1. เฉลยวิชาสังคมศึกษาฯ O-NET (ครั้งที่ 1/5)
1. เฉลย 1) พระพุทธศาสนามีหลักคําสอนที่เปนหลักการและกฎเกณฑ ซึ่งเปนที่ยอมรับกันทั่วไปวาถูกตอง เปนจริง
พิสูจนได เชื่อถือได
การที่พระพุทธศาสนามีหลักคําสอนที่เหมาะสมกับบุคคลทุกระดับชั้น และมีคุณคาตอชีวิตของผูประพฤติ
ปฏิบตินี้เอง จึงเปนที่ยอมรับกันโดยทั่วไปวามีทฤษฎีและวิธีการที่เปนสากล ซึ่งหมายถึง พระพุทธศาสนามีหลัก
ั
คําสอนที่เปนหลักการและกฎเกณฑ ซึ่งเปนที่ยอมรับกันโดยทั่วไปวาถูกตอง เปนจริง พิสูจน และเชื่อถือได
2. เฉลย 1) นิกายโรมันคาทอลิก
พระสันตะปาปาเปนประมุขของคนที่นับถือศาสนาคริสตนิกายโรมันคาทอลิก สวนคนที่นับถือศาสนา
คริสตนิกายออรทอดอกซ และนิกายโปรเตสแตนตไมเคารพพระสันตปาปา
3. เฉลย 3) พระเยซูไถบาปใหเพื่อนมนุษย
เมื่อพระเยซูประกาศศาสนาได 3 ป ถูกพวกนักบวชในศาสนายูดายฟองตอโรมันวาพระเยซูคิดกบฏ
รวบรวมไพรพลเพื่อกบฏอยากเปนกษัตริยชาวยิว พระเยซูถูกตัดสินใหประหารชีวิต พระองคไมแกขอกลาวหาเลย
ถือวาพระองคยอมตายเพื่อไถบาปใหเพื่อนมนุษย
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (1)

2. 4. เฉลย 2) พระบิดา พระบุตร พระจิต
หลักตรีเอกานุภาพ หมายถึง ความเชื่อวาพระบิดา พระบุตร และพระจิต เปนสามพระบุคคลและมี
สามสภาวะ โดยพระบิดา หมายถึง พระยะโฮวา ซึ่งเปนผูสรางทุกสิ่งทุกอยาง มีปญญารอบรู พระบุตร หมายถึง
พระเยซูผูจุติมาเปนมนุษย เพื่อชวยเหลือมนุษยใหไดรับฟงคําสั่งสอนของพระผูเปนเจาอยางใกลชิด พระจิต
หมายถึง ดวงวิญญาณอันบริสุทธิ์แหงพระเจา
1) หลักตรีมูรติในศาสนาพราหมณ
3) ไมเกี่ยวของกับหลักของศาสนา แตเปนชื่อของศาสดาและพระเจา เชน พระเยซูเปนศาสดาของคริสต
พระพุทธเจาเปนศาสนาของพุทธ พระอัลลอฮเปนพระเจาของอิสลาม
4) พระสันตะปาปา เปนประมุขของศาสนาคริสต
พระสังฆราช เปนประมุขของศาสนาพุทธ
จุฬาราชมนตรี เปนประมุขของศาสนาอิสลาม
5. เฉลย 4) องคประธานคณะกรรมการมหาเถรสมาคม
คือ สมเด็จพระสังฆราช
6. เฉลย 3) อัปปมาทธรรม
หลังจากพระพุทธเจาตรัสรูแลวทรงนําสิ่งที่ตรัสรูมาสั่งสอนชาวโลก สิ่งที่ตรัสรู คือ หลักธรรม ซึ่งมีอยู
จํานวนมาก แตหลักธรรมที่พระองคทรงเนนตลอดระยะเวลา 45 ป คือ ความไมประมาทหรืออัปปมาทธรรม
ซึ่งถือวาเปนโอวาทสุดทายหรือปจฉิมโอวาท ซึ่งเปรียบเสมือนพินัยกรรมฉบับสุดทายที่พระพุทธองคไดประทาน
ใหแกพระภิกษุสาวก และเหลาพุทธบริษัทอื่นๆ
7. เฉลย 4) หลักธรรม 10 ประการ - โมกษะ
หลักธรรม 10 ประการ เปนธรรมพื้นฐานของศาสนาพราหมณ ซึ่งเปาหมายของ ศาสนาพราหมณ คือ
พระปรมาตมัน สวนโมกษะ คือ การหลุดพนจากการเวียนวายตายเกิด เปนเปาหมายของศาสนาฮินดู ซึ่ง
โมกษะตองสัมพันธกับอาศรม ๔
8. เฉลย 2) ทําดีไดดี ทําชั่วไดชั่ว
กฎแหงกรรม หมายถึง กฎที่เกิดจากการกระทําของบุคคล เชน หากบุคคลทําความดี จะไดสิ่งที่ดีตอบแทน
แตหากบุคคลทําความชั่วก็จะไดผลตอบแทนไมดี ตามการกระทําของตนเอง
9. เฉลย 3) เปนลัทธิที่เนนอารมณและความรูสึกภายใน เบื่อหนายการใชเหตุผล และชื่นชมธรรมชาติ
ลัทธิจินตนิยมหรือโรแมนติก เกิดขึ้นระหวางปลายคริสตศตวรรษที่ 18 ถึงกลางคริสตศตวรรษที่ 19
ศิลปะของโลกตะวันตกจะมีลักษณะที่เนนอารมณและความรูสึกภายใน เนื่องจากคนเบื่อการใชเหตุผล และ
ตองการกลับไปชื่นชมกับความงดงามของธรรมชาติ พอใจเรื่องราวที่แตกตางออกไปจากดินแดนตางๆ โดยไม
สนใจประเพณีนิยม ศิลปนจะสรางงานโดยยึดถืออารมณฝนและจินตนาการของตนเปนสําคัญ
10. เฉลย 4) เนื่องจากพระภิกษุจําพรรษามีจํานวนมาก จึงตองคัดรูปหนึ่งมารับสังฆทาน
พิธีถวายสังฆทาน คําวา สังฆทาน แปลวา การใหแกสงฆโดยไมเจาะจงรูป ความสําคัญของ
สังฆทานอยูที่ตองตั้งใจถวายแกสงฆจริงๆ ไมเห็นแกหนาบุคคลผูรับจะเปนพระรูปใดก็ได ผูถวายตองตั้งใจอุทิศ
ดวยความเคารพ อยาเลือกรูปนั้นรูปนี้จะเสียสังฆทาน รูปใดก็ไดที่พบกอนถือวาเปนตัวแทนของสงฆ การถวาย
พระโดยเจาะจงคัดเลือกเพราะพระมีจํานวนมากนั้นเปนการถวายผาครองกฐิน
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (2)

