Informe de la ejecución del Plan de Acción correspondiente a la vigencia 2010

1. Una Nueva Visión para una Nueva Época
Informe de Ejecución
del Plan de Acción 2010-2013
(Corte a Diciembre 31 de 2010)
Preparó Oficina Asesora de Planeación
1

2. Antecedentes
El sistema de Planificación del Politécnico Colombiano Jaime
Isaza Cadavid contempla la articulación entre los diferentes En su estructura básica, el Plan de Acción está soportado en
planes, de tal manera que el Plan de Desarrollo se los cinco Ejes contenidos en el Plan de Desarrollo que se
operativiza mediante el Plan de Acción y éste a su vez relacionan con las políticas del desarrollo, las competencias
mediante los Planes Operativos de Unidades de Gestión, a de las Unidades de Gestión y los procesos de gestión del
través de los programas, los proyectos y los indicadores, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
respectivamente, para lograr una mejor gestión institucional.
Teniendo en cuenta lo anterior, los responsables de la
El Plan de Acción 2010-2013, fue aprobado mediante el ejecución de los ejes estratégicos realizaron la ponderación
Acuerdo 02 del 16 de abril de 2010, contiene 27 macro de cada uno de ellos, de acuerdo a su impacto al logro de los
proyectos distribuidos en los 5 ejes estratégicos, con metas objetivos, asignándoles un valor hasta llegar a los 20 puntos
específicas para ser cumplidas año tras año, durante todo el en cada eje estratégico.
cuatrienio.
La metodología utilizada para la formulación y seguimiento de
El Acuerdo N° 11 del 14 de septiembre de 2009 “Por el cual estos planes, permite realizar de manera direccionada el
se reglamenta el Sistema de Evaluación de la Gestión del monitoreo a acciones y proyectos, al cumplimiento de los
Rector de la Institución por parte del Consejo Directivo”, indicadores y las metas, de esta forma, el sistema de
establece igual valor al desarrollo de cada una de las planificación del Politécnico Colombiano cumple con los
variables o ejes estratégicos en él contemplados de tal modo criterios técnicos para el desarrollo de cada una de las fases
que su sumatoria sea igual a 100 puntos, lo que equivale a de dicho sistema: formulación, seguimiento y evaluación.
20 puntos para cada eje.
Análisis de ejecución del Plan de Acción 2010 - 2013
Eje Estratégico
META
Excelencia 18.0%
Académica
20%
AVANCE FÍSICO
15% El Plan de Acción 2010-2013, a diciembre 31 de 2010, presenta una
ejecución del 90.95%, lo cual demuestra un alto grado de gestión,
10% Eje Estratégico teniendo en cuenta lo establecido en el Artículo 5 del Acuerdo 11 del
Eje Estratégico 14 de septiembre de 2008 que establece: “Alto grado de gestión: 80
Investigación y
Una Nueva
Desarrollo -100 Puntos”
5% Desarrollo
Institucional
Tecnológico
17.2% 0% Para llegar a obtener el avance, se tomó como la base la
Visión para una
20.0%
información de los proyectos contenidos en los Planes Operativo
2010 de las Unidades de Gestión, que poseen metas para el año
2010 dentro del Plan de Acción. Se promedió el porcentaje de
Nueva Época
avance presentado en el Plan Operativo para cada una de las metas
de cada proyecto, promedio que se multiplicó por la ponderación del
Eje Estratégico
Eje Estratégico proyecto respectivo (ver anexo1).
Extensión e
Desarrollo
Interacción
Territorial
Universitaria
18.4% 17.4%
2

