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WEB 2.0
Fenómeno social surgido a partir del desarrollo de
diversas aplicaciones de internet
Formada por plataformas para las
publicaciones de contenidos como:
 Blogger
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Flickr
Sitio web que permite:
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¿Cómo implementar Flickr en las aulas?
 Realizar actividades utilizando cámaras de fotos y crear
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contenidos dados. Se puede utilizar en varias asignaturas.
Google Maps
Es un servicio de mapas
que se pueden utilizar
desde el móvil (celular) o
en la web.
¿Cómo implementar Google Maps en las
aulas?
En clases de geografía:
 Caracterizando los paisajes y relieves
 En la dimensión planetaria: Propuesta para explicar los
movimientos de rotación, coordenadas geográficas y usos
de horarios
 Etc.
Conclusión
 Sin los usuarios no podría existir un sistema como Web 2.0
en donde se puede compartir todo tipo de información,
desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de
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WEB 2.0

  • 1. WEB 2.0 Fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones de internet
  • 2. Formada por plataformas para las publicaciones de contenidos como:  Blogger  Facebook  Wikipedia  Flickr  Google Maps  YouTube  Entre otros…
  • 3. Flickr Sitio web que permite: • Almacenar • Ordenar • Compartir fotografías o videos creados por los usuarios
  • 4. ¿Cómo implementar Flickr en las aulas?  Realizar actividades utilizando cámaras de fotos y crear una galería en este sitio donde los alumnos aprendan los contenidos dados. Se puede utilizar en varias asignaturas.
  • 5. Google Maps Es un servicio de mapas que se pueden utilizar desde el móvil (celular) o en la web.
  • 6. ¿Cómo implementar Google Maps en las aulas? En clases de geografía:  Caracterizando los paisajes y relieves  En la dimensión planetaria: Propuesta para explicar los movimientos de rotación, coordenadas geográficas y usos de horarios  Etc.
  • 7. Conclusión  Sin los usuarios no podría existir un sistema como Web 2.0 en donde se puede compartir todo tipo de información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de textos.