Una presentación de los aspectos que se trabajan en el ámbito del desarrollo cognitivo desde el Banco de Herramientas de Secundaria

1. Este trimestre vamos a trabajar el…
DESARROLLO COGNITIVO
A través de las siguientes variables…

2. AUTOCONTROL
 Un alumno se comporta de manera autocontrolada cuando es
capaz de responder decidiendo, eligiendo su respuesta más que
reaccionando de un modo automático e impulsivo ante una
situación.
 Frente a este comportamiento, la respuesta impulsiva revela una
carencia de respuesta intelectual, valorando la situación y de
decisión orientada hacia las alternativas socialmente aceptadas

3. VALORES UNIVERSALES
 Este apartado comprende los valores que predispone al alumno a la
convivencia y a la participación. Se destacan especialmente la
solidaridad, el respeto, la igualdad y la paz.

4. TOMA DE DECISIONES
 Capacidad para tomar decisiones automáticas y responsables,
considerando las ventajas e inconvenientes de las opciones
disponibles y asumiendo las consecuencias.

5. PARTICIPACIÓN SOCIAL
 A través de la participación Infanto-juvenil se facilita al alumnado
opinar, decidir, tomar parte o involucrarse en la toma de
decisiones y aportar soluciones para el cambio. La participación
no es un fin en sí misma, si no que es un medio para comunicar,
defender o luchar por algo, concretamente valores universales y
pro-sociales como la solidaridad, la tolerancia, la interculturalidad,
la igualdad de género o la defensa de los Derechos Humanos,
entre otros.

6. ACTITUDES POSITIVAS
HACIA LA SALUD
• Las actitudes pueden interpretarse como predisposiciones, relativamente
estables a actuar de determinada manera en relación a un objeto e
incluyen elementos cognitivos (las creencias que tenemos en relación a
ese objeto), emocionales (sentimientos positivos o negativos provocados
por ese objeto) y comportamentales (tendencias a comportarse de una
determinada manera en relación con ese objeto).
• La actitud hacia las drogas supone, por lo tanto, una predisposición a
actuar de una determinada manera en relación a estas sustancias.

7. ACTITUDES DE RECHAZO
HACIA LAS DROGAS
 Las actitudes son transferibles, de manera que la posesión de una
determinada actitud puede manifestarse en la manera de actuar en
diferentes casos, generalizándose a otras áreas de conducta
relacionadas.
 En este sentido, una actitud favorable hacia la higiene, hacia una
alimentación equilibrada, hacia la prevención de enfermedades, hacia
el deporte, etc.…Puede afectar a otras conductas también relacionadas
con la salud como es el consumo de drogas