3. Il Liceo Scientifico
“ANTONIO DA SANGALLO”
Il Liceo Scientifico intitolato all’architetto Antonio da Sangallo, nasce a
Montepulciano negli anni ’60 per sopperire alle nuove esigenze formative e
culturali emerse sia a livello locale che in ambito nazionale, ed anche per
rispondere operativamente alle innovazioni tecnologiche in atto a partire
da quegli anni. Guadagna progressivamente importanza nel territorio fino a
diventare autonomo verso la metà degli anni ’70, quando la progressiva
modernizzazione di una società fino ad allora prevalentemente agricola fa
rapidamente crescere la domanda di una proposta culturale non immedia-
tamente professionale, né genericamente formativa.
Ancor oggi l’offerta formativa proposta dal Liceo Scientifico appare piena-
mente idonea alla preparazione di un giovane dell’attuale società, perchè
si caratterizza per la completezza di una cultura aperta ai valori umani così
come al metodo del rigore scientifico.
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4. GLI OBIETTIVI FORMATIVI
Il Liceo Scientifico punta a una preparazione che sviluppi tutte le potenzialità
dell’ individuo, della sua personalità e della sua autonomia di giudizio, in modo
che si predisponga quelle conoscenze di base e di abilita strumentali che poi
saranno riutilizzabili e spendibili nel mondo del lavoro o nel proseguimento degli
studi universitari. Si tratta di favorire attraverso il confronto con l’esperienza
umana, sociale e scientifica maturata nel corso dei secoli, la ricerca e l’acquisi-
zione da parte degli studenti di una identità culturale e sociale capace di rece-
pire appieno le sollecitazioni derivanti dal confronto con i problemi del presente
e la realtà esterna in genere. La collaborazione con le famiglie è considerata
fattore prezioso per il raggiungimento di tali obiettivi.
GLI INDIRIZZI DI STUDIO
Il nostro Liceo, attraverso una serie di innovazioni di grande spessore culturale,
come l’adesione, tra le prime scuole d’ Italia, al Piano Nazionale di Informatica
(PNI), e la creazione del corso bilingue, oggi risulta articolata nei seguenti indirizzi:
un corso tradizionale, un corso bilingue e un corso matematico-informatico-fisico.
La formula educativa del liceo scientifico si fonda su un piano di studi completo
caratterizzato dall’attenzione rivolta sia alle discipline scientifiche che a quelle
umanistiche, un coordinamento delle innovazioni tramite l’applicazione dei siste-
mi multimediali come strumento di conoscenza, una formazione a livello europeo
che considera le lingue straniere come indispensabile veicolo di comunicazione.
I corsi propongono inoltre un cospicuo monte orario di discipline umanistiche,
integrate dalla partecipazione a iniziative teatrali, a convegni culturali e a certa-
mina, interni ed esterni all’Istituto.
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5. ARTICOLAZIONE DEL CURRICULUM
Il biennio è caratterizzato dallo studio di materie umanistiche (italiano, lati-
no, storia, geografia, storia dell’arte), discipline scientifiche (matematica, fisi-
ca, scienze), lingue straniere (inglese e francese), con l’attenzione rivolta
anche al disegno geometrico. Il lavoro svolto al biennio, oltre ad essere pro-
pedeutico all’acquisizione delle competenze specifiche dell’indirizzo, ne
anticipa alcune proprie del triennio, come la letteratura italiana, la cui trat-
tazione viene già iniziata nella classe seconda. Tale iniziativa mira a diluire la
complessità del programma in quattro anni, anziché in tre, al fine di agevo-
larne il completamento nella classe terminale. Lo studio del latino, che mira
soprattutto all’acquisizione delle conoscenze tecniche della lingua, prepa-
ra, attraverso attività di laboratorio, alla traduzione dei classici, specificità
propria del triennio insieme alla letteratura. In particolare l’insegnamento
del latino si rivela utile nell’apprendimento delle altre materie, perché costi-
tuisce una insostituibile “palestra mentale” per qualsiasi operazione logica e
di astrazione.
Il triennio poi si configura come prosecuzione e approfondimento dei saperi
già oggetto di studio nel biennio, nonché come attivazione dello studio di
nuove discipline come la filosofia e la fisica, comunque già presente fin
dalla classe seconda del corso sperimentale PNI.