3. En el siguiente cuadro se presenta la ejecución porcentual por ejes
estratégicos.
PLAN DE ACCIÓN 2010-2013
EJECUCIÓN A DICIEMBRE 31 DE 2010
Eje Estratégico Meta Avance
Excelencia Académica 20,00% 18,00%
Investigación y Desarrollo Tecnológico 20,00% 20,00%
Extensión e Interacción Universitaria 20,00% 17,35%
Desarrollo Territorial 20,00% 18,40%
Desarrollo Institucional 20,00% 17,20%
Total Ejecución Plan de Acción a 100,00% 90,95%
diciembre 31 de 2010
Un aspecto importante a destacar en la ejecución del Plan de Acción, es que se lograron movilizar todos los ejes estratégicos, se presentaron avances en
todos programas, a pesar de limitaciones presentadas por el cumplimiento de requisitos de tipo legal exigidos por la Ley de Garantías y la demora en los
permisos para iniciar la intervención en infraestructura, sin embargo en una alta proporción los proyectos estratégicos superaron el cumplimiento de sus
metas.
El eje estratégico Extensión e Interacción Universitaria con el fin de fortalecer
En el eje estratégico Excelencia sus relaciones con el medio y en coordinación con las Facultades, promovió el
Académica, se nota un compromiso especial El eje estratégico Investigación y mantenimiento de los cinco programas que se tienen articulados con la media técnica,
con la calidad de la educación, lo cual se ve Desarrollo Tecnológico en además de incrementar el número de convenios con Instituciones Educativas, donde
reflejado en la autoevaluación de los programas, interacción con la docencia y la vale la pena señalar la firma de convenios de articulación con 6 Instituciones en
sostenibilidad de los registros calificados; extensión, elaboró un documento Chigorodó, 5 en Copacabana y una en Sabaneta.
reforzamiento de la planta docente y su propuesta para la articulación de estos
actualización, capacitación a nivel de maestrías, En Cooperación se consolidaron 3 convenios que fue la meta programada y se
tres ejes misionales: Investigación – matricularon en segunda lengua 2.218 estudiantes en el primer semestre y 2.672 en el
doctorados y pasantías, entre otras; el docencia y extensión, cumpliendo en un
mejoramiento de los laboratorios y la biblioteca. segundo semestre en un total de 97 grupos con el fin de impulsar la movilidad
100% con la meta para este año para el académica.
eje, además de dar inicio a las
actividades necesarias para los proyectos Para la consolidación de la información del egresado, se dio inicio a la realización de
En un esfuerzo institucional se cumplió con la actividades de localización, se actualizó y amplió la base de datos y monitoreo por
meta de ampliación de cobertura tanto en la de la próxima vigencia como lo son el
fortalecimiento de los semilleros, grupos, medio de la encuesta al graduado, para tener bases sólidas para el logro de los
sede central, como en los centros regionales, objetivos planteados.
éstos últimos donde se debe centrar la energía líneas y proyectos de investigación.
en la materia de ampliación de cobertura. También se elaboró el portafolio de educación continua, para fortalecer este aspecto
que ha venido dando buenos resultados.
3

4. Las acciones y proyectos del eje estratégico Desarrollo
Territorial, son en los que Institución puede mostrar Para apoyar la Institución en el logro de su Misión, es de vital importancia el eje estratégico Desarrollo
mayor contribución a la equidad, pues son las regiones Institucional, dentro del cual se fortaleció la planeación formulando el Plan de Desarrollo, que proyecta el
donde más se necesita mayor inclusión y proyección Politécnico para los próximos 6 años y el Plan de Desarrollo Cultural vinculado con la docencia y la
social. investigación; en el mismo sentido, para garantizar una Institución moderna y ágil, adecuada a los
requerimientos del medio, se elaboró el diagnóstico para la modernización de la estructura organizacional
Para ampliación de cobertura, se promovieron los académica y administrativa.
programas académicos de las regiones, se mejoró la
infraestructura física de las sedes, especialmente la de En la line a de Mejoramiento de la infraestructura Física, el proyecto con mayor ejecución es el
Apartadó y se avanzó en el tema de virtualidad Mejoramiento de los Escenarios Deportivos con la intervención de la Cancha de Futbol Sintética.
convirtiendo cursos presenciales a virtuales y brindando
apoyo en TIC para cursos presenciales, además se Otro aspecto importante es la infraestructura tecnológica, la cual cumplió con la meta para la vigencia con
adelantaron gestiones para la conformación de alianzas una ejecución del 20% del proyecto denominado “Plan de Desarrollo Tecnológico”.
estratégicas y convenios para fortalecer la
regionalización. Los procesos en este frente se Es de resaltar el programa de disminución de la deserción estudiantil, sostenibilidad y permanencia con sus
encuentran en procesos de rediseño para el subprogramas de promoción y prevención (Consulta Médica, Odontológica, Farmacodependencia,
mejoramiento de la calidad, cobertura y forma de Planificación Familiar, Sexualidad responsable, Enfermedades de transmisión sexual, entre otras) y el
presencia. Fondo Alimentario que cumplieron ampliamente sus metas del año, beneficiando a estudiantes de la Sede
Central, Rionegro y Apartadó.
Una Nueva
“Mi única política es dar
lo mejor de mí todos y
Visión para una
cada uno de los días” Nueva Época
Abraham Lincoln.
4

