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¿QUE ES LA
EDUCACION?
La educación es templar
     el alma para las
 dificultades de la vida
La educación es el proceso
que permite al hombre
tomar conciencia de la
existencia de otra realidad,
más plena, a la que está
llamado, de la que procede
y hacia la que se dirige.
 La educación es forjar individuos
 capaces, de autonomía intelectual
 y moral; que respeten esta
 autonomía en el prójimo, en
 virtud precisamente de la regla de
 la reciprocidad.
La educación es el proceso concreto,
 no como hecho consumado, sino
 como movimiento dinámico en el
 cual tanto la teoría como la práctica
 se hacen y rehacen en sí mismas,
 dado el contexto en el que se
 desarrolla y la dialogicidad entre los
 intervinientes,      educandos       y
 educadores”
 El
   objeto de la Educación
 es la sociabilidad, y el de la
 sociabilidad es hacer menos
 penosa la vida.
   El objetivo de la educación es el desarrollo
    de la personalidad , La verdadera
    enseñanza no debe tener un carácter
    impositivo. El aprendizaje – y, por lo tanto,
    el desarrollo de la personalidad y su
    estructura cognoscitiva – debe resultar de
    una colaboración entre el alumno y el
    profesor, de tal modo que este último dirija
    y guíe al niño, hacia zonas de desarrollo
    potencial.
La educación es un instrumento
estratégico incuestionable para el
desarrollo de los pueblos. En este
sentido no se puede prescindir –en
ningún momento– del rol esencial de
la educación como factor sustancial
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Que es la educacion

  • 2. La educación es templar el alma para las dificultades de la vida
  • 3. La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que se dirige.
  • 4.  La educación es forjar individuos capaces, de autonomía intelectual y moral; que respeten esta autonomía en el prójimo, en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad.
  • 5. La educación es el proceso concreto, no como hecho consumado, sino como movimiento dinámico en el cual tanto la teoría como la práctica se hacen y rehacen en sí mismas, dado el contexto en el que se desarrolla y la dialogicidad entre los intervinientes, educandos y educadores”
  • 6.  El objeto de la Educación es la sociabilidad, y el de la sociabilidad es hacer menos penosa la vida.
  • 7. El objetivo de la educación es el desarrollo de la personalidad , La verdadera enseñanza no debe tener un carácter impositivo. El aprendizaje – y, por lo tanto, el desarrollo de la personalidad y su estructura cognoscitiva – debe resultar de una colaboración entre el alumno y el profesor, de tal modo que este último dirija y guíe al niño, hacia zonas de desarrollo potencial.
  • 8. La educación es un instrumento estratégico incuestionable para el desarrollo de los pueblos. En este sentido no se puede prescindir –en ningún momento– del rol esencial de la educación como factor sustancial del progreso.