3. 11. เฉลย 2) เปนหลักการที่ดมีประโยชนที่สังคมเห็นวาเปนสิ่งที่ดีงาม
ี
ความซื่อสัตยเปนหลักการที่มีประโยชนที่สังคมเห็นวาเปนความดีงาม
1) เรื่องหลักการของกริยาที่ควรปฏิบัติ ทําใหสังคมอยูดวยกันโดยสงบ เปนเรื่องของจริยธรรม
3) และ 4) เปนเรื่องของศีลธรรม คือ ความเปนปกติหรือการรักษากาย วาจา ใจ ใหเปนปกติไมทําสิ่ง
เบียดเบียนผูอื่น
12. เฉลย 4) ความเพียรพยายาม
ชาดกเรื่องพระมหาชนก เปนเรื่องเกี่ยวกับพระโพธิสตวชาติที่ 2 ในทศชาติ เกิดในรัชสมัยของพระเจา-
ั
โปลชนก เมืองมิถิลา แควนวิเทหะ เปนพระราชโอรสของพระเจาอธิฏฐชนกและพระนางเทวี
การศึกษาเรื่องพระมหาชนกชาดก ทําใหเราไดขอคิดวาเกิดเปนคนควรมีความเพียรพยายามใหถงที่สุด
ึ
เพื่อใหถึงสิ่งที่มุงหวัง
13. เฉลย 1) นราเปนคนผิวดํา และเปนนักกีฬาวิ่งทน
การที่นราเปนคนผิวดํา เปนสถานภาพที่ติดตัวมาแตกาเนิด แตการเปนนักกีฬาเปนสถานภาพที่ไดมา
ํ
โดยความสามารถ
2) และ 4) เปนสถานภาพที่ไดมาแตกําเนิด
3) เปนสถานภาพที่ไดมาโดยความสามารถ
14. เฉลย 4) โครงสรางทางสังคม
พจนานุกรมศัพทสังคมวิทยาฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2524 กลาววา โครงสรางทางสังคม
หมายถึง ความสัมพันธระหวางกันที่คอนขางมั่นคง หรือการจัดระเบียบของกลุมหรือสถานภาพของกลุม เมื่อ

พฤติกรรมของสมาชิกของสังคมโยงใยและเชื่อมตอกันเปนตาขาย จึงมีการจําแนกเปนหมวดหมูตามสถาบันทาง
สังคมแตละประเภท ซึ่งสถาบันทางสังคมเหลานี้ก็จะมีความสัมพันธและกลายเปนโครงสรางทางสังคม
15. เฉลย 2) ถาใชคําวารัฐแสดงวาไมตกเปนเมืองขึ้นของใคร คําวาประเทศใชไดทั้งเปนเมืองขึ้นประเทศอื่น และเปน
อิสระ
รัฐและประเทศตางกันที่อํานาจอธิปไตยในการปกครองตนเอง รัฐมีอํานาจอธิปไตยในการดูแลตนเอง
สวนประเทศไมจําเปนตองมีอานาจอธิปไตยในการดูแลตนเองก็ได
ํ
16. เฉลย 4) แบงตามรูปแบบของรัฐ
การแบงรัฐออกเปนรัฐเดี่ยว รัฐรวมใชรูปแบบของรัฐเปนเครื่องแบง
รัฐเดี่ยวเปนรัฐที่มีรัฐบาลกลางดูแลเพียงรัฐบาลเดียว
รัฐรวมมีรัฐบาล 2 ระดับ คือ รัฐบาลกลางดูแลกิจการที่สําคัญของประเทศ รัฐบาลทองถิ่นดูแลกิจการ
ยอยๆ ของรัฐ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (3)

4. 17. เฉลย 2) อุดมการณเสรีนิยมของชนชั้นกลางและปญญาชน
กอนการปฏิวัติฝรั่งเศส ค.ศ. 1789 ฝรั่งเศสปกครองโดยระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย ที่
พระมหากษัตริยมีอํานาจลนพน ชนชั้นขุนนางและพระมีอภิสทธิ์เหนือสามัญชน จึงมีการเรียกรองขอสิทธิเสรีภาพ
ิ
ทางการเมืองโดยชนชั้นกลาง ปญญาชนชาวฝรั่งเศสซึ่งเปนนักปรัชญาเมธีไดเสนอ ขอคิดเห็นเกี่ยวกับเสรีภาพและ
อํานาจทางการเมืองในงานเขียนตางๆ โดยไดรับการสนับสนุนจาก ชนชั้นกลาง งานเขียนซึ่งมีอุดมการณเสรีนิยม
เหลานี้มีอิทธิพลอยางยิ่งตอการปฏิวัติฝรั่งเศส
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (4)

5. เฉลยวิชาสังคมศึกษาฯ O-NET (ครั้งที่ 2/5)
18. เฉลย 4) บรรทัดฐาน
บรรทัดฐาน คือ แบบแผนความประพฤติที่เปนแนวทางใหคนในสังคมประพฤติปฏิบัติ ซึ่งไดแก
วิถีชาวบาน จารีต และกฎหมาย ซึ่งถาคนในสังคมไมฝาฝนวิถีชาวบาน จารีต และกฎหมายแลวสังคมก็จะเปน
ระเบียบเรียบรอยและสงบสุข
19. เฉลย 4) มีความลาชาในการตัดสินใจทําการตางๆ
การปกครองระบอบประชาธิปไตยมีขอเสีย ดังนี้
1. มีความลาชาในการตัดสินใจทําการตางๆ
2. ตองเสียคาใชจายมากในการดําเนินการปกครอง
3. อาจนําไปสูความสับสนวุนวาย
20. เฉลย 3) จํานวนไมนอยกวาหนึ่งหมื่นคน
ประชาชนผูมีสิทธิ์เลือกตั้งจํานวนไมนอยกวาหนึ่งหมื่นคนมีสิทธิเขาชือรองขอตอประธานรัฐสภาเพื่อให
่
รัฐสภาพิจารณารางพระราชบัญญัติตามที่กําหนดในหมวด 3 และหมวด 4 แหงรัฐธรรมนูญฉบับปจจุบัน
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (1)

