Le PPT de ma présentation du PEF (Programme Éducatif Fédéral).

1. PROGRAMME
EDUCATIF FEDERAL
Culture footRègle du jeu et
arbitrage
Fair-playEnvironnementEngagement
citoyen
Santé

2. « Ce que je sais de la morale
c'est au football que je le dois »
Albert Camus
Programme Educatif Fédéral

3. Présentation
-Constats
-Enjeux et objectifs
-Principes généraux
-Méthodologie
-Classeur organisation
-Déploiement
Programme Educatif Fédéral

4. Les Enjeux
Apporter un
soutien aux clubs
et les aider à jouer
leur rôle éducatif
Sensibiliser les
licencié(e)s et leur
entourage sur les
valeurs
fondamentales du
football
Restaurer l’image
perçue du football
auprès du grand
public et des
collectivités
territoriales
1 2 3

5. Qui ?
• TOUS LES CLUBS AYANT DES ÉQUIPES DE JEUNES DE 5 À 18 ANS.
• TOUS LES JOUEURS, DE TOUTES LES ÉQUIPES DE CHACUN DES CLUBS
• OBJECTIF: 80% DES CLUBS POUR L’EURO 2016
QUOI ?
• Acquérir des compétences dans le domaine éducatif en suivant une
planification organisée sur la saison et adaptée aux 3 périodes d’âge.
COMMENT ?
• L’éducateur, en collaboration avec le référent du club, fait passer des
messages spécifiques et propose des actions en relation avec les 6 thèmes du
Programme Educatif Fédéral.
Principes généraux

6. Proposer des
actions
simple
nécessitant
peu de
temps
Intégrer
tous les
acteurs
impliqués
dans le
projet du
club
Valoriser le
projet du
club et ses
actions
Promouvoir
les valeurs
défendues
par le
football
Plaisir
Respect
Engagement
Tolérance
Solidarité
Mettre en
avant et
insister
sur la
force de
la
répétition
Méthodologie
5 principes de fonctionnement simples…
SANTE ENGAGEMENT ENVIRONEMENT FAIR PLAY REGLES DE JEU CULTURE FOOT

7. Organisation du Classeur
SANTE ENGAGEMENT ENVIRONEMENT FAIR PLAY LOIS DU JEU CULTURE FOOT
Une feuille de
route éducative
Des Fiches
Pédagogiques
Des Fiches de
Référence
Des outils
complémentaires

8. Feuille de route éducative
SANTE ENGAGEMENT ENVIRONEMENT FAIR PLAY REGLES DE JEU CULTURE FOOT
Septembre/Octobre Novembre/Décembre Janvier/Fevrier Mars/Avril Mai/Juin
LE PLAISIR LE RESPECT L'ENGAGEMENT LA TOLERANCE LA SOLIDARITEU6àU9
Faire son sac et bien s'équiper
1.06
Economiserl'eau 3.40
Réduiresa consommation
d'énergie 3.42
S'enrichirde la diversité au
sein de l'équipe 2.35
Supporterson équipe en
respectantles autres 4.66
Saluer les personnesde son
environnement 2.20
Respecterses partenaires et
son éducateur 4.54
Connaître les règles
essentiellesdu jeu 5.68
Identifier la nature des
déchets 3.48
Porter les valeurs du foot
6.102
U10àU13
Respecterle cadre de
fonctionnementcollectif 2.21
Prendreune douche après
l'effort 1.05
Utiliser des transports éco-
responsables 3.43
S'interdiretoutes formes de
discriminations 2.36
Connaître les méfaits du tabac
1.13
Découvriret assumer le rôle
de capitaine 2.25
Prioriser le projet collectif
6.100
Trier ses déchets 3.50 Jouer sans tricher 4.65
Adapter son sommeil à
l'activité 1.03
Connaître les fautes à ne pas
commettre 5.71
Respecterles adversaires
4.58
Partager sa connaissance du
foot 6.96
Faire preuve de volonté de
progresser 4.61
S'alimenter pour jouer 1.09
S'hydraterpour jouer 1.01
Tenir le rôle d'arbitre
assistant 5.76
Avoir l'esprit club 6.98
Respecteret comprendreles
sanctions de l'arbitre 5.85
Porter les valeurs du foot
6.102
Maîtriser la règle du hors-jeu
5.73
U14àU19
Bien s'échauffer en
autonomie 1.11
Se déplacer en toute sécurité
3.46
Connaître les parcours pour
deveniréducateur, arbitre 2.28
Réduiresa production de
déchets 3.52
Connaître les méfaits de
l'alcool 1.15
Laisser les installations en
bon état 3.38
Utiliser à bon escient les
réseaux sociaux 2.23
Gérer et arbitrer une rencontre
futsal 5.83
S'impliquerdans la vie de son
club 2.32
Connaître les méfaits du
cannabis 1.17
Se comporter avec élégance
sur et en dehors du terrain
4.63
Respecterles arbitres 4.56
Connaître l'organisation du
club 6.91
Rester concentré 4.62 Etre fidèle à son club 6.101
Connaître les sanctions
disciplinaires 5.86
Connaître les partenaires du
club 6.92
Faire preuve d'abnégation et
de combativité 4.60
Porter les valeurs du foot
6.102
Tenir le rôle d'arbitre central
5.76
Connaître l'environnement
institutionnel de son club 6.94
Connaître le barème des
sanctions 5.88

