Workshop Sociale Media Bingo (SPOK15)
•Als PPTX, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•553 views
Workshop Sociale Media Bingo voor SPOK15.
Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Mehr von Patrick Koning
Mehr von Patrick Koning (20)
Workshop Sociale Media Bingo (SPOK15)
- 1. Oogst de kracht van sociale media in de klas!
- 2. Oogst de kracht van sociale media in de klas! Patrick Koning Academie voor Teaching & Learning Koning Willem I College
- 3. Welke sociale media ken jij?
- 5. Piktochart
- 6. Piktochart
- 7. Youtube
- 8. Delicious
- 9. Dipity
- 10. Khan Academy
- 12. Socrative
- 13. Socrative
- 14. DuckDuckGo
- 16. 140 Karakters What are you doing? Sociaal netwerk + Foto + Video + Geotags + Retweet + Lijsten + Zoeken + Direct messages + Reply Twitterwall #durftevragen Twitter
- 17. Facebook
- 18. Facebook
- 19. LinkedIN
- 22. Glogster
- 23. Wikipedia
- 24. RSS
- 25. Kahoot! “Meneer doen we dit vaker?”
- 27. Wordpress
- 30. Bedankt voor de aandacht ;-))
Hinweis der Redaktion
- Happy gebruiken als mood?!
- Aankruizen welke icoontjes je kent. Bij horizontale of verticale bingo BINGO roepen. Prijs voor verticale & horizontale bingo? Hoeveel icoontjes heb je herkend? Hoeveel icoontje gebruik je zelf?
- Knopje rechtsonder is voor de quick wins bij tijdgebrek. Tijdlijn?! Onderofficier. Weg!
- Verantwoording voor vak Mediawijsheid, maar ook lln. laten maken voor diverse onderwerpen; samenvatting boek/hoofdstuk. Of als docent maken. Veel leerlingen moeite met teksten. Alternatief: eassel.ly
- Alternatieven:
- Inzoomen op maken van video’s. Video bekijken tot 2:48. Voorbeeld BAM noemen waarbij je video’s laat maken om bouwproces in kaart te brengen. Marzano: vaardigheid begint bij stappenplan. Video in het Nederlands en Engels ondertitelen of andersom. Klik op CaptionTube om te laten zien hoe je simpel ondertiteling maakt bij een video.
- Symbaloo is alternatief = visueler. Op deze manier kun je bookmarks rondom een bepaald onderwerp makkelijk delen met je studenten. Zelf merk ik dat ik twitter en weblog meer en meer gebruik om bookmarks op te slaan.
- Opdracht in vak Mediawijsheid: de rol van sociale media in jouw leven. Alternatieven: timerime, tiki-toki.com
- https://www.khanacademy.org/math/arithmetic/addition-subtraction/basic_addition/e/addition_1 Laten zien: 1-digit addition Antwoord geven is goed. Antwoord is fout. Video linksonder bekijken. Scratch pad met kokosnoten tekenen en antwoord geven. Hints laten zien. Uitleggen behalen van batches (beloning uit gaming wereld). Knowledgemap laten zien. Hour of coding tutorial: https://www.khanacademy.org/hour-of-code/hour-of-code-tutorial/p/intro-to-drawing b.v. rect(40, 40, 100, 100);
- Video tonen en dan met elkaar gebruiken. Op plaatje van tricider klikken voor overzichtspagina. Deelnemers gaan naar goo.gl link.
- Activeren voorkennis – wat weet je al? Onderwijsleergesprek – iedereen laten antwoorden en dan bespreken Eind van de les – wat geleerd? Samen space race zoeken doen! MVO: IP-adressen gewoon met laten zien hoe analyseren.
- Ingaan op analyseren van goede en foute antwoorden in de klas. Hardop denken leert denken aan.
- Klik voor wat er allemaal opgeslagen wordt bij surfen.
- Met de zaal de mindmap invullen. Niet op iOS ivm Flash. Waarmee? Popplet, mindmeister, apps op ipad, bord.
- Klik op what are you doing om in te gaan op maslows en twitter. Op zoeken klikken om in te gaan op goed zoeken via Twitter. Klik op lijsten om kracht van lijsten te laten zien. Twitterwall laten zien?! Gebruik van Twitter als backchannel Klik op #durftevragen voor voorbeeld van Educaplay.
- Facebook is groot en bereik is fantastisch, vrienden met je leerlingen/collega’s. Facebook in de BPV? - video laten maken en uploaden? Iedere week een aantal vragen, aan het eind stageverslag? Inleveren van urenregistratie? 360 graden feedback? Klassen(face)boek? -> zie volgende slide Vertellen dat de cijfers online staan in de ELO Uitwisselen van tips/extra uitleg Fun = klassenklimaat Tips van studenten onderling
- Facebook is groot en bereik is fantastisch, vrienden met je leerlingen/collega’s. Klassen(face)boek? Vertellen dat de cijfers online staan in de ELO Uitwisselen van tips/extra uitleg Fun = klassenklimaat Tips van studenten onderling Facebook in de BPV? - video laten maken en uploaden? Iedere week een aantal vragen, aan het eind stageverslag? Inleveren van urenregistratie? 360 graden feedback? Mijn eigen ervaringen delen met Facebookgroepen, o.a. met Familie Koning.
- Leren jezelf te profileren op LinkedIN: in vak mediawijsheid: Goede foto; Werkervaring; School netjes vermelden; Vaardigheden benoemen; Jezelf beschrijven in een paar zinnen: kwaliteiten benoemen (kwaliteitenspel?!); … LinkedIN groepen gaan volgen om te leren. LinkedIN groepen gaan participeren om te profileren.
- Alternatief is Padlet. Voorkennis activeren. Samenvatten: hoofdzaken/bijzaken Brainstormen. Voorbeeld van mediawijsheid: betrouwbaarheid van informatie. Alternatief: lino.it
- Voorbeeld van embedden laten zien (ook in lesmateriaal). Feedback verzamelen op presentaties. Ook behandelen? Prezi.com of haikudeck.com
- Glogster App iOS crasht bij mij?!
- Niet alleen de wiki lezen maar zelf maken, met een klas of aantal docenten. Wikibooks = Wikibooks is een gemeenschapsproject met als doel de mensheid kosteloos leerboeken en ander lesmateriaal met vrije inhoud ter beschikking te stellen, zie onze missie en visie. MediaWiki = open source software voor een wiki op eigen server
- RSS is meest ondergeschoven kindje m.i. Je eigen digitale krant samenstellen op basis van bronnen die jij interessant vindt; interface digitaal werkt super. Leer leerlingen omgaan met grote hoeveelheden informatie.
- Laten zien/ervaren
- Makkelijke manier om Gamification in te zetten in de lessen.
- BPV Feedback Ervaringen Etalage Kennisdelen
- Klik op plaatje om naar overzichtspagina te gaan. Deelnemers gaan naar vot.rs en dan nummer invoeren.
- Let op: shortlink naar ppt