6. 21. เฉลย 4) กฎหมายแพงและพาณิชย
กฎหมายแพงและพาณิชย เปนกฎหมายที่วาดวยสิทธิและหนาที่ของบุคคลทั้งที่
 เกี่ยวของและไม
เกี่ยวของกับบุคคลอื่น ซึ่งความเกี่ยวของมักจะมีในการคา การบริการเปนสวนใหญ การทําความผิดตามประมวล
กฎหมายแพงและพาณิชยจะไมมโทษทางอาญา
ี
1) กฎหมายแพง หมายถึง กฎหมายที่วาดวยสิทธิและหนาที่ของบุคคลทั้งที่เกี่ยวของและไมเกี่ยวของกับ
บุคคลอื่น
2) กฎหมายอาญา หมายถึง กฎหมายตามประมวลกฎหมายอาญา ผูกระทําความผิด ตามที่บัญญัติใน
ประมวลกฎหมายอาญาจะถูกลงโทษทางอาญา
3) กฎหมายรัฐธรรมนูญ คือ กฎหมายสูงสุดในการปกครองประเทศ
22. เฉลย 4) เผด็จการฟาสซิสต
การปกครองของเยอรมันสมัยฮิตเลอรเปนผูนําการปกครองระบอบเผด็จการฟาสซิสต เนื่องจากเปน
เผด็จการที่มีผูนําคนหนึ่งซึ่งไดรับการสนับสนุนจากกลุมนักธุรกิจและกองทัพใหใชอํานาจเผด็จการปกครองประเทศ
23. เฉลย 3) เปนสภาวะที่คนสวนใหญไมจําเปนตองแกไข ปลอยใหเวลาเปนเครื่องตัดสิน
ปญหาสังคม คือ สภาวการณที่เกิดขึ้นและมีผลกระทบตอคนสวนใหญในสังคม และคนเหลานั้นเห็นวา
นาจะตองชวยกันแกไข
24. เฉลย 4) สถาบัน
สถาบัน เปนแบบแผนการกระทําหรือพฤติกรรมของสังคมที่เปนที่ยอมรับกัน คือ ทุกคนทําเหมือนกัน
25. เฉลย 3) เราสามารถบอกไดวาคนไทยมีกิจกรรมทางเศรษฐกิจอะไรอยูที่ไหน
ภูมิศาสตรเศรษฐกิจและเศรษฐศาสตรมความสัมพันธกันอยางมาก
ี เนื่องจากสามารถตอบปญหา
พื้นฐานทางเศรษฐศาสตรไดวาจะผลิตอะไร ผลิตอยางไร และผลิตเพื่อใคร คือ สามารถบอกไดวาเรามีกิจกรรม

ทางเศรษฐกิจอะไรบาง และกิจกรรมนั้นอยูที่ไหน
26. เฉลย 1) ระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยม
ระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมหรือระบบเศรษฐกิจแบบเสรีเปนระบบเศรษฐกิจที่เอกชนมีกรรมสิทธิ์ใน
ทรัพยสิน และปจจัยการผลิตอยางเต็มที่ พรอมทั้งมีเสรีภาพในการตัดสินใจวาควรจะแกปญหาพื้นฐานทาง
เศรษฐกิจแบบใด โดยรัฐบาลจะไมเขาไปควบคุมหรือแทรกแซง รัฐบาลจะมีบทบาทจํากัดเฉพาะสวนของการ
ใหบริการทางสังคมเทานั้น เชน การออกกฎหมาย การปองกันประเทศ เปนตน
27. เฉลย 1) เปนหนวยธุรกิจที่ตั้งขึ้นโดยกลุมบุคคลตั้งแต 7 คนขึ้นไป
สหกรณเปนหนวยธุรกิจที่ตั้งขึ้นโดยกลุมบุคคลตั้งแต 10 คนขึ้นไป
28. เฉลย 4) ราคาสินคาแพงขึ้นความตองการสินคาจะลดลง
เปนขอที่อธิบายถูกตองเกี่ยวกับกฎของอุปสงคและกฎของอุปทานมากที่สุด คือ เมื่อราคาสินคาแพงขึ้น
คนซื้อจะซื้อของนอยลงและถาราคาสินคาลดลงคนซื้อจะซื้อของมากขึ้น ในทางตรงกันขามถาราคาสินคาแพงขึ้น
คนขายจะตองการขายของมากขึ้นและถาราคาสินคาลดลงคนขายจะขายของนอยลง
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (2)

7. 29. เฉลย 2) ตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาด
ตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาด เปนตลาดที่มีการแขงขันไมสมบูรณ มีลักษณะสําคัญ คือ ผูซื้อและผูขาย
ตางมีอสระเต็มที่ในการที่จะวางนโยบายการขายและการซื้อของตนโดยไมกระทบกระเทือนผูอื่น แตสนคาที่ผลิตมี
ิ ิ
ลักษณะหรือมาตรฐานแตกตางกัน คือเปนสินคาอยางเดียวกัน แตมีหลายยี่หอ การบรรจุหีบหอ และการโฆษณาที่
ตางกัน เปนเหตุใหผูซื้อชอบหรือพึงพอใจในสินคา
30. เฉลย 3) งบประมาณเกินดุล
งบประมาณของรัฐบาลที่จะจัดทําขึ้นมี 3 อยาง คือ งบประมาณขาดดุล เกินดุล และสมดุล
งบประมาณเกินดุล หมายถึง การจัดทํางบประมาณเปนลักษณะที่มีการกําหนดใหรายรับสูงกวา
รายจาย ซึ่งจะเกิดขึ้นกรณีที่รัฐบาลเห็นวาเปนชวงเวลาที่ระบบเศรษฐกิจมีการขยายตัวสูงและอาจจะมีปญหาราคา
สินคาโดยทั่วไปเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
31. เฉลย 2) บริษัทจํากัด
บริษัทจํากัดตองจดทะเบียนนิติบุคคล โดยมีบุคคลอยางนอย 7 คน รวมกันจัดตั้ง บริษัทจะมีขนาด
ใหญหรือเล็กขึ้นอยูกับจํานวนหุน ผูถือหุนแตละรายเปนเจาของบริษัทรวมกัน
32. เฉลย 1) การขาดแคลนน้ํา
พระราชดําริที่เรียกวา “ทฤษฎีใหม” เกิดจากการคนพบของพระองควาปญหาหลักของเกษตรกร คือ
การขาดแคลนน้ําเพื่อเกษตรกรรม จึงชวยเหลือแกปญหาเรื่องน้ําซึ่งเปนตนกําเนิดของคําวา ทฤษฎีใหม และเปน
แนวทางการจัดการที่ดินและน้ําเพื่อการเกษตรในที่ดินขนาดเล็กใหเกิดประโยชนสงสุด เปนการพัฒนาการเกษตร
ู
แบบพึ่งตนเอง เพื่อใหเกิดความพออยูพอกิน
33. เฉลย 1) คาของเงินเพิ่มสูงขึ้น
เงินฝด คือ ภาวะที่ระดับราคาสินคามีแนวโนมลดต่ําลง ทําใหคาของเงินสูงขึ้น
สาเหตุความตองการซื้อนอยกวาความตองการขาย กลุมเสียเปรียบ คือ ลูกหนี้ ผูเชา พอคา ผูผลิต
กลุมไดเปรียบ คือ เจาหนี้
2) ลูกหนี้ตองชําระหนี้นอยลง
3) และ 4) เปนภาวะเงินเฟอ
34. เฉลย 1) งบประมาณขาดดุล
ในชวงเศรษฐกิจตกต่ํารัฐบาลควรดําเนินนโยบายงบประมาณแผนดินแบบขาดดุล คือ ทําใหรายไดของ
รัฐบาลนอยกวารายรับ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (3)

