1. Implicaciones para la estructuración de la Educación virtual. No todos los caminos conducen a Roma. Concepción de cursos en línea Prof. Graciela Rabajoli – [email_address]
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3. Cambios en la información Graciela Rabajoli – [email_address]
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12. Elba, Directora de la carrera Susana, Coordinadora pedagógica Juan, Profesor de Informática. Graciela Rabajoli – [email_address]
13. Lilián y Pedro dan Francés e Inglés Pablo hace muchos años que enseña Ciencias Exactas. Graciela Rabajoli – [email_address]
32. Web 2.0 integración de medios plataforma + ... Graciela Rabajoli – [email_address]
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35. Referencias: Duart, J y Sangrà, A (compiladores) “Aprender en la virtualidad”. Gedisa, 2000. Fernández Sánchez Néstor “Planeación y diseño de actos académicos de educación continua en línea”. 2000 http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/021123231447-PAPEL.html García Aretio, Lorenzo “La Educación a distancia De la teoría a la práctica”. Ariel 2001 HERNÁNDEZ Pedro “Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea” 2007. http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm MARQUÉS, Pere. “Los sistemas de teleformación” http://dewey.uab.es/pmarques. UAB. Octubre de 2000 . Graciela Rabajoli – [email_address]
36. Muchas gracias Prof. Graciela Rabajoli Montevideo, Uruguay 2007