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6. QUADRO ORARIO DEL CORSO ORDINARIO
I II III VI V
Religione 1 1 1 1 1
Italiano 4 4 4 3 4
Latino 4 5 4 4 3
Inglese 3 4 3 3 4
Storia 3 2 2 2 3
Geografia 2 - - - -
Filosofia - - 2 3 3
Matematica 5 4 3 3 3
Fisica - - 2 3 3
Scienze - 2 3 3 2
Disegno e arte 2 2 2 2 2
Ed. Fisica 2 2 2 2 2
Totale ore 26 26 28 29 30
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7. QUADRO ORARIO DEL CORSO P.N.I.
I II III VI V
Religione 1 1 1 1 1
Italiano 4 4 4 3 4
Latino 4 5 4 4 3
Inglese 3 4 3 3 4
Storia 3 2 2 2 3
Geografia 2 - - - -
Filosofia - - 2 3 3
Matematica 5 5 5 5 5
Fisica 3 3 3 3 3
Scienze - 2 3 3 2
Disegno e arte 2 2 2 2 2
Ed. Fisica 2 2 2 2 2
Totale ore 29 30 31 31 32
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8. QUADRO ORARIO DEL CORSO BILINGUE
I II III VI V
Religione 1 1 1 1 1
Italiano 4 4 4 3 4
Latino 4 5 4 4 3
Inglese 4 4 3 3 3
Francese 3 3 3 3 3
Storia 3 2 2 2 3
Geografia 2 - - - -
Filosofia - - 2 3 3
Matematica 5 4 3 3 3
Fisica - - 2 3 3
Scienze - 2 3 3 2
Disegno e arte 2 2 2 2 2
Ed. Fisica 2 2 2 2 2
Totale ore 30 29 31 32 32
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9. LE ATTIVITÀ PREVISTE DAL P.O.F. DEI LICEI POLIZIANI
Nell’ambito dell’autonomia scolastica, ogni Istituto redige il proprio Piano
dell’Offerta formativa (POF), che ciascuno può consultare e nel quale ven-
gono indicate tutte le attività curriculari ed extracurriculari che si svolgono
nel corso dell’anno scolastico. Tali iniziative che integrano e supportano il
normale svolgimento dei programmi, costituiscono per i giovani un notevole
arricchimento umano e culturale. Il polo scolastico dei Licei Poliziani ha
organizzato per il presente e i prossimi anni una ampia di attività che posso-
no riassumersi nel modo seguente:
ATTIVITÀ DI SOSTEGNO ALLA DIDATTICA
• Interventi didattici educativi ed integrativi (IDEI) per gli alunni in difficoltà
in una o più discipline.
• Sportello didattico, realizzato nelle ore pomeridiane, per precisazione o
approfondimento di argomenti curriculari.
• Partecipazione a convegni di studio esterni.
• Conferenze e lezioni supplementari tenute sia da docenti interni dei Licei
che da studiosi esterni.
CERTIFICAZIONE LINGUISTICA
I nostri alunni hanno la possibilità di conseguire la certificazione linguistica in
inglese (PET e FIRST), in francese (DELF). Tale certificazione costituisce credito
formativo riconosciuto presso le università italiane ed estere o nel mondo
del lavoro. Sono attivati appositi corsi pomeridiani.
ECDL (EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE)
Il liceo organizza ogni anno corsi di formazione ed esami per il consegui-
mento della patente per il computer, riconosciuta a livello europeo dalle
università e dal mondo del lavoro.
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10. ATTIVITÀ SPORTIVE
• Settimana sportiva di attività sciistica fuori sede, nel periodo invernale, in
località montana
• Tornei interni di pallavolo e altri sport
• Partecipazione ai Campionati Studenteschi, provinciali e regionali, di atletica
leggera e di nuoto
ATTIVITÀ CULTURALI
• Viaggi e visite di istruzione in Italia e all’estero
• Realizzazione delle Settimane della Cultura Scientifica e Tecnologica, di
cui la nostra scuola è promotrice per l’intero territorio
ALTRE ATTIVITÀ
• Attività teatrale, collegata con il Cantiere Internazionale d’Arte di
Montepulciano, con la realizzazione di uno spettacolo da parte degli
alunni, sotto la guida di un regista professionista.
