Wie lernt man mit und trotz 

digitalen Medien?

Philippe Wampfler, August 2015
phwa.ch/tagmk
Coca-Cola Social Media Guard


USA, 2014 - Quelle: phwa.ch/cocacola
Was will Coca-Cola mit
diesem Film bezwecken?
Was für eine Vorstellung
von einem guten Leben
wird vermittelt?
Ablauf
Digitaler Wandel
Datenvernichtung
Werden soziale Netzwerke
selbstverständlich wie Brief und Telefon?
Jugendliche und Social Media
»Digital Na(t)ives«
Bild: Henry Balaszeskul
Die wichtigen Aspekte der
Digitalisierung sind soziale: Was
bedeuten Arbeit, Gemeinschaft,
Bildung...
Sight
Eran May-raz und Daniel Lazo

Israel, 2012 - Quelle: phwa.ch/sight
Leben wir bald in dieser
Welt? 

Müssen wir uns davor
fürchten?

Was können wir tun?
I.

Herausforderungen
Herausforderung 1

Genuss, Bedürfnisse, Gesundheit
Herausforderung 2

Verstehen, warum wir tun, was wir tun
Herausforderung 3

Verstehen, was unsere Geräte tun
Melkroboter
Die Rolle von
Algorithmen
Herausforderung 4

Resilienz
problematisches
Verhalten
problematische
Mediennutzung
Herausforderung 5

Konzentration
Herausforderung 6

Den Wert von Geduld lernen
Herausforderung 7

Schlafen
Herausforderung 8

Über Probleme sprechen
Herausforderung 9

Beziehungen online und offline pflegen
Herausforderung 10

anders sein als alle anderen
Repetition

10 Herausforderungen?
II. 

Informationskompetenz
Bildung ist die individuell-kollaborative
Erstellung von Konzepten mit dem
Ziel, dass jedermensch die Welt
fortlaufend ver...
Kompetenz 1 

Visuelle Kommunikation
Kompetenz 2

Information auf Wahrheitsgehalt prüfen
Kompetenz 3

Quellen von Informationen ermitteln
Kompetenz 4

Filter einrichten
Kompetenz 5

Infotention
(digitale) Pause
Kompetenz 6

Metakognition
Kompetenz 7

Repetitive Aufgaben programmieren
Kompetenz 8

Suchmaschinen verstehen
Kompetenz 9

Filter-Bubble
erkennen
Kompetenz 10

Über Einfluss und
Aufmersamkeitsökonomie
nachdenken
Kompetenz 11

Soziale Auswirkungen
digitaler Kommunikation
Kompetenz 12

Kreativ bleiben!
Erfahrungen, Tipps 

und Prognosen
Philippe Wampfler
III. 

Probleme
Phubbing
I Forgot My Phone
Charlene deGuzman, Miles Crawford

USA, 2013 - Quelle: phwa.ch/phubbing
Ablenkung
Digitale Einsamkeit
TMI
Sucht
Grund 1: Ablenkung
Cybermobbing
Lösungen
Philippe Wampfler
Recht am eigenen Bild
anderen als Menschen begegnen
Offenheit
Vorurteilen begegnen
Information
Mahlzeiten ohne Smartphone
Ziele setzen
Fragen?
Danke! 

Folien:
Kontakt: 

phwa.ch/tagmk
wampfler@schulesocialmedia.ch

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Herausforderungen, Probleme und Kompetenzen für Jugendliche im digitalen Raum.