8. เฉลยวิชาสังคมศึกษาฯ O-NET (ครั้งที่ 3/5)
35. เฉลย 2) ตลาดที่มีการแขงขันไมสมบูรณ
ตลาดมี 2 ชนิด คือ ตลาดที่มีการแขงขันกันอยางสมบูรณเปนตลาดในอุดมคติของนักเศรษฐศาสตร
ไมมีตลาดแบบนี้ในโลก สวนตลาดในปจจุบันเปนตลาดประเภทมีการแขงขันอยางไมสมบูรณ
ลักษณะของตลาดที่มการแขงขันอยางสมบูรณ คือ
ี
1. ราคาสินคาเปลี่ยนแปลงตามอุปสงคและอุปทาน
2. มีผูซื้อผูขายจํานวนมาก
3. เปนตลาดเสรี
ลักษณะของตลาดที่มการแขงขันอยางไมสมบูรณ คือ
ี
1. ราคาสินคาถูกกําหนดโดยบุคคลหรือรัฐก็ได
2. เปนตลาดที่พบไดในปจจุบัน
ในตลาดที่ไมมีการแขงขันอยางสมบูรณจะแบงเปนตลาดผูกขาด ตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาด โดยใน
ตลาดผูกขาดจะมีขอดีสําหรับผูผลิต คือ สามารถกําหนดราคาและปริมาณขายเพื่อใหตนไดรับกําไรสูงสุดได แต
เปนตลาดที่ผูบริโภคถูกเอาเปรียบมากที่สุด เพราะไมมีสถานที่อ่นใหเลือกซื้อ
ื
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (1)

9. 36. เฉลย 2) มูลคารวมของสินคาและบริการขั้นสุดทายที่ผลิตขึ้นในประเทศในระยะเวลา 1 ป
GDP คือ ผลิตภัณฑในประเทศเบื้องตน (Gress Domestic Product : GDP) หมายถึง มูลคารวม
ของสินคาและบริการขั้นสุดทายที่ผลิตขึ้นในประเทศในระยะเวลา 1 ป
ผลผลิตที่เกิดจากการผลิตในประเทศทั้งหมดไมวาผูผลิตจะเปนคนชาติเดียวกันหรือคนตางชาตินํามา

รวมกันเปนคา GDP
37. เฉลย 2) สมัยกึ่งกอนประวัติศาสตร
สมัยกึ่งกอนประวัติศาสตร เปนยุคสมัยทางประวัติศาสตรที่องคการศึกษาวิทยาศาสตรและวัฒนธรรม
แหงสหประชาชาติ (UNESCO) กําหนดขึ้นใหอยูคั่นระหวางสมัยกอนประวัติศาสตรกบสมัยประวัติศาสตร และให
ั
ความหมายวา “ชวงเวลาที่สังคมมนุษยยังไมรูจักใชตัวหนังสือบันทึกเรื่องราว แตสามารถศึกษาเรื่องราวของสังคม
ดังกลาวไดจากหลักฐานลายลักษณอักษรที่คนตางถิ่นบันทึกไว”
38. เฉลย 3) สะทอนใหเห็นถึงอิทธิพลของพุทธศาสนาในเรื่องความไมแนนอนของชีวิต
ศิลปะวัฒนธรรมและวรรณกรรมของญี่ปุนจัดเปนภูมิปญญานับแตอดีตจนถึงปจจุบัน มีลักษณะเดน
คือ เปนศิลปะวัฒนธรรม และวรรณกรรมที่สะทอนใหเห็นถึงอิทธิพลของพระพุทธศาสนาในเรื่องที่เกี่ยวกับความ
ไมแนนอนของชีวิต ไดรับอิทธิพลมาจากจีน ซึ่งแสดงความยิ่งใหญ หรูหรา สงางาม มักปรากฏในงาน
สถาปตยกรรม ประติมากรรมที่สะทอนลักษณะของมนุษยในกลุมตางๆ
39. เฉลย 1) ความสัมพันธระหวางผูปกครองและพลเมือง
ความสัมพันธของกษัตริยกับประชาชนในสมัยสุโขทัยเปนแบบพอปกครองลูก สวนความสัมพันธของ
กษัตริยกับประชาชนสมัยอยุธยาเปนแบบนายกับบาว เจากับขา
40. เฉลย 3) ควบคุมกําลังคนในแผนดิน
ศักดินา หมายถึง สิ่งที่กําหนดสิทธิและหนาที่ของบุคคลในสังคม โดยใชจานวนที่นาเปนเกณฑ ซึ่งใช
ํ
มาตั้งแตสมัยอยุธยา ประโยชนของศักดินามีหลายประการ ทุกตัวเลือกถือเปนประโยชนของระบบศักดินาทั้งหมด
แตจุดประสงคที่สําคัญที่สุดที่พระบรมไตรโลกนาถ ซึ่งเปนผูนําระบบศักดินามาใชในสมัยอยุธยา เพื่อควบคุมกําลัง
ไพรพลและสามารถนํากําลังไพรพลเหลานั้นออกรบในยามสงครามได ดังนั้นขอ 3) จึงเปนจุดประสงคหลักนั่นเอง
41. เฉลย 3) ลักษณะเศรษฐกิจแบบทุนนิยมโดยรัฐ
ลักษณะเศรษฐกิจแบบทุนนิยมโดยรัฐ หมายถึง การสงเสริมใหรัฐบาลเปนผูประกอบกิจการใน
อุตสาหกรรมที่สําคัญ วิธีการ คือ การกอตั้งรัฐวิสาหกิจ ซึ่งนับตั้งแตเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 ไทยมี
แนวคิดนําเศรษฐกิจแบบทุนนิยมโดยรัฐมาใช เพื่อตอบโตการครอบงําทางเศรษฐกิจและสังคมของจักรวรรดินิยม-
ตะวันตก
42. เฉลย 4) รัสเซีย
G7 คือ กลุมประเทศอุตสาหกรรมหลัก 7 ประเทศรวมตัวกัน และประชุมกันเปนระยะๆ เพื่อปรึกษากัน
เกี่ยวกับสถานการณทางเศรษฐกิจของโลกกอตั้งเมื่อ พ.ศ. 2528 ตอมา พ.ศ. 2541 ไดเชิญรัสเซียเขารวมประชุม
ดวยจึงเปลี่ยนชื่อเปน G8
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (2)