5. Anexo 1. Ponderación de los proyectos Plan de Acción 2010 - 2013
Para la ponderación de los proyectos se tuvo en cuenta lo estipulado en el Acuerdo N° 11 del14 de septiembre de 2009 “Por el cual se reglamenta el Sistema
de Evaluación de la Gestión del Rector de la Institución por parte del Consejo Directivo”, donde se establece igual valor al desarrollo de cada una de las
variables o ejes estratégicos en él contemplados de tal modo que su sumatoria sea igual a 100 puntos, lo que equivale a 20 puntos para cada eje.
Los responsables de los Ejes Estratégicos realizaron la ponderación de los proyectos dentro de cada eje, de acuerdo a su importancia, obteniéndose los
siguientes valores:
PROYECTO Ponderación
EJE ESTRATÉGICO EXCELENCIA ACADÉMICA
Mejoramiento de la calidad de los programas académicos del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid para la acreditación de Alta
Calidad y el registro calificado de programas
4
Mejoramiento del acceso y permanencia de los estudiantes en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 3
Fortalecimiento de la educación superior en el Politécnico Colombiano JIC 2
Fortalecimiento de la planta docente mediante la vinculación de profesores posgraduados 2
Mejoramiento de la calidad de la formación docente 2
Mejoramiento Integral de los Servicios Bibliotecarios en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 3
Modelo Educativo del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, identidad y orientación académica 4
TOTAL 20
EJE ESTRATÉGICO INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
Proyectos de Investigación Aplicada en el ámbito local y regional 20
EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO TERRITORIAL
Programas académicos con calidad y pertinencia en las regiones del Departamento de Antioquia 12
Proyecto e learning en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid en la Sede de Central y las Regiones 8
TOTAL 20
EJE ESTRATÉGICO EXTENSIÓN E INTERACCIÓN UNIVERSITARIA
Proyecto de articulación con Instituciones de Educación media 5
Promover programas institucionales para desarrollar convenios de movilidad académica, gestión para el emprendimiento e
3
investigación
Consolidación de la información del egresado, seguimiento e impacto del desempeño por programa académico 3
Fortalecimiento del bilingüismo en la comunidad politécnica 3
Una Nueva
Empoderamiento de la extensión en articulación con la docencia y la investigación 6
TOTAL 20
Visión para una
Nueva Época
5

6. EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO INSTITUCIONAL
Plan de Desarrollo del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 2
Formulación y ejecución del Plan de Comunicaciones 1
Formulación de un Plan de Desarrollo Cultural vinculado con la docencia y la investigación 1
Programa de mejoramiento del clima organizacional 1.6
Formulación de un programa de servicio al cliente 0.8
Modernización de la estructura organizacional Académica y Administrativa del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 1.6
Mejoramiento de la infraestructura física para la adecuada prestación de los servicios en la sede central del Politécnico
3.2
Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Plan de Desarrollo Tecnológico 0.8
Mejoramiento de los Escenarios Deportivos 0.8
Programa de disminución de la deserción estudiantil, sostenibilidad y permanencia 3.2
Fortalecimiento de los conocimientos y competencias de los servidores públicos del Politécnico Colombiano Jaime Isaza
3.2
Cadavid
Modernización de los archivos del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 0.8
TOTAL 20
Anexo 2. Metodología utilizada para la evaluación del Plan de Acción 2010 -
2013
Para efectos de facilitar la lectura y compresión del Informe de ejecución del Plan
de Acción 2010-2013 con corte a Diciembre 31 de 2010, se presenta la definición
de algunos términos y algoritmos utilizados para realizar la evaluación:
Ponderación Plan de Acción: Es el peso dentro del Plan de Acción, cada eje
estratégico tiene un peso igual dentro del Plan de Acción, por lo tanto cada uno de
los cinco ejes tiene una ponderación del 20% y de acuerdo a la importancia
relativa de cada proyecto dentro del eje estratégico se le asigna un peso hasta
completar el 20%
Proyecto, Componentes del Proyecto, Indicador de Producto, Unidad de
Medida, Meta Cuatrienio 2010-2013: Estos ítems contienen los datos
programados para el cumplimiento delPlan de Acción.
METAS 2010: Compromisos de ejecución durante la vigencia 2010, sobre estas
procede la evaluación de la gestión rectoral.
Alcanzado a Diciembre 31 de 2010: Porcentaje alcanzado para cada uno de los
Una Nueva
proyectos, respecto a la meta programada para el año 2010 y corresponde a la
sumatoria del avance de cada una de las metas de un proyecto dividido por el Visión para una
Nueva Época
número de metas:
% Avance P1 = (SUMA (% avance M1: % avance Mn)/n)
6

