Apresentação de slides com as principais ideias do texto: "Escola, comunidade e Estado nas experiências da educação do campo" dos autores Ciliana Federici, Cleber Menezes Mori e Simone Valdete dos Santos

1. COMUNIDADE E
ESTADO NAS
EXPERIÊNCIAS DA
EDUCAÇÃO DO
CAMPO

2. CONCEPÇÕES SOBRE O
ESTADO E POLÍTICAS
PÚBLICAS
 ESTADO
 Estado: do grego pólis (cidade-Estado).
Advém política - Ciência de governar a
cidade.
 Para os romanos (Latim) Civitas ou Res
publica, STATUS = situação, condição -
STATUS QUO.

3. O Estado é produto e manifestação do caráter
inconciliável das contradições de classe. (Lênin 1987).
Limites dos poderes do Estado:
Até que ponto o
Estado pode legislar
ou arbitrar.
Estado de Direito
Até que ponto o
Estado pode intervir
na sociedade.
Estado Minímo.

4. RELAÇÕES ENTRE
COMUNIDADE, MOVIMENTO
SOCIAL E ESTADO
 Demanda social não atendida.
 Reivindicar direitos no Estado
 Estado como intermediador neutro das
classes.
 Estado como Estado Mínimo
 Transformação da educação em mercadorias
 Políticas compensatórias

5.  Programas criados para fins
estatísticos
 Foco: Solução de problemas
educacionais presentes no campo.
 - Família
 Compreender o contexto histórico da
escola
 Comunidade no processo educativo

6. ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO
DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A
EDUCAÇÃO DO CAMPO
 Escola do campo (estar no campo)
 Materialismo Histórico – Dialético (Relações
existentes/ Objetividade e Subjetividade)
 Formação Integral
 Avaliação. (Avaliação capitalista/Artificial/
Responsabilização individual pelos fracassos)
 Avaliação à partir de situações e não de
questões.

7.  MST – Núcleos de base, grupos ou
brigadas. (Rodízio de Coordenação) –
Direitos da comunidade e dever do
Estado.
 Metodologia e Estrutura e espaço.
 Trabalho como princípio educativo.
 Trabalho pedagógico: Articulação
entre escola e comunidade.

8.  A mudança vai além de políticas
públicas. Está na construção da
comunidade e movimento social.
 Educação contra hegemônica.
 Educação Emancipadora
 Educação do campo como política
pública