10. 43. เฉลย 4) ประติมากรรมของจีนเปนประติมากรรมลอยตัวขนาดใหญ สลักจากหิน มีรปรางหนัก แข็งกระดาง
ู
แสดงทาทีหยุดนิ่ง
ประติมากรรมรุนแรกๆ ของอินเดียอยูในสมัยราชวงศเมารยะเปนประติมากรรมลอยตัวขนาดใหญ
สลักจากหิน มีรูปรางหนัก แข็งกระดาง แสดงทาทีหยุดนิ่ง เชน รูปยักษ รูปสตรี เปนตน
1), 2) และ 3) เปนความเจริญกาวหนาทางวิทยาการของจีน
44. เฉลย 2) ชาวสุเมเรียนเปนชนชาติแรกที่มีอํานาจยึดครองเมโสโปเตเมีย
ชาวสุเมเรียนเปนชนชาติแรกที่เขามาครอบครองดินแดนเมโสโปเตเมีย ซึ่งอยูระหวางแมนําไทกรีส
้
ยูเฟรตีส และสามารถปกครองเผาอื่นไดดวย วัฒนธรรมของสุเมเรียนเปนจุดเริ่มตนของวัฒนธรรมในแถบ
ลุมแมน้ําไทกรีส ยูเฟรตีส
45. เฉลย 3) สงครามยมคิปปูร (Yom Kippur War)
เกิดขึ้นในป ค.ศ. 1973
1) สงครามไซนา-สุเอช เกิดขึ้นในป ค.ศ. 1956
2) สงครามอาหรับ-อิสราเอล เกิดขึ้นในป ค.ศ. 1948
4) สงคราม 6 วัน (Six-Day War) เกิดขึ้นในป ค.ศ. 1967
46. เฉลย 1) สงครามยาวนานทําใหพระสนใจการเมืองมากกวาการสอนศาสนา
ในชวงสงครามกลางเมือง และสงครามรอยปในอังกฤษ กษัตริยอังกฤษมีอํานาจเพิ่มมากขึ้น เนื่องจาก
สงครามที่ยาวนานทําใหขุนนางลดจํานวนลง ทําใหประชาชนและชนชั้นนายทุนสนับสนุนสถาบันกษัตริยในการรักษา
ความสงบในประเทศ ในสมัยพระเจาเฮนรี่ที่ 7 พระองคไดสรางกองทัพแหงชาติเพื่อเสริมพระราชอํานาจของ
พระองคเอง
47. เฉลย 3) สมัยใหม
ยุโรปสมัยใหมแบงออกเปน 2 ชวง คือ สมัยใหมชวงแรกและสมัยใหมชวงหลัง ยุคนี้เปนยุคฟนฟู

ศิลปวิทยาการมีการรื้อฟนความรูของกรีกและโรมันมาใชใหม เกิดความคิดแบบมนุษยนิยม คือ ใหความสําคัญกับ
ความคิดของมนุษยมากขึ้น การศาสนาก็มีการปฏิรูปศาสนาเกิดนิกายใหม คือ นิกายโปรเตสแตนตดานประติมากรรม
เปนการแกะสลักรูปมนุษยที่มีสัดสวนเหมือนจริง คือ รูปสลักเดวิด โดยไมเคิลแองเจโล
48. เฉลย 4) อังกฤษและฝรั่งเศสเกิดความขัดแยงกันเรื่องดินแดน
จุดออนขององคการสันนิบาตชาติ คือ
1. ประเทศมหาอํานาจมิไดเขาเปนสมาชิก คือ สหรัฐอเมริกา สหภาพโซเวียต และเยอรมัน
2. ประเทศมหาอํานาจโจมตีประเทศอื่นเสียเอง เชน ฝรั่งเศสและเบลเยี่ยมเขายึดเหมืองแร ถานหินใน
แควนรูห และฝรั่งเศสใหการสนับสนุนโปแลนดใหโจมตีลิทัวเนีย
49. เฉลย 1) เปนเรื่องของการสัมผัสระยะใกล
รีโมตเซนซิงเปนเรื่องของสัมผัสระยะไกล เริ่มพัฒนามาจากกลองถายรูป และถายรูปจากที่สูงเปนภาพ
ขาวดํา เมื่อมีการพัฒนาเครื่องบินจึงมีการถายภาพจากเครื่องบินขึ้น การใชประโยชนของรีโมตเซนซิงควรมีพื้นฐาน
ดานแสงบาง สวนประโยชนของรีโมตเซนซิง คือ
1. พยากรณอากาศ
2. สํารวจประโยชนในการใชที่ดน ิ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (3)

11. 50. เฉลย 4) ชาวเล คือ ชุมชนที่อาศัยอยูตามเกาะตางๆ
ชุมชนในภาคใตแบงเปน 3 สวน คือ
1. ชาวเหนือ คือ ชุมชนที่อาศัยอยูตามหุบเขาและเทือกเขา
2. ชาวทุง คือ ชุมชนที่อาศัยอยูริมฝงทะเลและที่ราบเชิงเขา
3. ชาวเล คือ ชุมชนที่อาศัยอยูตามปากน้ําและชายฝงทะเล
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (4)

12. เฉลยวิชาสังคมศึกษาฯ O-NET (ครั้งที่ 4/5)
51. เฉลย 3) ชายฝงทะเลดานตะวันออก
ภูมิประเทศของภาคใตสวนใหญเปนเทือกเขาทอดตัวเปนแนวยาวจากเหนือลงใต มีที่ราบระหวางภูเขา
เกิดจากการตกตะกอนทับถมของเศษหินและดิน มีที่ราบชายฝงดานตะวันออกและดานตะวันตก ที่ราบชายฝง
ตะวันออกเปนที่ราบกวางเหมาะในการสรางที่อยูอาศัยมากกวา เพราะเปนที่ราบน้ําตื้นหรือที่ราบยกตัว สวนทาง
ชายฝงตะวันตกเปนที่ราบแบบจมตัวเปนเขตน้ําลึกไมเหมาะในการสรางที่อยูอาศัย
52. เฉลย 2) พรมแดนธรรมชาติเริ่มตั้งแตชายฝงทะเลอาวไทยที่แหลมสารพัดพิษขึ้นไปทางเหนือตามสันปนน้ํา
เทือกเขาบรรทัด จนเขาเขตจังหวัดสระแกว
พรมแดนระหวางประเทศของไทยและกัมพูชามีพื้นที่ติดตอกัน 3 จังหวัด คือ จันทบุรี ตราด และ
สระแกว มีลักษณะเปนพรมแดนแบบเรขาคณิตอยูในเขตจังหวัดสระแกวมีความยาวประมาณ 64 กิโลเมตร ไมมี
ภูมิประเทศที่แบงเขตชัดเจน ทําใหเกิดปญหาการลวงล้ําดินแดนของทั้ง 2 ประเทศอยูเสมอ ถึงแมวาจะมีหลักปกปน
เขตแดนแลวแตไมมั่นคงและไมเดนชัด เวลามีศึกในกัมพูชาจะมีผูอพยพเขามาเสมอ
53. เฉลย 2) เอเชียใต
เมื่อพิจารณาการประกอบอาชีพของคนไทยแลว เราจะมีอาชีพคลายคนในเอเชียใตมากที่สุด เพราะมี
อาชีพเกษตรกรรมเปนสวนใหญ สวนขออื่นประชากรมีอาชีพทําอุตสาหกรรมเปนสวนใหญ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (1)