• Partecipazione alle Olimpiadi di Matematica e Fisica e ai Certamina di
latino, di greco e di inglese
• Partecipazione a concorsi di poesia e narrativa in lingua italiana
• Consulenza e prevenzione (problematiche giovanili in collaborazione
con l’ASL)
• Corsi preparatori all’esame di abilitazione alla guida del ciclomotore
ORIENTAMENTO
• Par tecipazione al progetto “POMUS”: Progetto Or ientamento
Metodologico pre-Universitario per l’area Scientifica
• Collaborazione con il Centro per l’Impiego e agenzie formative del territorio
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11. A CHI RIVOLGERSI PER INFORMAZIONI E CONSIGLI
Nel caso in cui tu fossi interessato/a ad iscriverti ai Licei Poliziani, o volessi
comunque ricevere informazioni più dettagliate rispetto a quelle contenute
in questo depliant, puoi rivolgerti ai docenti, che, ciascuno per il proprio set-
tore di attività, sono a tua disposizione per chiarire ogni dubbio.
Gli alunni e le loro famiglie possono visitare i Licei Poliziani nei mesi di novem-
bre, dicembre e gennaio negli orari già comunicati alle scuole medie. In tali
occasioni potranno incontrare i docenti e avere ulteriori chiarimenti.
Alcune scuole medie organizzano uscite di orientamento nelle ore del mat-
tino per vedere la scuola durante il suo funzionamento.
Per informazioni di tipo amministrativo (strutture, orari, tasse scolastiche ecc.)
gli interessati possono r ivolger si agli uffici della sede del Liceo a
Montepulciano in via San Martino,
tel. 0578 758228 - 0578 758785 con il seguente orario:
lunedì, giovedì, sabato ore 8:00 - 10:30
martedì, mercoledì, venerdì ore 11:00 - 13:30
Per informazioni più ampie sulle attività è possibile consultare i seguenti siti
web:
www.liceipoliziani.com/
www.bccmp.com/maros
www.pomus.unisi.it/
www.smfn.unisi.it/smfn/index.php?option=com_content&task=view&id=119&Itemid=58
matematica.uni-bocconi.it/giochiautunno2007/giochiautunno2007.htm
www.smfn.unisi.it
L’AGENZIA FORMATIVA “A. POLIZIANO”
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12. L’Agenzia Formativa dell’I.I.S.S. Poliziano è accreditata presso la Regione
Toscana dal 2004 per la progettazione e l’erogazione di attività formative
per l’obbligo, il post-obbligo e la formazione continua; nel 2005 ha ottenuto
la certificazione di qualità UNI EN ISO 9001:2000 rilasciata dall’ente certifi-
catore britannico DAS Certification e confermata dalle visite ispettive
annuali. Tra gli obiettivi che AGENZIA FORMATIVA “A. POLIZIANO” si prefigge
di conseguire vi sono i seguenti:
1. Promuovere la diffusione della cultura della formazione continua prestan-
do particolare attenzione alle problematiche di apprendimento in età
adulta
2. Favorire l’emergere di metodologie formative di qualità e di progetti spe-
rimentali
3. Contribuire alla ricerca ed allo sviluppo della formazione
4. Promuovere forme di collaborazione ed integrazione tra soggetti diffe-
renti e/o simili che si occupino di formazione secondo standard di qualità
elevata.
5. Promuovere la formazione dei formatori, degli orientatori, degli insegnan-
ti, degli educatori.
6. Contribuire e sostenere l’innovazione in formazione, nell’educazione e
nella scuola.
7. Caratterizzarsi per una peculiare attenzione ad utenze giovani (età sco-
lare, ragazzi in obbligo formativo, apprendisti).
Fra le attività più significative realizzate dall’Agenzia sono da segnalare:
• Il progetto Sestante: due percorsi formativi biennali finanziati dalla
Regione Toscana e rivolti a una classe della sezione scientifica
(“Computer grafica”) e ad una classe della sezione linguistica (“Addetto
all’Ufficio Turistico”).
• La progettazione ed erogazione di corsi di inglese per la formazione
continua : “Inglese per una riqualificazione professionale”. Per la frequen-
za di tali corsi l’Amministrazione Provinciale ha assegnato dei voucher.
• La progettazione ed erogazione di corsi di preparazione alle certificazio-
ni esterne di lingue (PET e First per l’inglese, DELF per il francese e FIT per il
tedesco) per gli alunni del liceo e per la formazione continua.
• La progettazione ed erogazione di corsi di informatica per il consegui-
mento della Patente Europea del Computer (ECDL).
• La collaborazione con altre Agenzie Formative del territorio per l’eroga-
zione e la logistica in corsi di formazione per apprendisti.
• La partecipazione in partenariato con altre Agenzie Formative del terri-
torio a bandi dell’Amministrazione Provinciale per il finanziamento di pro-
getti formativi.
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