SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Pintura em Tela
Amanda Maia
Cainã Mello
Manuela Dias
Sabrina Arrais
Supervisor: Heraldo
Meirelles
O que entendemos como o atoO que entendemos como o ato
de pintar?de pintar?
Pintar é também um processo de descobertas
e, nessas condições, o quadro não obedeceria
a uma estruturação prévia, vindo a constituir
o registro de sua procura, ao longo da
execução.
Até mesmo o assunto que definiria
no ato de pintar, como se fosse uma
soma de hesitações e certezas,
remetendo a um clima de sonho -
que dispensa referências ao mundo
real.
Nesse processo, a intuição exerce
papel central. Formas e cores
As cores
Primarias
São as cores que não podem ser formadas por nenhuma
mistura. São elas azul, amarelo e vermelho
As cores
Secundárias
Cores Secundárias: São as cores
que surgem da mistura de
duas cores primárias.
oHarmonia das cores opostas ou de contraste: o
maior contraste se obtém justapondo cores complementares; a
maior superfície é colorida com uma cor quente e a menor com sua
cor complementar fria
oHarmonia das cores análogas ou vizinhas: é o
emprego de uma cor e uma ou duas vizinhas; por exemplo: laranja
e seus vizinhos, vermelho e amarelo; a cor mais clara usada na
superfície maior
oHarmonia monocromática ou de cor dominante:
é o uso de uma única cor, aplicada pura e em vários tons, claros e
Contraste e Harmonia
Contrastes
Orle Baertling
Aqui um exemplo do uso da cor
preto para destacar as demais.
Title
• Tet
A composição visual
• Baseia-se nas regras de organização dos
elementos visuais – formas e superfícies
– em mensagens que alcancem seus
objetivos comunicativos, que agradem ou
emocionem. Correspondendo a uma
síntese entre a liberdade, inspiração
interior e o princípio da ordem geométrica
e estruturação.
O Equilíbrio
O equilíbrio é a arte de harmonizar as diferentes
forças visuais. Basicamente o equilíbrio se dá na
interação entre os elementos visuais e o suporte
sobre o qual se compõe a comunicação visual. O
suporte em branco já é um campo marcado por
pontos de energia. Especialmente o centro do
suporte é um ponto forte na composição.
A importância do esboço
No esboço você deve colocar suas primeiras
ideias, além de testar as técnicas de composição
visual.
Não tenha medo de experimentar. Algumas de
suas idéias talvez não resultem em grande coisa:
outras contudo poderão desdobrar-se em novas
possibilidades e ser exploradas.
Algumas
inspirações
Tarsila do Amaral
Di Cavalcanti
Lasar Segall
Referências
PEDROSA, israel. Da cor à cor inexistente. Editora
Universidade de Brasília. 3ª edição.
ARNHEIM, rudolf. Arte & Percepção Visual: uma psicologia
da visão criadora. Editora Livraria Pioneira. 7ª edição.
www. patches.nom/retalhos – Teoria da cores
http://www.auladearte.com.br/lingg_visual/
http://pinturaemquadros.blogspot.com.br/
http://7dasartes.blogspot.com.br/

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Técnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenhoTécnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenho
Isabella Silva
 
Desenho
DesenhoDesenho
Desenho
CEF16
 
Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)
Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)
Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)
Elizandra Raquel Azeveo Velho
 
Aula básica sobre as cores
Aula básica sobre as coresAula básica sobre as cores
Aula básica sobre as cores
Céu Barros
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Doane Castro
 
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.pptARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt
Simone0224
 

Was ist angesagt? (20)

Introdução a Arte
Introdução a ArteIntrodução a Arte
Introdução a Arte
 
Técnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenhoTécnicas de pintura e desenho
Técnicas de pintura e desenho
 
Linguagens artísticas
Linguagens artísticasLinguagens artísticas
Linguagens artísticas
 
Arte urbana
Arte urbana Arte urbana
Arte urbana
 
Aula 05 linguagem visual
Aula 05   linguagem visualAula 05   linguagem visual
Aula 05 linguagem visual
 
Desenho
DesenhoDesenho
Desenho
 
Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)
Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)
Artes visuais-e-histc3b3ria-da-arte-ensino-mc3a9dio (2)
 
Pop projeto oficina de pintura
Pop projeto oficina de pinturaPop projeto oficina de pintura
Pop projeto oficina de pintura
 
