem destinados à formação inicial e continuada em salas
comunitárias de diversos municípios.
• A capacitação contínua de professores e tutores permite um ensino de qualidade com orientação
permanente ao aluno.

Cursos de Graduação - 2007 Vagas / vestibular
Administração de pequenas e médias empresas 150
Marketing 150
Normal Superior 150
Pedagogia 150
Processos Gerenciais 150
Serviço Social 150
Número de professores: 5

09 - Universidade de Uberaba - UNIUBE

UNIUBE

Centro Cultural Cecília Palmério

Possui os seguintes cursos de graduação:


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