2. Constituição da Amostra O questionário foi aplicado on-line, entre os dias 8 de Fevereiro e 12 de Março de 2011, aos alunos do 2º , 3º Ciclos e Secundário do Agrupamento Gândara Mar, tendo sido obtidas 162 respostas. 2
3. Quanto tempo passas por dia ligado à Internet? Considerando os valores apresentados, a maior parte dos alunos está ligada à Internet mais de uma hora diária, havendo uma percentagem significativa de alunos que está on-line mais de duas horas (56%). 3
4. A que tarefa dedicas mais tempo quando estás na Internet? Embora a realização de trabalhos escolares tenha alguma relevância entre as tarefas a que os alunos dedicam mais tempo, a comunicação através das redes sociais é a actividade que colhe maior número de respostas. 4
5. Onde costumas aceder à Internet? O principal local de acesso é em casa (83%), sobretudo no quarto, podendo aqui os alunos ficarem sem o acompanhamento e monitorização dos pais (com as implicações daí decorrentes). 5
6. Tens alguma conta / perfil nas redes sociais (Facebook / Hi5,...)? Hoje as redes sociais estão bastante presentes na vida dos alunos, registando-se um valor muito elevado de alunos com perfil / conta nas mesmas. Que dados pessoais serão fornecidos pelos alunos? ( uma resposta que seria importante apurar). 6
7. Já alguma vez recebeste uma mensagem de um desconhecido e/ou convite de amizade de alguém que não conheces? As respostas traduzem a elevada probabilidade de se receber uma mensagem / convite inesperado de alguém que não conhecemos. Saberemos como evitar e lidar com estas situações? 7
8. Costumas falar com um adulto (pais / professor) quando vês algum conteúdo na Internet que te incomoda? A atitude seguida pela maioria dos inquiridos poderá não os ajudar muito a enfrentar situações incómodas. De facto, se os adolescentes / jovens partilharem com um familiar ou alguém de confiança aquilo que os possa perturbar, será mais fácil lidar com esses conteúdos. 8
9. Em relação aos perigos da Internet, considero-me … A maioria dos inquiridos considera-se “Muito bem” ou “Bem informada” em relação ao perigos que a Internet apresenta. Corresponderá esta opinião à sua real capacidade de lidar com diversos riscos inerentes à utilização da Internet? 9
10. Gostavas de frequentar uma sessão de formação, na Biblioteca, sobre "Navegar em Segurança na Internet"? Uma parte significativa dos alunos mostra-se interessada em adquirir mais conhecimentos sobre a problemática da “Segurança na Internet”. A pensar neles, a Biblioteca irá oportunamente desenvolver um conjunto de acções. 10
11. Em jeito de conclusão… O presente inquérito foi enviado, por email, para todos os alunos inscritos na lista de difusão selectiva da Biblioteca Escolar. Apesar de nem todas as turmas terem participado de igual modo neste estudo, graças à maior parte dos Directores de Turma foi possível contar com uma amostra de respostas correspondente a 42,5 % dos alunos que frequentam o 2º, 3º CEB e Ensino Secundário do Agrupamento. Os resultados do inquérito vêm confirmar o uso e os contextos de utilização da Internet por parte dos alunos, sendo de realçar a sua adesão às Redes Sociais. Alguns alunos, sob o encobrimento e anonimato que este tipo de instrumento de recolha on-line proporciona, não levaram a sério o questionário, facto que é manifesto nalgumas respostas dadas, as quais são de lamentar e que revelam imaturidade / falta de regras de conduta (tão importantes no nosso mundo cada vez “mais digital”). 11
12. Agradecimento A Biblioteca Escolar agradece a todos os professores (directores de turma, em particular) que colaboraram com esta iniciativa e aos alunos que preencheram o inquérito. 12
