4. Ser Humano Integral.
Participación democrática y
protagónica.
Pensamiento Crítico y Reflexivo.
Formación Integral.
Rescate de la memoria histórica.
Liseth Chacón
7. Garantiza la
formación integral.
Escuela, familia,
comunidad
Promueve valores
Creativos,
reflexivos, críticos e
independientes
Patria, compañeros,
ambiente
YSMERY AVENDAÑO
10. FINALIDAD
DIRIGIDA AL DESARROLLO
ENDÓGENO
INCORPORAR A LOS JOVENES
AL MUNDO LABORAL
BRINDAR PROYECTOS
PRODUCTIVOS
CARACTERÍSTICAS
VIDA LABORAL
DURACION 6
AÑOS
TÍTULO TÉCNICO MEDIO
FORMACIÓN OCUPACIONAL
DORIS GUTIERREZ
11. DORIS GUTIERREZ
FORMAR CON POTENCIAL Y
HABILIDADES
FINALIDAD TENER IDENTIDAD
NACIONAL
FORMAR CON POTENCIAL Y
HABILIDADES
CARACTERÍSTICAS
ACCESO A LA EDUCACIÓN
FORMAR UN SER SOCIAL
INTEGRAR TODOS LAS
ÁREAS DE APRENDIZAJES
12. DORIS GUTIERREZ
EJES INTEGRADORES
• Ambiente y salud
integral.
• Interculturalidad.
• TIC’s
• Trabajo liberador
ÁREAS DE APRENDIZAJE
• Lengua, comunicación y
cultura.
• Ciencias sociales y
ciudadanía.
• Filosofía, ética y sociedad.
• Educ. Física, deporte y
recreación.
• Desarrollo endógeno en, por
y para el trabajo liberador
• Matemática y ciencias
naturales
EVALUACIÓN
• Cualitativa.
• Cuantitativa
PILARES
• Aprender a crear.
• Aprender a convivir y
a participar.
• Aprender a valorar.
• Aprender a
reflexionar
15. NURBIA PIÑA
Variante televisiva, comprende
todas las misiones; variante
presencial, variante semipresencial
o por encuentro, variante a
distancia y variante libre
escolaridad.
CARACTERISTICAS
Se abordan procesos
convencionales y no
convencionales
Desarrolla su trabajo en
diferentes áreas de acción
16. NURBIA PIÑA
Niveles de concreción de
la planificación educativa
a Partir de los proyectos
Proyecto educativo
integral comunitario