Abstracionismo
AbstracionismoAbstracionismo
Abstracionismo
 
Luz e sombra
Luz e sombraLuz e sombra
Luz e sombra
 
Policromia- Monocromia Mallet.pptx
Policromia- Monocromia Mallet.pptxPolicromia- Monocromia Mallet.pptx
Policromia- Monocromia Mallet.pptx
 
As formas geométricas na Arte
As formas geométricas na ArteAs formas geométricas na Arte
As formas geométricas na Arte
 
O pontilhismo
O pontilhismoO pontilhismo
O pontilhismo
 
Pintura
PinturaPintura
Pintura
 
O que é a arte
O que é a arteO que é a arte
O que é a arte
 
Aula básica sobre as cores
Aula básica sobre as coresAula básica sobre as cores
Aula básica sobre as cores
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
 
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.pptARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt
ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt
 
Arte contemporânea
Arte contemporâneaArte contemporânea
Arte contemporânea
 
Texturas
TexturasTexturas
Texturas
 

Andere mochten auch

Atividade 3 projeto de artes simone helen drumond
Atividade 3 projeto de artes simone helen drumondAtividade 3 projeto de artes simone helen drumond
Atividade 3 projeto de artes simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Aula de pintura pdf
Aula de pintura pdfAula de pintura pdf
Aula de pintura pdf
Amanda Depp
 
Projeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educaçãoProjeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educação
Raquel Barboza
 
Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS
Portfolio PROETI CARLOS CHAGASPortfolio PROETI CARLOS CHAGAS
Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS
equipente
 
Plano anual de arte 1º ano
Plano anual de arte 1º anoPlano anual de arte 1º ano
Plano anual de arte 1º ano
Nildemar Lago
 
Planejamento anual de artes ensino fundamental
Planejamento anual de artes ensino fundamentalPlanejamento anual de artes ensino fundamental
Planejamento anual de artes ensino fundamental
Marcia Alves de Oliveira
 

Andere mochten auch (20)

TÉCNICAS DE PINTURAS: USOS E POSSIBILIDADES EM AULAS DE ARTES, NO ENSINO FUND...
TÉCNICAS DE PINTURAS: USOS E POSSIBILIDADES EM AULAS DE ARTES, NO ENSINO FUND...TÉCNICAS DE PINTURAS: USOS E POSSIBILIDADES EM AULAS DE ARTES, NO ENSINO FUND...
TÉCNICAS DE PINTURAS: USOS E POSSIBILIDADES EM AULAS DE ARTES, NO ENSINO FUND...
 
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
 
Projeto Fazendo Arte
Projeto Fazendo ArteProjeto Fazendo Arte
Projeto Fazendo Arte
 
Pintura
PinturaPintura
Pintura
 
Tecnicas de pinturas
Tecnicas de pinturasTecnicas de pinturas
Tecnicas de pinturas
 
Projeto tarsila
Projeto tarsilaProjeto tarsila
Projeto tarsila
 
Atividade 3 projeto de artes simone helen drumond
Atividade 3 projeto de artes simone helen drumondAtividade 3 projeto de artes simone helen drumond
Atividade 3 projeto de artes simone helen drumond
 
Aula de pintura pdf
Aula de pintura pdfAula de pintura pdf
Aula de pintura pdf
 
História da arte__ pintura
História da arte__ pinturaHistória da arte__ pintura
História da arte__ pintura
 
Oficina de arte / educação
Oficina de arte / educaçãoOficina de arte / educação
Oficina de arte / educação
 
História da pintura
História da pinturaHistória da pintura
História da pintura
 
Projeto: Nós também somos artistas
Projeto: Nós também somos artistasProjeto: Nós também somos artistas
Projeto: Nós também somos artistas
 
Projeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educaçãoProjeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educação
 
Projeto de artes
Projeto de artesProjeto de artes
Projeto de artes
 
Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS
Portfolio PROETI CARLOS CHAGASPortfolio PROETI CARLOS CHAGAS
Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS
 
Plano anual de arte 1º ano
Plano anual de arte 1º anoPlano anual de arte 1º ano
Plano anual de arte 1º ano
 
23416525 arte-planos-de-aula
23416525 arte-planos-de-aula23416525 arte-planos-de-aula
23416525 arte-planos-de-aula
 
Planejamento ArtesVisuais
Planejamento  ArtesVisuaisPlanejamento  ArtesVisuais
Planejamento ArtesVisuais
 
Planejamento anual de artes ensino fundamental
Planejamento anual de artes ensino fundamentalPlanejamento anual de artes ensino fundamental
Planejamento anual de artes ensino fundamental
 
