10. MODELOS CLÁSICOS DEL CEREBRO: CONCLUSIONES Según las neurociencias cognitivas basadas en la confluencia de la cibernética, la psicología cognitiva y la neurofisiología: “ Todo comportamiento es reflejo de la función cerebral” “ La mente es un rango de funciones llevadas a cabo por el cerebro” “ La tarea de las neurociencias es explicar cómo el cerebro controla el comportamiento (...) y cómo (...) el cerebro es influido por el ambiente de la persona” Kandel y otros, (1991)
18. LA CONCEPCIÓN TRIPARTITA DEL CEREBRO Planificación de los movimientos complejos y la elaboración del pensamiento Unidad para programar, regular y verificar la actividad Cerebro del Primate Superego Segundo sistema de señales Nivel Superior Representación espacial del cuerpo y el medio exterior Unidad para recibir, analizar y almacenar Información Cerebro del Mamífero Ego Reflejos condicionados Nivel Medio Control de las emociones y la motivación Unidad para regular el tono, la vigilia y los estados Mentales Cerebro del Reptil Ello Reflejos no- condicionados Nivel Inferior Cognitivismo Luria MacLean Freud Pavlov Jackson
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21. LA MENTE COMO FUNCIÓN DEL CEREBRO Según las neurociencias cognitivas que se fundan en la confluencia de la cibernética, la psicología cognitiva y la neurofisiología: “ Todo comportamiento es reflejo de la función cerebral” “ La mente es un rango de funciones llevadas a cabo por el cerebro” “ La tarea de las neurociencias es explicar como el cerebro controla el comportamiento... y como... el cerebro es influido por el ambiente de la persona.” Kandel, 2001
31. NUEVOS CONCEPTOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA MENTE-CEREBRO “ El control de abajo hacia arriba debe mantenerse, pero es evidente que éste no no da cuenta de toda la historia . La explicación completa requiere que se tome en cuenta las propiedades nuevas y emergentes, previamente inexistentes, las que incluyen lo mental, que interactúan causalmente en su propio nivel superior y también ejercen un control causal de arriba hacia abajo.” Sperry R, (1988)
32. NECESIDAD DE UN MODELO DEL SISTEMA NERVIOSO DEL HOMBRE SOCIAL Para resolver el problema mente-cerebro, se requiere de una explicación del cerebro personal que tome en cuenta la naturaleza de los procesos esenciales que han determinado la existencia del sistema vivo, la sociedad y los hombres en tanto individuos concretos. Ortiz CP, 1994, 2004
33. TIPOS CITOARQUITECTÓNICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Según Bailey y Bonin (1951); Daly (1974) Agranular Granular Eulaminar Hipocampo Circunvolución dentada Área olfatoria Heterotípica de menos de 6 láminas Homotípica de 6 láminas Arquicórtex Paleocórtex SUBTIPOS NEOCÓRTEX ALOCÓRTEX SINÓNIMOS De 6 láminas en estadios maduro y/o embrionario Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA
34. TIPOS CITOARQUITECTÓNICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL Según Daly (1974), modificado (Ortiz, 1999) NEOCÓRTEX, NEOPALIO PALEOCÓRTEX, PALEOPALIO ANTIGÜEDAD HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA GENESIS Agranular Granular Eulaminar Hipocampo Circunvolución dentada Área olfatoria Heterotípica de menos de 6 láminas Homotípica de 6 láminas SUBTIPOS De 6 láminas en estadios maduro y/o embrionario Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA ISOCÓRTEX ALOCÓRTEX DESCRIPCIÓN
35. TIPOS HISTOLÓGICOS DE LA CORTEZA CEREBRAL DEL HOMBRE (Ortiz, 1999) PSÍQUICA CONSCIENTE PSÍQUICA INCONSCIENTE INFORMACIÓN NEOCÓRTEX POSTERIOR NEOCÓRTEX, NEOPALIO PALEOCÓRTEX, PALEOPALIO ANTIGÜEDAD HOMOGENÉTICA HETEROGENÉTICA GENESIS PALEOCÓRTEX HETEROTÍPICO PALEOCÓRTEX LÍMBICO NEOCÓRTEX ANTERIOR NEOCÓRTEX PARALÍMBICO SUBTIPOS Corteza eulaminar de 6 láminas en estadios embrionario y maduro Siempre menos de 6 láminas ESTRUCTURA ISOCÓRTEX ALOCÓRTEX DESCRIPCIÓN
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37. II I NEOCÓRTEX PALEOCÓRTEX LA CONCEPCION CLÁSICA DEL CEREBRO
38. LOS NIVELES PSÍQUICOS DEL CEREBRO DE LAS PERSONAS EL NEOCÓRTEX SE DIFERENCIA –GENÉTICA, METABÓLICA, FUNCIONAL Y PSÍQUICAMENTE– DEL PALEOCÓRTEX CEREBRAL LAS ÁREAS NEOCORTICALES LAS ÁREAS PALEOCORTICALES