1. VANESSA CORONEL

3.  El término motricidad se refiere a la
capacidad de un ser vivo para producir
movimiento por sí mismo, ya sea de una
parte corporal o de su totalidad, siendo
un conjunto de actos voluntarios e
involuntarios coordinados y
sincronizados por las diferentes unidades
motoras (músculos).

4.  La motricidad, es definida como el conjunto
de funciones nerviosas y musculares que
permiten la movilidad y coordinación de los
miembros, el movimiento y la locomoción. Los
movimientos se efectúan gracias a la
contracción y relajación de diversos grupos de
músculos. Para ello entran en funcionamiento
los receptores sensoriales situados en la piel y
los receptores propioceptivos de los músculos
y los tendones. Estos receptores informan a
los centros nerviosos de la buena marcha del
movimiento o de la necesidad de modificarlo.

5.  La gran diferencia de la motricidad fina
con la motricidad gruesa, es que ésta es
sólo hacer movimientos, mientras que la
primera son los movimientos que se
coordinan con los órganos sensoriales.

6.  Es una destreza que resulta de la maduración
del sistema neurológico. El control de las
destrezas motoras finas en el niño es un proceso
de desarrollo y se toma como un
acontecimiento importante para evaluar su
edad de desarrollo. Las destrezas de la
motricidad fina se desarrollan a través del
tiempo, de la experiencia y del conocimiento y
requieren inteligencia normal (de manera tal
que se pueda planear y ejecutar una tarea),
fuerza muscular, coordinación y sensibilidad
normal.

7.  Los aspectos de la motricidad fina que
se pueden trabajar más tanto a nivel
escolar como educativo en general,
son:
 Desarrollo del centro hacia afuera;
 Coordinación viso-manual;
 Motricidad facial;
 Motricidad fonética;
 Motricidad fonética;

8.  La motricidad gruesa comprende todo
lo relacionado con el
desarrollo cronológico del niño
especialmente en el crecimiento del
cuerpo y de las habilidades
psicomotrices, es decir se refiere a todos
aquellos movimientos de la locomoción
o del desarrollo postural como andar,
correr, saltar, etc.

9.  En el desarrollo motor se observan
diferentes fases en el desarrollo de la
motricidad.
 Una de estas fases va desde los 4 a los 7
años y corresponde a la automatización
de las posibilidades motrices que,
forman la base necesaria para las
futuras adquisiciones.

10. TIPOS DE MOTRICIDAD
Motricidad Fina Motricidad Gruesa
Es una destreza que Comprende todo lo
resulta de la relacionado con el
maduración del desarrollo cronológi
sistema neurológico. co del niño.
Desarrollo del centro hacia afuera.
Coordinación viso-manual. Movimiento de
Motricidad facial. todo el cuerpo.
Motricidad fonética.
Motricidad fonética.