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LA CULTURA FÍSICA EN LA REFORMA CURRICULAR
CONSIDERACIONES GENERALES ,[object Object]
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DESTREZA GENERAL Y DESTREZAS ESPECÍFICAS
LOS CONTENIDOS Son concebidos como una estructura indisoluble orientados al desarrollo de los dominios cognitivo, motor y afectivo a través del movimiento.
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  • 1. LA CULTURA FÍSICA EN LA REFORMA CURRICULAR
  • 2.
  • 3. ESTRUCTURA MACRO CURRICULAR DEL ÁREA DE CULTURA FÍSICA 1. CONSIDERACIONES GENERALES 2. OBJETIVOS 3. DESTREZAS 4 CONTENIDOS 5. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS 6. BIBLIOGRAFÍA
  • 4. LOS OBJETIVOS Son los propósitos que el profesor se plantea, rigen las actividades de los alumnos y determinan aprendizajes a través del movimiento de acuerdo a los intereses y necesidades.
  • 5. CLASIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS: a. Objetivos Generales de la Educación b. Objetivos de la Educación Básica c. Objetivos Generales y Específicos del Área d. Objetivos del P.C.I. e. Objetivos de la Unidad Didáctica f. Objetivo Didáctico o de Aula
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. DESTREZAS (HABILIDADES) Y CAPACIDADES FUNDAMENTALES
  • 13.
  • 14. LOS CONTENIDOS Son concebidos como una estructura indisoluble orientados al desarrollo de los dominios cognitivo, motor y afectivo a través del movimiento.
  • 15. BLOQUES DE CONTENIDOS 1 . MOVIMIENTOS NATURALES 2 JUEGOS Y FIESTAS 3. MOVIMIENTO Y MATERIAL 4. MOVIMIENTO EXPRESIVO 5. FORMACIÓN Y SALUD
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.