13. 54. เฉลย 2) ไตฝุน
ความเร็วของพายุ พายุจะมีลมพัด ณ จุดศูนยกลางหยอมความกดอากาศต่ําตางกัน คือ
1. พายุดีเปรสชัน มีความเร็วไมเกิน 33 นอต (60 กิโลเมตร/ชั่วโมง)
2. พายุโซนรอน มีความเร็วระหวาง 33-63 นอต (60-120 กิโลเมตร/ชั่วโมง)
3. พายุไตฝุน มีความเร็วเกิน 63 นอต (ประมาณ 120 กิโลเมตร/ชั่วโมง)
การเรียกชื่อพายุตามสถานที่เกิดของพายุ เชน
1. พายุไซโคลน เกิดในทะเลอาหรับ อาวเบงกอล
2. พายุไตฝุน เกิดในทะเลจีนใต
3. พายุบาเกียว เกิดในบริเวณหมูเกาะฟลิปปนส
4. พายุเฮอริเคน เกิดในทะเลแคริบเบียน
5. พายุวิลลี่วิลลี่ เกิดบริเวณตอนเหนือของออสเตรเลีย
55. เฉลย 3) เปลือกโลก คือ สวนที่เปนของแข็ง ชั้นนอกสุดของโลกมีความหนาประมาณ 16-40 กิโลเมตร
โครงสรางของเปลือกโลกประกอบดวยแกนโลก เนื้อโลก และเปลือกโลก แกนโลกอยูชั้นในสุด มีแกน
โลกชั้นนอก ประกอบดวยหินเหลวและเหล็ก และแกนโลกชั้นใน ประกอบดวยเหล็กและนิกเกิล
เนื้อโลกเปนสวนที่อยูติดจากแกนโลก มีมวลสารมากที่สุด
เปลือกโลก คือ สวนที่เปนของแข็ง ชั้นนอกสุดของโลกมีความหนาเฉลี่ย 16-40 กิโลเมตร
56. เฉลย 3) สภาวะอากาศที่รับไอน้ําไมไดอีกแลว
สภาวะอากาศอิ่มตัวเปนสภาวะอากาศที่เกี่ยวกับเรื่องความชื้น ความชื้นเปนไอน้ําในอากาศ ซึ่งระเหย
มาจากน้ําบนผิวโลก ความชื้นจะมากหรือนอยขึ้นอยูกับอุณหภูมิ อากาศที่มีอุณหภูมิต่ําจะรับไอน้ําไวนอยกวา

อากาศที่มีอุณหภูมิสูง ถาเมื่อใดสภาวะอากาศไมสามารถรับไอน้ําไดอีก เรียกวา “การเกิดสภาวะอากาศอิ่มตัว”
57. เฉลย 4) เอเชียตะวันออก
ปรากฏการณเอลนิโน (El Nino) หมายถึง ปรากฏการณของสภาพความแปรปรวนหรือความวิปริต
ของสภาพอากาศที่เกิดขึ้นในมหาสมุทร และชั้นบรรยากาศบริเวณมหาสมุทรดานตะวันออกที่สงผลกระทบตอ
สภาพอากาศทั่วโลกตั้งแตดินแดนทางตอนใตของประเทศสหรัฐอเมริกา เปรู ชายฝงมหาสมุทรแปซิฟกตะวันตก
ของออสเตรเลียและประเทศตางๆ ในเอเชียใต
58. เฉลย 2) เสนโครงแผนที่อาศัยรูปพื้นราบ
เปนเสนโครงแผนที่ประเภทที่สมมติวาที่กระดาษพื้นราบมาสัมผัสลูกโลกที่จุดใดจุดหนึ่งแลวเงาของเสน
เมอริเดียนและเสนขนานฉายออกมาปรากฏบนแผนกระดาษราบนั้น
เสนโครงแผนที่อาศัยรูปพื้นราบนี้ ที่นิยมใชกันมาก ไดแก เสนโครงแผนที่แบบโนมอนิก ซึ่งใชแสดง
เสนทางบิน เพราะเสนตรงใดๆ ที่ลากขึ้นในแผนที่นี้ จะแสดงเสนเดินทางที่สั้นที่สุดระหวางจุดสองจุดนั้น
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (2)

14. 59. เฉลย 2) กษัตริยทรงมีทศพิธราชธรรม
ในเรื่องแนวพระราชดําริทางการเมืองในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลาเจาอยูหัว เกี่ยวกับการเมือง
สมัยใหม มิไดครอบคลุมถึงการมีรัฐธรรมนูญหรือรัฐสภาแตประการใด ซึ่งถาพิจารณาจากพระราชนิพนธ เรื่อง
“พระบรมราชาธิบายวาดวยความสามัคคี” และ “พระราชดํารัสในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลาเจาอยูหัวทรงแถลง
พระบรมราชาธิบายแกไขการปกครองแผนดิน” จะพบวาพระองคทรงเชื่อวาในเวลานั้นการปกครองแบบราชาธิปไตย
ยังคงเหมาะสมที่สุด เพราะกษัตริยทรงมีทศพิธราชธรรม เปนหลักในการปกครองอยูแลว
60. เฉลย 1) นําขอมูลมาใชไดไมกวาง
ภาพถายทางอากาศมีประโยชนในการนํามาตีความ วิเคราะหขอมูลเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ และ

สํารวจความเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดลอมที่เกิดขึ้นในแตละชวงเวลา แตยังมีขอจํากัดเกี่ยวกับการใชงาน เนื่องจาก
ไมสามารถเก็บขอมูลไดกวาง
61. เฉลย 2) เปนวันสิ้นโลก
ศาสนาอิสลามมีความเชื่อวามีวันสิ้นโลก เรียกวา “วันกิยามะ” คนอิสลามที่ตายแลวจะฟนมาฟงคําตัดสิน
วาจะถูกลงโทษหรือไดรับผลจากการกระทํากอนตายอยางไร
62. เฉลย 1) อิสรภาพ
จุดมุงหมายสูงสุดของพระพุทธศาสนา คือ อิสรภาพ ซึ่งหมายถึง การที่บุคคลไดฝกหัดอบรมกาย
วาจา และจิตใจ จนไมตกเปนทาสของกิเลส ไมมความทุกข ไมมีความเศราหมอง ไมรอนรน ไมหลงผิด รูจักใช
ี 
เหตุผล รูจักพิจารณาจนรูเทาทันตอความเปนจริงของชีวต ิ
63. เฉลย 2) ศีล สมาธิ ปญญา
การบรรลุนิพพานตองปฏิบัติตามมรรค ๘ คือ ขอปฏิบัติใหถงทางดับทุกข ซึ่งมรรค ๘ สรุปยอลงเปน
ึ
ไตรสิกขา ไดแก ศีล สมาธิ ปญญา สวน อนิจจัง ทุกขัง อนัตตา คือ ไตรลักษณ ซึ่งหมายถึง ลักษณะธรรมดาของ
สิ่งตางๆ ในโลก
64. เฉลย 3) ความเขาใจชีวิตและการพัฒนาชีวต ิ
ศาสนาทุกศาสนามีหลักคําสอนที่สะทอนใหเห็นถึงความเขาใจในปญหาที่เกิดขึ้น ซึ่งเปนปญหาชีวิต
แนวทางแกไข และการพัฒนาคุณภาพชีวิตใหดีขึ้น
65. เฉลย 3) รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทยฉบับปจจุบันเปนฉบับที่ 18 เปนปที่ 62 ในรัชกาลปจจุบัน
รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทยฉบับปจจุบันเปนฉบับที่ 18 และประกาศใชในปที่ 62 ในรัชกาล
ปจจุบัน
1) สมาชิกสภาผูแทนราษฎรมีจํานวน 480 คน มาจากการเลือกตั้งแบบแบงเขต 400 คน และมาจาก
แบบสัดสวน 80 คน
2) สมาชิกวุฒิสภามีจํานวน 150 คน มาจากการเลือกตั้ง 76 คน (จังหวัดละ 1 คน) และมาจากการสรรหา
74 คน
4) รัฐธรรมนูญไดกําหนดใหบุคคลยอมมีสิทธิเสมอกันในการไดรับการศึกษาไมนอยกวา 12 ป
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (3)

15. 66. เฉลย 2) นายพันเชาซื้อบานและที่ดนจากบริษัททักษิณาโดยมีหลักฐานเปนหนังสือลงลายมือชื่อผูเชา
ิ
การเชาซื้อกฎหมายไดกําหนดวาจะตองทําเปนหนังสือ มิฉะนั้นเปนโมฆะ การทําเปนหนังสือนั้น
หมายถึง การที่คูสัญญาทั้ง 2 ฝาย จะตองลงลายมือชื่อดวยกัน แตตัวเลือก 2) เปนการลงลายมือชื่อฝายเดียว
1) เปนโมฆียะ เพราะผูเยาวจะทํานิติกรรมไดตองไดรับความยินยอมจากผูแทนโดยชอบธรรมกอน
3) เปนโมฆียะ เพราะกฎหมายไดกําหนดวาชายและหญิงจะสมรสกันไดจะตองมีอายุ 17 ปบริบูรณ สวน
การหมั้น ชายและหญิงจะหมั้นไดตองมีอายุ 17 ปบริบูรณ ถาฝาฝนจะเปนโมฆะ
4) พินัยกรรมมีผลสมบูรณ เพราะผูเยาวสามารถทําพินัยกรรมไดเอง เมื่ออายุ 15 ปบริบูรณ โดยไมตอง
ไดรับความยินยอมจากผูแทนโดยชอบธรรม
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (4)

16. เฉลยวิชาสังคมศึกษาฯ O-NET (ครั้งที่ 5/5)
67. เฉลย 3) นายนกทําพินัยกรรมยกทรัพยสินใหนายชาง
นิติกรรมสองฝาย หมายถึง นิติกรรมที่มีผูแสดงเจตนาตั้งแต 2 ฝายขึ้นไป หรือเรียกวา สัญญา
การทําพินัยกรรม เปนนิติกรรมฝายเดียว เพราะเปนการแสดงเจตนาของผูทําพินัยกรรมเพียงฝายเดียว
1) เปนสัญญาซื้อขายที่มผูซ้อและผูขาย
ี ื
2) เปนสัญญาจางที่มีนายจางและลูกจาง
4) เปนสัญญาเชาที่มผูใหเชาและผูเชา
ี
68. เฉลย 3) หนึ่งกลัวสองจะมาลางแคนจึงขโมยเงินภรรยาของตนเพื่อหนีไปอยูตางประเทศ
การลักทรัพยภรรยาตนเองไมตองระวางโทษ
1) เปนการพยายามทําผิดที่ไมสามารถบรรลุผลไดโดยแนแท ตองระวางโทษกึ่งหนึ่ง
2) เปนความผิดฐานวางเพลิงเผาทรัพย แมอยูในขั้นตระเตรียมก็ตองระวางโทษเชนเดียวกัน คือ พยายาม
วางเพลิง ระวางโทษ 2 ใน 3
4) สองมีความผิดฐานพยายามฆาระวางโทษ 2 ใน 3
69. เฉลย 2) เจาของกิจการขยายการสงออก
ภาวะเงินบาทแข็งตัวจะทําใหเจาของกิจการสามารถขยายการสงออกไดมากขึ้น เพราะคาเงินบาทมีคา
มากกวาในสภาวะคาเงินบาทออนตัว
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (1)

