2.  “A anatomia é a ciência que estuda,
macro e microscopicamente, a
constituição e o desenvolvimento dos seres
organizados” (DÂNGELO; FATTINI, 2007).
 Ramos da anatomia: Citologia, Histologia,
Embriologia.
 Ana = em partes ; tomein = cortar ->
anatomia macroscópica

3.  Sistema ósseo  Sistema circulatório
 Sistema articular  Sistema respiratório
 Sistema muscular  Sistema digestório
 Sistema nervoso  Sistema urinário
 Sistema genital
masculino e feminino

4.  Sistema ósseo  Sistema urinário
+ +
 Sistema muscular  Sistema genital
= =
 Aparelho locomotor  Aparelho urogenital

5.  Fatores gerais de variação:
› Idade:
 Fase intra-uterina (ovo, embrião, feto).
 Fase extra-uterina (recém-nascido,
infante, menino, pré-púbere, púbere,
jovem, adulto, velho).
› Sexo: caráter de masculinidade ou
feminilidade.

6.  Fatores gerais de variação:
› Raça: Branca, Negra, Amarela e
Mestiços.
› Biótipo: resultante da soma dos
caracteres herdados e adquiridos por
influência do meio e sua interrelação.

7.  Longilíneo:
indivíduos magros,
altos, com
pescoço longo,
tórax muito
achatado ântero-
posteriormente
com membros
longos em
relação à altura
do tronco.

8.  Brevilíneos:
indivíduos em
geral baixos, com
pescoço curto,
tórax de grande
diâmetro ântero-
posterior,
membros curtos
em relação à
altura do tronco.

9.  Mediolíneos:
indivíduos que
apresentam
caracteres
intermediários aos
dois tipos
precedentes.

13. Variações morfológicas
que determinam
perturbação funcional,
deformidades ou má
formação (congênita ou
adquirida).

15. P. N. A. (Paris Nomina Anatomica)
 a. => artéria  aa. => artérias
 fasc. => fascículo  gl. => glândula
 lig. => ligamento  ligg. => ligamentos
 m. => músculo  mm. => músculos
 n. => nervo  nn. => nervos
 r. => ramo  rr. => ramos
 v. => veia  vv. => veias

18. POSIÇÃO ANATÔMICA
Uniformizar todas as descrições anatômicas
em relação a uma posição constante (padrão),
evitando descrições diferenciadas.
• Indivíduo em posição ereta (em pé,
ortostática ou bípede);
• Face voltada para frente;
• Olhar dirigido pata o horizonte (fixo);
• Membros superiores estendidos ao lado do
tronco e com as palmas voltadas para
frente;
• Membros inferiores unidos com as pontas
dos pés dirigidas para frente.

21.  Eixo látero-lateral:
perpendicular ao
plano sagital.
 Possibilita os
movimentos de
flexão e extensão.

22.  Eixo ântero-posterior:
perpendicular ao
plano frontal.
 Possibilita os
movimentos de
abdução e adução.

23.  Eixo longitudinal:
perpendicular ao
plano transversal.
 Possibilita os
movimentos de
rotação lateral e
medial.

24. Movimentos, Eixos e Planos
Plano de Secção Eixo de Movimento Movimentos
Flexão, Extensão, e
Sagital Látero-Lateral Hiperextensão; Dorsiflexão
e Flexão Plantar
Ântero-posterior Abdução, Adução, Flexão
Lateral, Elevação e
Frontal
Depressão, Inversão e
Eversão e Desvio Radial e
Ulnar
Rotação Lateral e Medial,
Supinação e Pronação,
Transversal Longitudinal
Abdução e Adução
Horizontais.

25.  Mediano  Cranial
 Medial  Caudal
 Lateral  Interno
 Ventral  Externo
 Dorsal  Proximal
 Média  Distal

26.  1) Conceitue anatomia em sentido amplo
e restrito.
 2) Cite os sistemas e aparelhos do
organismo.
 3) Conceitue normal, variação anatômica,
anomalia e monstruosidade.
 4) Cite os fatores gerais de variação
anatômica.
 5) Definir biótipo longilíneo, brevilíneo,
mediolíneo.

27.  6) Definir nomenclatura anatômica e citar
as abreviaturas utilizadas em anatomia.
 7) Citar as partes constituintes do corpo
humano.
 8) Descrever a posição anatômica.
 9) Descrever os planos de delimitação e
secção e os eixos do corpo humano.
 10) Definir os termos de posição e direção.