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Einstein decía que “es importante ser firmes y
constantes en nuestras metas, pero flexibles en los
medios de lograrlas”
Toma de
Decisiones
Es el proceso mediante el cual
se realiza una elección entre las
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diferentes situaciones
La toma de decisiones
consiste, básicamente, en
elegir una opción entre las
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El proceso de
Tomas de
Decisiones
 Elaboración de
premisas.
 Identificación de
alternativas.
 Evaluación
alternativas en
términos de la meta
deseada.
Importancia
de la toma de
decisiones
se considera como parte
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planeación cuando ya se
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una meta, el núcleo de la
planeación es realmente el
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En conclusión:
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Toma de decisiones

  • 1. Einstein decía que “es importante ser firmes y constantes en nuestras metas, pero flexibles en los medios de lograrlas”
  • 2.
  • 3. Toma de Decisiones Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial Para tomar una decisión, cualquiera que sea su naturaleza, es necesario conocer, comprender, analizar un problema, para así poder darle solución
  • 4. funciones administrativas planeación: Selección de misiones y objetivos así como de las acciones para cumplirlas. Esto implica la toma de decisión, cuales son los objetivos, las estrategias, las metas. organización: es el establecimiento de la estructura que desempeñan los individuos dentro de la organización. La centralización que debe existir en la organización, diseñar los puestos de trabajo. dirección: Esta función requiere que los administradores influyan en los individuos para el cumplimiento de las metas organizacionales y grupales. control: Es la medición y corrección del desempeño individual y organizacional de manera tal que se puedan lograr los planes. Que actividades debe realizar la organización,controlarlas,evaluar el desempeño, y si trabajan de manera efectiva
  • 5. Decisiones asertivas Las decisiones deben ser los más asertivas posibles. Los hemisferios cerebrales tienen distintas misiones. El hemisferio izquierdo es lógico, analítico. El hemisferio derecho es de la intuición, el que sueña, el creativo. Así se establece un camino claro del análisis a la creatividad. Debemos saber lo que queremos y para qué lo queremos, las ventajas y las desventajas, ver los recursos para lograr, es decir, el tradicional, qué, cómo, cuándo, etc. Así debemos visualizarnos cómo nos encontramos cuando logramos los objetivos. El hemisferio izquierdo realiza la tarea del análisis y el derecho lo visualiza y me dice qué me proporciona lo que he logrado y las consecuencias, así como los sentimientos que se generan.
  • 6. El proceso de Tomas de Decisiones  Elaboración de premisas.  Identificación de alternativas.  Evaluación alternativas en términos de la meta deseada.
  • 7. Importancia de la toma de decisiones se considera como parte importante del proceso de planeación cuando ya se conoce una oportunidad y una meta, el núcleo de la planeación es realmente el proceso de decisión es fundamental para cualquier situación diaria que se nos presenta, ya que en el transcurrir de los días hagamos lo que hagamos se presentan conflictos que requieren de una decisión muchas veces no son las correctas, pero depende de cada persona estudiarlos bien y tratar de buscar la mejor solución para su beneficio y el de toda la institución. Para saber si la decisión que se tomó es efectiva o eficiente, solo puede ser conocida en el momento cuando se llega a la conclusión que el objetivo o fin deseado ha sido satisfecho en la totalidad
  • 8. herramientas para decidir Propósitos, metas y objetivos. Considere todos los factores. lo positivo, lo negativo y lo interesante Prioridades básicas Consecuencias y Secuelas. Alternativas, posibilidades y opciones. Otros puntos de vista.
  • 9. la historia de cuatro personajes. cada uno, alguno, cualquiera y ninguno puede ser ilustrativa. En conclusión: cada uno culpó a alguno cuando ninguno hizo lo que cualquiera podía haber hecho. Había que realizar una importante tarea cada uno estaba seguro de que alguno lo haría. Alguno se disgusto porque la tarea era de cada uno. Cualquiera pudo haberlo hecho pero ninguno lo hizo. Cada uno pensó que cualquiera podría hacerlo, pero ninguno se dio cuenta de que cada uno lo haría.