17. 70. เฉลย 3) บัญชีทุนสํารองเงินตรา
การพิมพธนบัตรเพื่อนํามาใชในประเทศจะตองมีบัญชีทุนสํารองเงินตราระหวางประเทศและทองคํา
เพื่อสนับสนุนความมั่นคงทางการเงินของประเทศ
71. เฉลย 3) การคาระหวางประเทศของไทยในปจจุบันดีขึ้น
เปนการศึกษาภาพรวมของระบบเศรษฐกิจ
1), 2) และ 4) เปนการศึกษาหนวยเศรษฐกิจยอยๆ เรียกวา “การศึกษาเศรษฐศาสตรจุลภาค”
72. เฉลย 1) เปนทฤษฎีที่เนนการสงออกใหมมูลคามากกวาการนําเขา
ี
ทฤษฎีคลาสสิก (Classical Theory) เปนทฤษฎีการคาระหวางประเทศ โดยนักคิดชื่อ อดัม สมิธ
และเดวิท ฮูม ซึ่งเชื่อวาประเทศจะมั่งคั่งจากการคาไดก็ตอเมื่อแตละประเทศทําการผลิตสินคาเฉพาะที่คนใน
ประเทศถนัด ซึ่งตองยึดหลักการแบงงานกันทํา ใหแรงงานทํางานที่เขาถนัดอยางเดียวเพื่อการผลิตที่ไดปริมาณ
มากที่สุด และเสียตนทุนต่ําที่สุด และการคาตองปราศจากการแทรกแซงจากรัฐบาล
73. เฉลย 1) หลักฐานชั้นตนเปนหลักฐานที่บันทึกโดยผูเกี่ยวของโดยตรง หรือผูรูเห็นเหตุการณดวยตนเองไมรวม
โบราณสถานและโบราณวัตถุ
74. เฉลย 3) หวังวาญี่ปุนจะชวยใหไทยไดดินแดนที่สูญเสียไปในสมัยรัชกาลที่ 5 คืนมา
ชวงสงครามโลกครั้งที่ 2 ในระยะแรกรัฐบาลจอมพล ป. พิบูลสงครามไดใชนโยบายเปนกลาง แตเมื่อ
ญี่ปุนสรางวงศไพบูลยแหงมหาเอเชียบูรพา และมีแนวโนมจะขยายอํานาจทางเอเชียตะวันออกเฉียงใต ญี่ปุนได
สงกําลังทหารยกพลขึ้นบกในไทย เมื่อรัฐบาลพิจารณาแลวเห็นวาสูญี่ปุนไมไดไทยจึงประกาศเขารวมรบกับญี่ปุน
ดวยการประกาศสงครามกับอังกฤษ และสหรัฐอเมริกา โดยหวังวารัฐบาลญี่ปุนจะชวยเหลือใหไทยไดดินแดนที่
สูญเสียไปในสมัยรัชกาลที่ 5 คืนมา
75. เฉลย 4) ทําใหเกิดเหตุการณนําไปสูการสิ้นสุดสงครามเย็น
นโยบายกลาสนอสต-เปเรสตรอยกา ใน ค.ศ. 1986 เปนนโยบายที่ผนําสหภาพโซเวียตขณะนั้น คือ
ู
กอรบาชอฟกําหนดขึ้นมาเพื่อปฏิรูปประเทศทั้งทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และดานการตางประเทศใหเปนไป
ในลักษณะเสรีประชาธิปไตย ผอนคลายการควบคุมสิทธิเสรีภาพ สรางสถาบันรัฐสภาใหเปนสถาบันหลักที่เปน
เสรีนิยม เปนการถายเทอํานาจจากพรรคคอมมิวนิสต เพื่อแกปญหาประเทศ นโยบายของกอรบาชอฟก็สรางความ
ไมพอใจทั้งฝายอนุรักษนิยม และฝายเสรีนิยม ซึ่งนําไปสูความไมพอใจของชาวโซเวียต และนําไปสูความลมสลาย
ของสหภาพโซเวียตใน ค.ศ. 1991
76. เฉลย 1) มีการตราพระราชบัญญัติใหทหารเปนลักษณะทหารอาสาสมัคร
การตราพระราชบัญญัติใหทหารเปนลักษณะทหารอาสาสมัคร เกิดขึ้นสมัยรัชกาลที่ 5 เปนเรื่องของการ
เลิกไพร โดยมีวิธีเปลี่ยนแปลงเปนขั้นตอนเริ่มจาก พ.ศ. 2425 มีการตราพระราชบัญญัติทหารหลายฉบับ โดยมี
ลักษณะเปนทหารอาสาสมัคร เชน ตั้งโรงเรียนนายรอยทหาร แลวใหรับไพรหลวงและบุตรเปนทหารในกรมทหาร
หนา
2), 3) และ 4) เปนการกระทําที่เกิดขึ้นสมัยรัชกาลที่ 4 ที่ตองการใหประชาชนมีสิทธิเสรีภาพมากขึ้น
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (2)

18. 77. เฉลย 1) บรรยากาศชั้นโทรโพสเฟยร เปนชั้นบรรยากาศที่อยูสูงจากผิวโลกประมาณ 16 กิโลเมตรจากขั้วโลก
และ 8 กิโลเมตรจากเสนศูนยสตร ู
บรรยากาศชั้นโทรโพสเฟยรเปนชั้นบรรยากาศที่อยูสูงจากผิวโลกประมาณ 8 กิโลเมตร และสูงจาก
เสนศูนยสูตรประมาณ 16 กิโลเมตร อุณหภูมิจะลดลงตามความสูงของพื้นที่ มีไอน้ําในอากาศทําใหเกิดหมอก
เมฆ ฝน และหิมะ
78. เฉลย 4) ทําใหบานเรือนหรือสิ่งกอสรางผุพังงาย
ฝนกรดไมเปนอันตรายตอมนุษยโดยตรงแตมีผลกระทบโดยออม เชน ทําใหตนไมเจริญเติบโตไม
เต็มที่ แคระแกร็น ทําใหอาคารบานเรือนหรือสิ่งกอสรางเสียหายผุพัง
79. เฉลย 3) เครื่องมือที่ใชจัดเก็บ จัดกลุม ปรับปรุง ประมวลผล และวิเคราะห เพื่อแสดงผลของขอมูลเชิงพื้นที่
ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร (GIS) คือ เครื่องมือที่ใชเก็บ จัดกลุม ปรับปรุง ประมวลผล และวิเคราะห
เพื่อแสดงผลของขอมูลเชิงพื้นที่
80. เฉลย 3) ระดับน้ําทะเลจะลดลง
ผลกระทบจากปรากฏการณเรือนกระจกมีหลายอยางแตมิไดทําใหน้ําทะเลลดลง แตกลับทําใหน้ําทะเล
เพิ่มขึ้น เพราะอุณหภูมิของบรรยากาศโลกที่เพิ่มขึ้น จะทําใหอุณหภูมิของน้ําทะเลสูงขึ้นเกิดจากการขยายตัวของ
น้ําทะเล นอกจากนี้น้ําแข็งบริเวณขั้วโลกจะละลายเพิ่มมากขึ้น เชน บริเวณธารน้ําแข็งในอุทยานแหงชาติเกลเซียร
ในสหรัฐอเมริกาไดละลายไปถึงรอยละ 70
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2010 __________________________ สังคมศึกษาฯ O-NET (3)