Isabel scarlazzari portfolio
Isabel scarlazzari portfolioIsabel scarlazzari portfolio
Isabel scarlazzari portfolio
 

Ähnlich wie Oficina de pintura em tela

Teoria Das Cores
Teoria Das CoresTeoria Das Cores
Teoria Das Cores
martha
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
turmatmc13
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
turmatmc13
 
19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores
Alex Boiniak
 
Teoriadascores
TeoriadascoresTeoriadascores
Teoriadascores
27101992
 
Teoria Das Cores
Teoria Das  CoresTeoria Das  Cores
Teoria Das Cores
renatamruiz
 
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E HugoTrabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
guestf1230
 

Ähnlich wie Oficina de pintura em tela (20)

Teoria Das Cores
Teoria Das CoresTeoria Das Cores
Teoria Das Cores
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
 
teoria_das_coresBOM.ppt
teoria_das_coresBOM.pptteoria_das_coresBOM.ppt
teoria_das_coresBOM.ppt
 
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das coresElementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
 
19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores
 
Teoria das Cores
Teoria das CoresTeoria das Cores
Teoria das Cores
 
Teoriadascores
TeoriadascoresTeoriadascores
Teoriadascores
 
Pg aula 8
Pg aula 8Pg aula 8
Pg aula 8
 
Aula 11 cor
Aula 11 corAula 11 cor
Aula 11 cor
 
Cores
CoresCores
Cores
 
Palestra de Cor - Lucas Marques
Palestra de Cor - Lucas MarquesPalestra de Cor - Lucas Marques
Palestra de Cor - Lucas Marques
 
cartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.pptcartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.ppt
 
Cartografia tematica aula 3
Cartografia tematica   aula 3Cartografia tematica   aula 3
Cartografia tematica aula 3
 
Cores
CoresCores
Cores
 
05a teoria das cores
05a teoria das cores05a teoria das cores
05a teoria das cores
 
Teoria do design aula 2 - Estudo das Cores
Teoria do design   aula 2 - Estudo das CoresTeoria do design   aula 2 - Estudo das Cores
Teoria do design aula 2 - Estudo das Cores
 
Apostila cor 7o ano 2019
Apostila cor 7o ano 2019Apostila cor 7o ano 2019
Apostila cor 7o ano 2019
 
Teoria Das Cores
Teoria Das  CoresTeoria Das  Cores
Teoria Das Cores
 
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E HugoTrabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
 

Mehr von pibidletrasifpa

Caderno de atividades das leituras do vestibular
Caderno de atividades das leituras do vestibularCaderno de atividades das leituras do vestibular
Caderno de atividades das leituras do vestibular
pibidletrasifpa
 
Vik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de Imagem
Vik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de ImagemVik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de Imagem
Vik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de Imagem
pibidletrasifpa
 
Tarsila do Amaral - Leitura de Imagem
Tarsila do Amaral - Leitura de ImagemTarsila do Amaral - Leitura de Imagem
Tarsila do Amaral - Leitura de Imagem
pibidletrasifpa
 
Cândido Portinari - Leitura de Imagem
Cândido Portinari - Leitura de ImagemCândido Portinari - Leitura de Imagem
Cândido Portinari - Leitura de Imagem
pibidletrasifpa
 
Primeira Manhã - Dalcídio Jurandir
Primeira Manhã - Dalcídio JurandirPrimeira Manhã - Dalcídio Jurandir
Primeira Manhã - Dalcídio Jurandir
pibidletrasifpa
 
A representação feminina na obra auto da barca do inferno
A representação feminina na obra auto da barca do infernoA representação feminina na obra auto da barca do inferno
A representação feminina na obra auto da barca do inferno
pibidletrasifpa
 
SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...
SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...
SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...
pibidletrasifpa
 
ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...
ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...
ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...
pibidletrasifpa
 
Gt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneas
Gt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneasGt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneas
Gt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneas
pibidletrasifpa
 
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEMMinicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
pibidletrasifpa
 
LITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULAR
LITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULARLITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULAR
LITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULAR
pibidletrasifpa
 

Mehr von pibidletrasifpa (13)

Caderno de atividades das leituras do vestibular
Caderno de atividades das leituras do vestibularCaderno de atividades das leituras do vestibular
Caderno de atividades das leituras do vestibular
 
Vik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de Imagem
Vik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de ImagemVik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de Imagem
Vik Muniz e Gustave Flaubert - Leitura de Imagem
 