7. Índice de Avance Físico: Es lo alcanzado en la vigencia 2010 respecto a las metas físicas
programadas para la vigencia, presentado en la unidad de medida.
Índice de contribución proyecto: Permite conocer el desarrollo integral del proyecto, al
relacionar el porcentaje de avance de cada una de las metas del proyecto con índice de
ponderación asignado por cada uno de los líderes de los ejes estratégicos del Plan de
Acción.
Se calcula tomando la sumatoria de los porcentajes alcanzados de las metas del proyecto a
diciembre 31 multiplicado por el porcentaje del peso ponderado del proyecto.
Índice de contribución proyecto = sumatoria de los porcentajes de metas alcanzado a
diciembre 31 de 2010 * % de ponderación de cada proyecto del Plan de Acción.
Subtotal avance por eje estratégico: Sumatoria de avance de los proyectos del eje
estratégico (Pi)
% Avance Eje Estratégico = % avance P1 + % avance P2 + % avance P3+………+%
avance Pn
Subtotal Eje Estratégico Excelencia Académica 18.00%
Subtotal Eje Estratégico Investigación y Desarrollo Tecnológico 20.00%
Subtotal Eje Estratégico Extensión e Interacción Universitaria 17.35%
Subtotal Eje Estratégico Desarrollo Territorial 18.40%
Subtotal Eje Estratégico Desarrollo Institucional 17.20%
Total avance Plan de Acción 2010-2013 en la vigencia 2010:
Porcentaje total de avance del Plan de Acción 2010-2013 es el resultado de la sumatoria
del avance de los ejes estratégicos (Ei)
% Avance Plan Acción = Subtotal E1+Subtotal E2+Subtotal E3+Subtotal E4+
Subtotal E5
Una Nueva
= 18% + 20% + 17.35% + 18.40% + 17.20% Visión para una
Nueva Época
% Avance Plan Acción= 90.95%
7

8. Anexo 3. Avance físico a diciembre de 2010
Eje Estratégico Excelencia Académica
META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE
PONDERACIÓN UNIDAD DE
PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADOR DE PRODUCTO CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN
PLAN DE ACCIÓN MEDIDA 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO
2013
38 programas de 13 programas
Programas Autoevaluados pregrado y posgrado autoevaluado 100% 13
Infraestructura Educativa: Autos del autoevaluados s
Ministerio 1 nuevo
5 nuevos programas
Mejoramiento de la calidad de los Nuevos programas Acreditados programa 0% 0
acreditados
programas académicos del Politécnico Obtención y renovación de registro acreditado
4,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid para la calificado Número 5 Laboratorios 3,00%
Fortalecimiento de Laboratorios 2 100% 5
acreditación de Alta Calidad y el registro fortalecidos
calificado de programas Acreditación de programas 2 programas
Sostenibilidad del con
Sostenibilidad del registro calificado de los
Reacreditación de programas registro calificado de 38 renovación de 100% 2
programas activos
programas activos registro
calificado
4,00% 75,0%
808
1008 estudiantes en las estudiantes
Alumnos matriculados en las regiones 100% 808
regiones en las
regiones
Ampliación de cobertura 50
Mejoramiento del acceso y permanencia Sostenibilidad de estudiantes Alumnos nuevos matriculados en Sede 200 estudiantes nuevos estudiantes
100% 78
3,00% de los estudiantes en el Politécnico matriculados Central Número en la Sede Central nuevos en la 3,00%
Colombiano Jaime Isaza Cadavid Congelación de Matriculas Sede Central
Alivio de Matriculas 12782
12582 estudiantes estudiantes
Alumnos matriculados en Sede Central matriculados en la Sede matriculados 100% 12764
Central en la Sede
Central
3,00% 100,0%
Infraestructura educativa Docentes de
Docentes de Cátedra 100% 100% 100% 3769
Fortalecimiento de la educación superior Cátedra
2,00%
en el Politécnico Colombiano JIC
Porcentaje 2,00%
130 Docentes
Docentes Vinculados Docentes Vinculados 100% 100% 130
Vinculados
2,00% 100,0%
Fortalecimiento de la planta docente
2,00% mediante la vinculación de profesores Docentes vinculados Nuevos docentes vinculados Número 35 5 100% 5 2,00%
posgraduados
2,00% 100,0%
Actualización y perfeccionamiento
formación docente (participación de
Número de docentes participantes Número 75 15 100% 15
docentes en cursos, seminarios,
congresos, simposios, etc.)
Pasantías en entidades nacionales e
Mejoramiento de la calidad de la Número de pasantías 13 2 100% 2
2,00%
formación docente
internacionales 2,00%
12 Docentes
Número 16 Docentes realizando realizando
Formación de Docentes en maestrías y Número de Docentes realizando estudios
estudios de maestría o estudios de 100% 21
doctorados de maestría o doctorado
doctorado maestría o
doctorado
8

