Jornadas Conmemorativas del Bicentenario de la Constitución de 1812. CEP de Córdoba

1. NÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS
10 horas presenciales.
PLAZAS: 50
FORMA DE SOLICITAR LA ACTIVIDAD
A través de la aplicación Séneca.
CONFIRMACIÓN DE ADMISIONES
Se publicará en aplicación Séneca el 14 de Marzo a las 12:00 h.
ORGANIZACIÓN.
• Manuel García Parody, Aula de Historia, Arte y Cultura del Ayto.
De Córdoba.
• José Moraga Campos, CEP de Córdoba. PLAN DE ACTUACIÓN 2010/11
ASESORÍA RESPONSABLE
JORNADAS
José Moraga Campos, asesor del ámbito cívico-social. CONMEMORATIVAS DEL
Correo electrónico jose.moraga.ext@juntadeandalucia.es
Tfnos. 957352499 – 552499
BICENTENARIO DE LA
CONSTITUCIÓN DE 1812
OBSERVACIONES
Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no
puedan asistir a la actividad, lo comuniquen al asesor responsable de la misma
CÓDIGO
con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros
solicitantes de la lista de espera. 11148SC04
La inasistencia a la primera sesión de la actividad sin comunicación a la asesoría
responsable del motivo de la misma será motivo de exclusión.
El CEP de Córdoba sancionará a los docentes que se inscriban en una actividad y
no asistan a la misma.
Accesibilidad: Si algún asistente tiene discapacidad motora o sensorial,
debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.

2. JUSTIFICACIÓN. FECHAS, LUGARES Y PONENTES:
Con motivo de la celebración del Bicentenario de la proclamación de la Día 14 de Marzo de 2012. Sala de Vimcorsa.
Constitución de 1812, el CEP de Córdoba, el Área de Cultura del
Ayuntamiento de Córdoba y la Asociación Arte, Arqueología e Historia • “La Constitución de 1812: su contexto histórico” por D. Enrique
van a organizar un ciclo de conferencias que tendrá, como objetivo Aguilar Gavilán, Profesor Titular de la UCO y académico numerario
de la Real Academia de Córdoba.
esencial, dar a conocer los fundamentos históricos y jurídicos así como
las repercusiones internas y externas de la Constitución de 1812 y las Día 15 de Marzo de 2012. CEP de Córdoba.
Cortes de Cádiz. Es bien sabido que la Constitución de Cádiz de 19 de
marzo de 1812 inauguró el largo y tumultuoso proceso constitucionalista • "Publicística del Cádiz de las Cortes: Manifiestos, proclamas y
español. La importancia del texto, el contexto histórico en el que se diatribas" por D. José Luis Casas Sánchez, Catedrático de Historia
aprobó, su vigencia posterior y su influencia en las constituciones de en el IES Marqués de Comares de Lucena.
América y del resto de Europa, hace imprescindible la convocatoria de
Día 21 de Marzo de 2012. Sala Vimcorsa
estas jornadas en las que reconocidos especialista en el tema darán a
conocer el conjunto de rasgos que hicieron de este texto el referente
• “La Constitución de 1812: aspectos jurídicos” por D. Pablo Lucas
jurídico y político fundamental de buena parte de los siglos XIX y XX. Murillo de la Cueva, Catedrático de Derecho Político de la UCO y
magistrado del Tribunal Supremo.
OBJETIVOS. Día 28 de Marzo de 2012. Sala Vimcorsa
1. Conmemorar el Bicentenario de la Constitución de 1812. • “ La Constitución de 1812 y su proyección en Iberoamérica” por D.
2. Conocer los aspectos jurídicos esenciales del texto constitucional. Carlos Martínez Shaw, Catedrático de Historia Moderna de la UNED
3. Conocer los rasgos esenciales del momento histórico en el que se y académico numerario de la Real Academia de la Historia.
proclamó la Constitución de 1812.
4. Apreciar la influencia de dicho texto en el constitucionalismo HORARIO.
europeo y americano.
• Las conferencias que tendrán lugar en la Sala Vimcorsa se realizarán
en horario de 20 a 22 horas.
DESTINATARIOS . • La conferencia que se impartirá en el CEP de Córdoba será en horario
de 19 a 21 horas.
• Profesorado del ámbito cívico social del CEP de Córdoba.
• Profesorado de Centros de Enseñanza sostenidos con fondos
públicos interesados en el tema, del ámbito de actuación del CEP EVALUACIÓN
de Córdoba.
• Asistencia al 80% de las sesiones presenciales.
CRITERIOS DE SELECCIÓN.
• Encuesta de valoración.
1º Profesorado de Secundaria de Ciencias Sociales.
2º Profesorado en general interesado en el tema
3º Orden de llegada de las solicitudes.