Tarsila do Amaral - Leitura de Imagem
Tarsila do Amaral - Leitura de ImagemTarsila do Amaral - Leitura de Imagem
Tarsila do Amaral - Leitura de Imagem
 
Cândido Portinari - Leitura de Imagem
Cândido Portinari - Leitura de ImagemCândido Portinari - Leitura de Imagem
Cândido Portinari - Leitura de Imagem
 
Primeira Manhã - Dalcídio Jurandir
Primeira Manhã - Dalcídio JurandirPrimeira Manhã - Dalcídio Jurandir
Primeira Manhã - Dalcídio Jurandir
 
O primo Basílio
O primo BasílioO primo Basílio
O primo Basílio
 
Oficina de fotografia
Oficina de fotografiaOficina de fotografia
Oficina de fotografia
 
A representação feminina na obra auto da barca do inferno
A representação feminina na obra auto da barca do infernoA representação feminina na obra auto da barca do inferno
A representação feminina na obra auto da barca do inferno
 
SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...
SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...
SOBRE LITERATURA E CINEMA: DA REFERÊNCIA LITERÁRIA AO EMBLEMÁTICO CINEMATOGRÁ...
 
ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...
ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...
ARTE E LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES DE ENSINO DO ...
 
Gt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneas
Gt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneasGt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneas
Gt3: O Regional e Nacional nas produções contemporâneas
 
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEMMinicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
 
LITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULAR
LITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULARLITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULAR
LITERATURA DE CORDEL: A ORALIDADE DO CORDEL ENQUANTO VOZ POPULAR
 

Kürzlich hochgeladen

Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 

Oficina de pintura em tela

  • 1. Pintura em Tela Amanda Maia Cainã Mello Manuela Dias Sabrina Arrais Supervisor: Heraldo Meirelles
  • 2. O que entendemos como o atoO que entendemos como o ato de pintar?de pintar? Pintar é também um processo de descobertas e, nessas condições, o quadro não obedeceria a uma estruturação prévia, vindo a constituir o registro de sua procura, ao longo da execução.
  • 3. Até mesmo o assunto que definiria no ato de pintar, como se fosse uma soma de hesitações e certezas, remetendo a um clima de sonho - que dispensa referências ao mundo real. Nesse processo, a intuição exerce papel central. Formas e cores
  • 4. As cores Primarias São as cores que não podem ser formadas por nenhuma mistura. São elas azul, amarelo e vermelho
  • 5. As cores Secundárias Cores Secundárias: São as cores que surgem da mistura de duas cores primárias.
  • 6. oHarmonia das cores opostas ou de contraste: o maior contraste se obtém justapondo cores complementares; a maior superfície é colorida com uma cor quente e a menor com sua cor complementar fria oHarmonia das cores análogas ou vizinhas: é o emprego de uma cor e uma ou duas vizinhas; por exemplo: laranja e seus vizinhos, vermelho e amarelo; a cor mais clara usada na superfície maior oHarmonia monocromática ou de cor dominante: é o uso de uma única cor, aplicada pura e em vários tons, claros e Contraste e Harmonia
  • 7. Contrastes Orle Baertling Aqui um exemplo do uso da cor preto para destacar as demais.
  • 9. A composição visual • Baseia-se nas regras de organização dos elementos visuais – formas e superfícies – em mensagens que alcancem seus objetivos comunicativos, que agradem ou emocionem. Correspondendo a uma síntese entre a liberdade, inspiração interior e o princípio da ordem geométrica e estruturação.
  • 10. O Equilíbrio O equilíbrio é a arte de harmonizar as diferentes forças visuais. Basicamente o equilíbrio se dá na interação entre os elementos visuais e o suporte sobre o qual se compõe a comunicação visual. O suporte em branco já é um campo marcado por pontos de energia. Especialmente o centro do suporte é um ponto forte na composição.
  • 11. A importância do esboço No esboço você deve colocar suas primeiras ideias, além de testar as técnicas de composição visual. Não tenha medo de experimentar. Algumas de suas idéias talvez não resultem em grande coisa: outras contudo poderão desdobrar-se em novas possibilidades e ser exploradas.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 19.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Referências PEDROSA, israel. Da cor à cor inexistente. Editora Universidade de Brasília. 3ª edição. ARNHEIM, rudolf. Arte & Percepção Visual: uma psicologia da visão criadora. Editora Livraria Pioneira. 7ª edição. www. patches.nom/retalhos – Teoria da cores http://www.auladearte.com.br/lingg_visual/ http://pinturaemquadros.blogspot.com.br/ http://7dasartes.blogspot.com.br/