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O desafio de aprendizagem on-line
        The challenge of online learning

                    Pedro Ferreira de Andrade
                           Professor das Disciplinas:
                 Pesquisa em Educação a Distância
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Minha formação
My background
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Educação a distância e E-learning

• Educação a distância. Teleducação.

• E-learning
  – O termo e-Learning é resultado da combinação
    entre o ensino com auxilio da tecnologia e a
    educação a distância. Ambas as modalidades
    convergiram para a educação on-line baseadas na
    web e os recursos digitais
Para que educacao a distancia?
           (What is e-learning for?)
• Para atender as necessidades educacionais
  não atendidas no sistema de oferta regular?
A experiencia brasileira em EaD
                 (The brazilian experience)
• 1934 – Instalação da Radio-Escola Municipal no Rio de
  Janeiro, integrando o rádio com o cinema educativo, a biblioteca e
  o museu escolar numa pioneira proposta de educação a distância.
  Estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas e
  podiam ser contatados por meio de correspondência
• 1936 – Criação do Instituto Nacional do Cinema Educativo e do
  Serviço de Radio Educativo
• 1939 – Surgiu o Instituto Monitor, com o nome Instituto Rádio
  Técnico Monitor
• 1961 – O Movimento de Educação de Base (MEB), nascido do
  acordo entre Igreja Católica e o Governo Federal utilizam um
  sistema radio-educativo onde desenvolveu em diversos estados as
  escolas radiofônicas, implantadas em 1968
• 1967 – Criação do Centro Brasileiro de TV Educativa
A experiencia brasileira em EaD
                (The brazilian experience)
• Decada de 1970 – Oferta de cursos supletivos a distancia no
  modelo teleducacao, com aulas via satélite complementadas
  por kits de materiais impressos por fundacoes privadas (i.g.:
  Fundacao Roberto Marinho) e organizacoes nao-
  governamentais

• 1970 – Projeto Minerva. Estabeleceu tempo obrigatorio e
  gratuito do radio e da televisao com a finalidade de oferecer
  formacao supletiva de ensino fundamental

• 1972 – Criado o Programa Nacional de Teleducacao visando
  a integracao das atividades didaticas educativas atraves do
  radio, da televisao e outros meios
A experiencia brasileira em EaD
               (The brazilian experience)
• 1992 – Criada a Universidade Aberta de Brasil (Lei
  403/92)

• 1996 – A LDB estabelece a educacao a distancia como
  modalidade de educacao

• 2005 – A EaD e regulamentada pelo Decreto n. 5.622
1a Geracao de aprendizagem e-learning

• Cursos online análogos aos cursos convencionais
  materiais impressos
  – replicanting de estrutura de curso, elementos e modo de
    entrega
  – incorporar materiais de apoio existentes (embora possa
    ser modificada ou aumentada)
  – entrega dependente ao originador curso
  – não escalável
  – sempre inferior ao curso original
  – carruagens sem cavalos
2a Geração de aprendizagem e-learning

• Cursos online equivalentes às convencionais -
  Cursos entregues mas o propósito projetado para
  midias
  – Mesmo de nível superior os resultados da aprendizagem
  – educacionalmente derivado, metodologia de projeto
    preceito-driven
  – equipe não desenvolveu faculdade levou
  – curso requer orientação não ensinar quando entregue
  – totalmente escalável
3a Geração de aprendizagem e-learning

• Educação on-line que não adere às
  convenções curso
  – O curso é uma construção artificial nasceu de
    praticidade - restrições não se aplicam mais velhos
Bibibliografia e ligacoes externas

• DARBY, J. UK eUniversities and the challenge of online
  learning. Apresentacao em PowerPoint
• NISKIER, A. Educacao brasileira: 500 anos de Historia (1500-
  2000). SPaulo: Melhoramentos, 1989
Links

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Educação_a_distância

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O desafio da aprendizagem on-line

  • 1. O desafio de aprendizagem on-line The challenge of online learning Pedro Ferreira de Andrade Professor das Disciplinas: Pesquisa em Educação a Distância e Práticas Mediáticas na Educação
  • 3. Neil Postman, midia ecologista (media ecologist)
  • 4. Educação a distância e E-learning • Educação a distância. Teleducação. • E-learning – O termo e-Learning é resultado da combinação entre o ensino com auxilio da tecnologia e a educação a distância. Ambas as modalidades convergiram para a educação on-line baseadas na web e os recursos digitais
  • 5. Para que educacao a distancia? (What is e-learning for?) • Para atender as necessidades educacionais não atendidas no sistema de oferta regular?
  • 6. A experiencia brasileira em EaD (The brazilian experience) • 1934 – Instalação da Radio-Escola Municipal no Rio de Janeiro, integrando o rádio com o cinema educativo, a biblioteca e o museu escolar numa pioneira proposta de educação a distância. Estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas e podiam ser contatados por meio de correspondência • 1936 – Criação do Instituto Nacional do Cinema Educativo e do Serviço de Radio Educativo • 1939 – Surgiu o Instituto Monitor, com o nome Instituto Rádio Técnico Monitor • 1961 – O Movimento de Educação de Base (MEB), nascido do acordo entre Igreja Católica e o Governo Federal utilizam um sistema radio-educativo onde desenvolveu em diversos estados as escolas radiofônicas, implantadas em 1968 • 1967 – Criação do Centro Brasileiro de TV Educativa
  • 7. A experiencia brasileira em EaD (The brazilian experience) • Decada de 1970 – Oferta de cursos supletivos a distancia no modelo teleducacao, com aulas via satélite complementadas por kits de materiais impressos por fundacoes privadas (i.g.: Fundacao Roberto Marinho) e organizacoes nao- governamentais • 1970 – Projeto Minerva. Estabeleceu tempo obrigatorio e gratuito do radio e da televisao com a finalidade de oferecer formacao supletiva de ensino fundamental • 1972 – Criado o Programa Nacional de Teleducacao visando a integracao das atividades didaticas educativas atraves do radio, da televisao e outros meios
  • 8. A experiencia brasileira em EaD (The brazilian experience) • 1992 – Criada a Universidade Aberta de Brasil (Lei 403/92) • 1996 – A LDB estabelece a educacao a distancia como modalidade de educacao • 2005 – A EaD e regulamentada pelo Decreto n. 5.622
  • 9. 1a Geracao de aprendizagem e-learning • Cursos online análogos aos cursos convencionais materiais impressos – replicanting de estrutura de curso, elementos e modo de entrega – incorporar materiais de apoio existentes (embora possa ser modificada ou aumentada) – entrega dependente ao originador curso – não escalável – sempre inferior ao curso original – carruagens sem cavalos
  • 10. 2a Geração de aprendizagem e-learning • Cursos online equivalentes às convencionais - Cursos entregues mas o propósito projetado para midias – Mesmo de nível superior os resultados da aprendizagem – educacionalmente derivado, metodologia de projeto preceito-driven – equipe não desenvolveu faculdade levou – curso requer orientação não ensinar quando entregue – totalmente escalável
  • 11. 3a Geração de aprendizagem e-learning • Educação on-line que não adere às convenções curso – O curso é uma construção artificial nasceu de praticidade - restrições não se aplicam mais velhos
  • 12.
  • 13. Bibibliografia e ligacoes externas • DARBY, J. UK eUniversities and the challenge of online learning. Apresentacao em PowerPoint • NISKIER, A. Educacao brasileira: 500 anos de Historia (1500- 2000). SPaulo: Melhoramentos, 1989