material de clase

2. Comentarios de alumnos que no vienen al caso
¿Qué hacer?
Establecer normas claras.
Dejar claro el rol de cada uno: evitar el
"amiguismo" y establecer la autoridad
moral.
Hay que tratar a los alumnos con diálogo
Interaccionar positivamente con los
alumnos
 Evitar el enfrentamiento abierto con el
alumno.
 Buscar la comunicación y dirigirse a una
instancia superior de ser necesario.

3. CONSIGUE QUE LE PRESTEN ATENCIÓN
Tarea de memoria
Completar frases
Comenta sobre lo que esta
explicando
Copiar un texto, subrayar
Explica
Tarea de
procedimiento
Tarea de comprensión
Tarea de opinión

4. COMÓ ES
POSIBLE QUE
ATIENDAN:
LAS
RAZONES DE
UNA
CONEXIÓN
El aula es un
escenario en el
que existe
interrelaciones
El aula es un
sistema como
resultado de las
interrelaciones
Docentes deben ser
conscientes que tienen
capacidad de crear
contextos para lograr un
buen aprendizaje.
Los elementos que
generan
modificaciones en el
aula es la actividad
o tarea .

5. Nuevasestrategias
 Una clase debe ser motivada, atenta y con ganas de participar.
 Cumplir las advertencias y evitar la arbitrariedad.
 No solo debe participar el que mas sabe.
 Realizar grupos que tengan la misma equidad.
Clase bien organizada
 El educador necesita tiempo para sumir este funcionamiento.
 Confiar en que cada niño será capaz de realizar la actividad propuesta.
 No trabajar solo dentro del aula.
 Sentir bien que los alumno han aprendido.