9. 6 docentes en
Número de docentes en Comisión de 9 docentes en Comisión
Comisión de 100% 6
estudios de estudios
estudios
2,00% 100,0%
Compra de 4 Base de
Renovación
Adquisición y renovación de Bases de Datos
de 6 bases de 100% 6
Datos especializadas especializadaRenovació
Mejoramiento Integral de los Servicios datos
n de 6 bases de datos
3,00% Bibliotecarios en el Politécnico Adecuación y Dotación Biblioteca Número 3,00%
50 Títulos de
Colombiano Jaime Isaza Cadavid Títulos de libros 300 Títulos de libros 100% 455
libros
900 Volúmenes de 50 Volúmenes
Volúmenes de colección 100% 50
colección de colección
3,00% 100,0%
Capacitación pedagógica de los docentes 2 cursos en
Modelo Educativo del Politécnico Orientación curricular de los programas 100% de los programas, formación
4,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Programas, cursos y talleres Número cursos y talleres pedagógica 75,0% 3 3,00%
Definición del nuevo Proyecto Educativo
identidad y orientación académica programados
Institucional
2 talleres
4,00% 75,0%
20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO EXCELENCIA ACADÉMICA 18,00%
Eje Estratégico Investigación y Desarrollo Tecnológico
META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE
PONDERACIÓN UNIDAD DE
PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADOR DE PRODUCTO CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN
PLAN DE ACCIÓN MEDIDA 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO
2013
1
Documento de propuesta para la
Proyectos de Investigación Aplicada en 1 Documento document
20,00% Proyectos de Investigación Aplicada articulación de la investigación con la Número 1 Documento 100% 20,00%
el ámbito local y regional elaborado o
docencia y la extensión
elaborado
20,00% 100,0%
20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO 20,00%
Eje Estratégico Extensión e Interacción Universitaria
META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE
PONDERACIÓN UNIDAD DE
PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADOR DE PRODUCTO CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN
PLAN DE ACCIÓN MEDIDA 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO
2013
Mantenimient
Mantenimiento y o y desarrollo
Programas articulados Número desarrollo de 5 de 5 100,0% 5
Mantenimiento y desarrollo de articulación
Proyecto de articulación con programas articulados programas
5,88% de programas con con Instituciones de 5,88%
Instituciones de Educación media articulados
Educación media
N° de instituciones educativas articuladas
con el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Número 10 2 100% 14
Cadavid
5,88% 100,0%
Convenios firmados para gestión de
Promover programas institucionales movilidad académica
para desarrollar convenios de Consolidación de Convenios de
3,53% Número 5 convenios 3 100,0% 3 3,53%
movilidad académica, gestión para el Convenios firmados para el desarrollo de cooperación nacional e internacional
emprendimiento e investigación proyectos de emprendimiento e
investigación
3,53% 100,0%
Fomento del bilingüismo como condición
Fortalecimiento del bilingüismo en la 2500 estudiantes
3,53% para la movilidad académica Estudiantes matriculados en segunda lengua Número 2400 91,7% 2200 3,24%
comunidad politécnica matriculados por año
Fortalecimiento de la Infraestructura
9

