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7 Explica les aportacions de Vicent Andrés Estellés al gènere poètic.
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Is the Actor Model just a new "shiny object" for developers to chase after, a fad soon to be abandoned? In fact, the Actor Model was first designed in 1973–over 20 years before brands like Yahoo! and Hotmail first arrived at the burgeoning internet. Created to address the long-term direction of computing and software development, it is almost as old as the formal definition of object-oriented programming. Fast forward to 2017, where we are faced with an online and mobile world that continues to grow exponentially, and a third wave of IoT aims to add hundreds of billions of connected devices to our lives. To manage today’s demanding needs and to prepare for the coming wave, enterprises like Intel, Samsung, Walmart, PayPal, Hootsuite, and Norwegian Cruise Lines are embracing distributed, Reactive systems deployed on hybrid cloud infrastructures. Central to these systems and applications is the Actor Model, which is seeing “renewed interest as cloud concurrency challenges grow,” according to Forrester Research. In this webinar, special guest Vaughn Vernon explains why actors are so vital to the future of software development. You will learn: - Why actors are so exceptionally well-suited for use with Domain-Driven Design, speaking the Ubiquitous Language of your core business domain. - How actors are designed to gracefully handle failure, maintaining system resilience and responsiveness to users no matter what’s happening. - How actors help you reactively scale your systems meet concurrency demands, elastically growing up and out to handle peak load, and shrinking when not minimizing your infrastructure and hardware footprint.
Using the Actor Model with Domain-Driven Design (DDD) in Reactive Systems - w...
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Por primera vez en Colombia se desarrolla un proceso para la construcción de una política pública de educación superior en el que se movilizaron los diferentes actores y sectores de la sociedad, tratando de llegar a consensos, a partir de las diferencias y disensos. Las políticas públicas que propone el Acuerdo por lo Superior 2034 corresponden a uno de los compromisos misionales del CESU, concebido desde la Ley 30 de 1992 como un órgano colegiado y representativo de todos los actores de nuestro sistema de educación superior. El Acuerdo por lo Superior 2034, es resultado de 3 años de análisis y debate en torno de cuál debe ser la educación superior de calidad que requiere y espera Colombia para las próximas dos décadas, nacido con el liderazgo del Ministerio de Educación Nacional, una vez retirada la propuesta de reforma a la Ley 30 de noviembre de 2011. El Diálogo Nacional por la Educación Superior es el de mayor participación e inclusión social y regional que se haya dado en Colombia para la construcción participativa de una política pública, contó con la presencia de más de 33 mil personas, en 155 espacios de debate, en todo el país. Además de escuchar y recibir los aportes de las regiones, trabajar con expertos, organizar mesas temáticas especializadas, examinar los aportes reunidos en www.dialogoeducacionsuperior.edu.co o www.cesu.edu.co, e identificar los procesos de reformas y de políticas públicas en otros países, los consejeros del CESU consultaron los temas con sus respectivos grupos de representados, e invitaron a hablar en algunas de sus sesiones a voceros de profesores y estudiantes. Así mismo, cada consejero lideró el estudio y análisis de un tema, y más allá de la votación nominal para aprobar, lo que primó fue la argumentación racional, el debate académico y el convencimiento del Consejo de la conveniencia de cada una de las propuestas de política pública. Esta propuesta va más allá de una reforma a la Ley 30, y aunque espera incidir en eventuales cambios a la misma, supera su panorama legislativo y se afianza en los principios rectores de la educación superior. Al ser concertada con los protagonistas del sistema, se espera que los gobiernos acojan las aspiraciones del país de dirigir su educación superior por el camino aquí definido, y que se incorporen estos principios en los planes que aseguren la concreción del plan de acción derivado de los lineamientos presentados: proyectos de ley, documentos CONPES, planes de desarrollo nacionales, departamentales y municipales, procesos de integración regional, generación de diversos mecanismos de apoyo a la educación superior, así como planes de desarrollo de las instituciones de educación superior (IES) y su financiación, reformas estatutarias, entre otros aspectos a considerar.
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Se informa a toda la comunidad Politécnica, que entre los días 11 y 18 de abril de 2014, se adelantarán labores de pavimentación en el parqueadero de motos situado en el costado sur occidental de la Sede Poblado; por este motivo no se prestará el servicio de parqueo durante los días 11 y 12 de abril, debido a las labores previas de nivelación y perfilación del terreno.
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Ascun Cultura Regional, Asociación de la cual hace parte el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, le invita a participar en el Concurso de Fotografía 2014, pensado para estudiantes, docentes, egresados y empleados de las Instituciones de Educación Superior que le integran, bien sea aficionados o profesionales; con el cual se busca recopilar una serie de fotos que tengan como tema central: Dar lo mejor de mí.
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