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Referat Tag der Medienkompetenz, 2015

  1. 1. Wie lernt man mit und trotz 
 digitalen Medien?
 Philippe Wampfler, August 2015 phwa.ch/tagmk
  2. 2. Coca-Cola Social Media Guard 
 USA, 2014 - Quelle: phwa.ch/cocacola
  3. 3. Was will Coca-Cola mit diesem Film bezwecken? Was für eine Vorstellung von einem guten Leben wird vermittelt?
  4. 4. Ablauf
  5. 5. Digitaler Wandel
  6. 6. Datenvernichtung
  7. 7. Werden soziale Netzwerke selbstverständlich wie Brief und Telefon?
  8. 8. Jugendliche und Social Media
  9. 9. »Digital Na(t)ives«
  10. 10. Bild: Henry Balaszeskul Die wichtigen Aspekte der Digitalisierung sind soziale: Was bedeuten Arbeit, Gemeinschaft, Bildung und Beziehungen heute?
  11. 11. Sight Eran May-raz und Daniel Lazo
 Israel, 2012 - Quelle: phwa.ch/sight
  12. 12. Leben wir bald in dieser Welt? 
 Müssen wir uns davor fürchten?
 Was können wir tun?
  13. 13. I.
 Herausforderungen
  14. 14. Herausforderung 1
 Genuss, Bedürfnisse, Gesundheit
  15. 15. Herausforderung 2
 Verstehen, warum wir tun, was wir tun
  16. 16. Herausforderung 3
 Verstehen, was unsere Geräte tun
  17. 17. Melkroboter
  18. 18. Die Rolle von Algorithmen
  19. 19. Herausforderung 4
 Resilienz
  20. 20. problematisches Verhalten problematische Mediennutzung
  21. 21. Herausforderung 5
 Konzentration
  22. 22. Herausforderung 6
 Den Wert von Geduld lernen
  23. 23. Herausforderung 7
 Schlafen
  24. 24. Herausforderung 8
 Über Probleme sprechen
  25. 25. Herausforderung 9
 Beziehungen online und offline pflegen
  26. 26. Herausforderung 10
 anders sein als alle anderen
  27. 27. Repetition
 10 Herausforderungen?
  28. 28. II. 
 Informationskompetenz
  29. 29. Bildung ist die individuell-kollaborative Erstellung von Konzepten mit dem Ziel, dass jedermensch die Welt fortlaufend verstehen und verändern kann. 
 - Jean-Pol Martin, 2014 »
  30. 30. Kompetenz 1 
 Visuelle Kommunikation
  31. 31. Kompetenz 2
 Information auf Wahrheitsgehalt prüfen
  32. 32. Kompetenz 3
 Quellen von Informationen ermitteln
  33. 33. Kompetenz 4
 Filter einrichten
  34. 34. Kompetenz 5
 Infotention
  35. 35. (digitale) Pause
  36. 36. Kompetenz 6
 Metakognition
  37. 37. Kompetenz 7
 Repetitive Aufgaben programmieren
  38. 38. Kompetenz 8
 Suchmaschinen verstehen
  39. 39. Kompetenz 9
 Filter-Bubble erkennen
  40. 40. Kompetenz 10
 Über Einfluss und Aufmersamkeitsökonomie nachdenken
  41. 41. Kompetenz 11
 Soziale Auswirkungen digitaler Kommunikation
  42. 42. Kompetenz 12
 Kreativ bleiben!
  43. 43. Erfahrungen, Tipps 
 und Prognosen Philippe Wampfler III. 
 Probleme
  44. 44. Phubbing
  45. 45. I Forgot My Phone Charlene deGuzman, Miles Crawford
 USA, 2013 - Quelle: phwa.ch/phubbing
  46. 46. Ablenkung
  47. 47. Digitale Einsamkeit
  48. 48. TMI
  49. 49. Sucht
  50. 50. Grund 1: Ablenkung Cybermobbing
  51. 51. Lösungen
  52. 52. Philippe Wampfler Recht am eigenen Bild
  53. 53. anderen als Menschen begegnen
  54. 54. Offenheit
  55. 55. Vorurteilen begegnen
  56. 56. Information Mahlzeiten ohne Smartphone
  57. 57. Ziele setzen
  58. 58. Fragen?
  59. 59. Danke! 
 Folien: Kontakt: 
 phwa.ch/tagmk wampfler@schulesocialmedia.ch
 +41 78 704 29 29
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