9. Des fiches Thématiques
Fiches Pédagogiques (Educateurs)
• La période d’âge ciblée
• La compétence à acquérir (titre de la fiche)
• Les constats et enjeux
• La mission de l’éducateur (encadré)
• Les actions à mettre en place
• Les messages clés
• Le renvoi vers la fiche de référence
Fiche de Référence (Licenciés et/ou parents)
• Complément essentiel à la fiche pédagogique
• Fiche à distribuer

10. Exemple « Fiche Pédagogique »

11. Exemple « Fiche de Référence »

12. Les 6 thématiques du programme
THEME1
SANTE
THEME2
ENGAGEMENT
CITOYEN
THEME3
ENVIRONNEMENT
THEME4
FAIR-PLAY
THEME5
REGLES DU JEU
ET ARBITRAGE
THEME6
CULTURE FOOT
LES REGLES DE VIE
LES REGLES DE JEU

13. Programme Educatif Fédéral

14. Thème « Santé »

15. Thème « Engagement citoyen »

16. Thème « Environnement »

17. Programme Educatif Fédéral

18. Thème « Fair-Play »

19. Thème « Règles du jeu et arbitrage »

20. Le thème « Culture Foot »

21. Inscription du Club
Modalité d’inscription pour le club qui s’engage :
- Décocher « Non demandé »
- Cocher « Demandé »

23. Validation du District
Modalité de validation du District pour le club
qui s’engage :
- Cocher « accepté »

24. Rôle et Missions des référents
Participer à la réunion
d’information des « référents »
clubs dans son secteur
Inciter à l’inscription du club
dans le Programme Educatif
(FootClub)
Assurer la diffusion des
compétences à développer par
période et par catégorie d’âge
Intégrer la commission
technique du club et organiser
une réunion pour les
éducateurs, arbitres, parents…
Le Référent « Club »

25. Le Référent de Club
Participer à la réunion
d’information des « référents »
clubs dans son secteur
Inciter à l’inscription du club
dans le Programme Educatif
(FootClub)
Assurer la diffusion des
compétences à développer par
période et par catégorie d’âge
Intégrer la commission
technique du club et Organiser
une réunion pour les
éducateurs, arbitres, parents…
Le Référent « Club »

26. Outils d’accompagnement
La plateforme
numérique
Les incollables
du Foot
Affiche
d’engagement
Lettres
« types »

27. « La Plateforme Numérique »
Accès direct depuis le Site www.fff.fr :
 L’intégralité du classeur en format numérique
 Les compétences du mois à développer
 Plate forme numérique de E-learning (Coorpacademy) : quiz,
vidéo etc…

28. « Les Incollables du Foot »
 Catégorie cible : Les U11 - U13
 Une Version « Print »
(35 fiches et plus de 200 questions /
réponses)
Quelques exemplaires des
« Incollables du Foot » distribués
pour les clubs engagés.
« Jouer à tester ses
connaissances »
Une forte notoriété
Une caution ludique et pédagogique
Un succès national et international

29. • Remplace la Coupe Nationale des U13.
• 16 équipes qualifiées pour la Phase Départementale.
• Pour participer à la Phase Régionale, il sera tenu compte
du classement final en fonction des résultats lors :
– des Matches
– des Ateliers techniques
– du Quiz Règles du jeu
– du Quiz Règles de vie
• 2 équipes audoises participeront à la Phase Régionale.
LE FESTIVAL FOOTBALL DES U13
50 %
50 %

30. • Phase Régionale du Festival Football U13.
– Le mode de fonctionnement de la phase départementale
sera également appliqué lors de la Phase Régionale du
Festival Football U13. L’équipe classée à la 1ère place sera
éventuellement invitée à la Phase Nationale.
• Phase Nationale du Festival Football U13
– A la différence des années antérieures, seules 16 équipes
seront invitées à participer à la Phase Nationale.
– Les 16 équipes seront désignées en fonction des critères
suivants :
• Fidélisation de leurs licenciés depuis les U6,
• Club labellisé ou non,
• Diplôme de l’éducateur.
– Aucun titre ne sera décerné.

31. L’affiche d’engagement
 Marque l’engagement du
club dans le Programme
Educatif
 Doit être affichée dans
les locaux du club
(vestiaires, clubhouse…)
 Nom du club à
compléter dans l’encart
blanc (autocollant)

32. « Les clubs engagés»
CLUBS ENGAGES
DANS LE PEF AU
30/05/2015
22Clubs !

33. « Les lettres types »
Collectivités Partenaires Parents
Faire connaître l’engagement du club dans
le « Programme Educatif Fédéral » afin de promouvoir son rôle social et citoyen

34. Soyez « PRETS »
Coordonnées:
Pierre Micheau :
06-79-41-10-97
Mail : pef@aude.fff.fr