10. educativa para el bilingüismo
3,53% 91,7%
Promoción y participación desde extensión
Proyectos articulados con la investigación y la
en proyectos derivados de la investigación y Número 4 1 100% 1
docencia
la docencia
Empoderamiento de la extensión en
Promoción de la producción de contenidos Contenidos producidos Número 100% de los resultados Promoción de
7,06% articulación con la docencia y la 4,71%
académicos y de extensión para la de las investigaciones y la producción 0% 0
investigación Contenidos publicados Número
publicación articulos académicos de contenidos
Fortalecimiento de la oferta de educación Elaboración de portafolio de la educación
Número 1 1 100% 1
continua continua
7,06% 66,7%
20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO EXTENSIÓN E INTERACCIÓN UNIVERSITARIA 17,35%
Eje Estratégico Desarrollo Territorial
UNIDAD META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE
PONDERACIÓN INDICADOR DE
PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO DE CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN
PLAN DE ACCIÓN PRODUCTO 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO
MEDIDA 2013
Programas académicos con calidad y Promoción de programas 100% de los
Fortalecimiento de los programas académicos, de la 100% de los programas
12,00% pertinencia en las regiones del académicos en las % programas 100% 13 12,00%
investigación y de la extensión académicos
Departamento de Antioquia regiones académicos
12,00% 100,0%
4 cursos con
apoyo de
Cursos con apoyo de 8 cursos con apoyo de
TIC’s 100,0% 4
Proyecto Elearning en el Politécnico Nuevos escenarios de aprendizaje TIC’s Politécnico JIC TIC’s Politécnico JIC
Politécnico
8,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid en la Número 6,40%
JIC
Sede de Central y las Regiones Infraestructura educativa virtual
50 Cursos
100 Cursos virtuales
Diseño de cursos virtuales virtuales 60,0% 30
diseñados
diseñados
8,00% 80,0%
20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO TERRITORIAL 18,40%
Eje Estratégico Desarrollo Institucional
UNIDAD META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE
PONDERACIÓN INDICADOR DE
PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO DE CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN
PLAN DE ACCIÓN PRODUCTO 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO
MEDIDA 2013
Plan de Desarrollo del Politécnico
2,39% Formulación del Plan Plan Desarrollo Número 1 1 100% 1 2,39%
Colombiano Jaime Isaza Cadavid
2,39% 100,0%
Formulación y ejecución del Plan de
1,19% Formulación del Plan Estudio realizado Número 1 1 25% 0,25 0,30%
Comunicaciones
1,19% 25,0%
Formulación de un Plan de Desarrollo
1,19% Cultural vinculado con la docencia y la Formulación del Plan Plan Desarrollo Número 1 100% 1 1,19%
investigación
1,19% 100%
Modernización de la estructura
organizacional Académica y
1,90% Diagnóstico Estudios Número 1 Diagnóstico 1 Diagnóstico 100% 1 1,90%
Administrativa del Politécnico
Colombiano Jaime Isaza Cadavid
1,90% 100,0%
Mejoramiento de la infraestructura
física para la adecuada prestación de
Estudios de Preinversión 1 estudio de 1 estudio de
3,81% los servicios en la Sede Central del Estudios de Preinversión Número 100% 1 1,91%
elaborados Preinversión Preinversión
Politécnico Colombiano Jaime Isaza
Cadavid
3,81% 50,00%
10

11. Infraestructura tecnológica
Infraestructura tecnológica
adquirida
ERPSAP (área académica
ERPSAP (área académica y financiera)
y financiera) funcionando
30% del total del 20% del total
0,95% Plan de Desarrollo Tecnológico Nuevas Plantas Número 100% 20% 0,95%
Nuevas Plantas Telefónicas proyecto del proyecto
Telefónicas adquiridas
Adquisición de nuevos
Fortalecimiento módulos complementarios de Univérsitas XXI
módulos de Univérsitas
módulo cancelación de asignaturas)
XXI
0,95% 100%
Mejoramiento de los Escenarios Intervención de escenarios deportivos como laboratorios de la 2 escenarios deportivos Inicio de 1 cancha
0,95% Canchas Número 100% 0,95%
Deportivos Facultad de Educación Fisica, Recreación y Deportes intevenidos intervención intervenida
0,95% 100%
4 Programas
16 Programas de
Programas de promoción de promoción
Programas de promoción y prevención promoción y prevención 100% 4
Programa de disminución de la y prevención realizados y prevención
realizados
3,81% deserción estudiantil, sostenibilidad y Número realizados 3,81%
permanencia 800 estudiantes
Programa alimentario
Mantenimiento y fortalecimiento del programa Fondo Alimentario atendidos en promedio 800 100% 848
estudiantil
por semestre
3,81% 100,0%
Actualización de conocimientos específicos 60% de
60% de personal personal
Fortalecimiento de los conocimientos y % de personal
administrativo administrativo
competencias de los servidores administrativo participante Porcentaj
3,81% participante en procesos participante 100% 60% 3,81%
públicos del Politécnico Colombiano Desarrollo de competencias en procesos de formación e
de formación y en procesos
Jaime Isaza Cadavid y capacitación
capacitación de formación
y capacitación
3,81% 100,0%
20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO INSTITUCIONAL 17,20%
TOTAL AVANCE PLAN DE ACCIÓN 2010-2013 EN LA VIGENCIA 2010 90,95%
11