SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Investigación bibliotecológica
versión impresa ISSN 0187-358X
Investig. bibl vol.22 no.45 México may./ago. 2008
Comentario
El uso del término "redes sociales" y algunas confusiones
No es extraño ver en fechas recientes la continua alusión que se hace a lasredes
sociales en el contexto del uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC),
como aquellos sitios que permiten generar un perfil público, donde el usuario ofrece
datos personales y accede a diversas herramientas para interactuar en línea con otras
personas y mantenerlas al tanto de su quehacer cotidiano o conversar.
Un ejemplo es MySpace, que nació en 1999 ofreciendo un sitio Web para tener una
página personal sencilla y especificar intereses. Después, entre otras cosas, incorporó
funciones multimedia y ahora es muy usada por bandas de música para difundir su
producción.
Otro ejemplo es Facebook, creado en 2004 por Harvard Mark Zuckerberg como un
lugar para que los universitarios se mantuvieran al tanto de la vida de sus amigos y ex
compañeros de estudios.
Uno más es Linkedln, sitio corporativo que apareció en 2003 y que permite tener una
versión en línea del currículum de los participantes, conectarse con colegas y seguir el
camino laboral de ex compañeros de trabajo. Muchos lo usan para llegar a un tercero,
a través de alguien de la propia red. Para utilizar estos servicios se requiere de una
suscripción que en términos generales es gratuita.
La rápida popularidad de estos sitios, propició que se generalizara el uso del
nombre redes sociales para el manejo de este significado; es decir, para aludir a las
relaciones personales que se establecen a través de la Internet mediante el uso de
sitios como los ejemplificados. Basta con ver la cifra de usuarios, que
para MySpace registra 110 millones y para Facebook unos 60 millones, además de
otros sitios como Hi5 con 70 millones de usuarios registrados y Orkut, con 67 millones.
Sin embargo el término redes sociales no fue acuñado en este ambiente. Surgió entre
los años 30 y 40 del siglo pasado para referirse a una metodología que ayuda a
estudiar las relaciones que se dan entre personas, organizaciones, países e incluso
acontecimientos, pero puede verse también como un método que permite describir la
estructura social de manera formal.
Desde esta perspectiva metodológica, una red social es un conjunto bien definido de
actores–individuos, grupos, organizaciones, comunidades, etcétera, que están
vinculados unos con otros a través de una o un conjunto de relaciones sociales que
pueden representarse gráficamente a través de nodos y enlaces.
Desde su aparición hasta su configuración actual, las redes sociales han recibido
diferentes influencias provenientes básicamente de la antropología, la psicología y de
la matemática, de esta última para su formalización.
Los campos en que se ha aplicado el método de redes sociales es vasto. Algunos de
ellos son el de la salud, el análisis del discurso, las redes de coautorías científicas y
desde 1997 aproximadamente, el estudio de las comunidades virtuales.
Este último campo de aplicación surge gracias a la influencia de las TIC en el análisis
de redes. Una corriente representada por Wellman impulsa la temática que estudia la
naturaleza de la interacción social en las comunidades virtuales. Wellman asevera que
cuando una red de computadoras conecta personas, constituye una red social.
Y en efecto, trasladando esta idea hasta el contexto tecnológico actual, puede verse
que la Internet es una red que permite relacionar personas físicamente distantes, a
través de las herramientas tecnológicas de las que se dispone. En este ambiente suele
hablarse de un software social que permite la interacción y colaboración a distancia.
Como software social encontramos también al correo electrónico, a las listas de correo
electrónico, a la mensajería instantánea, a las bitácoras y a los Wikis y grupos de
noticias, entre otros.
Esta analogía es lo que ha llevado a Internet a denominar redes sociales, a ésas que se
constituyen por relaciones interpersonales y/o de grupo por medio de las TIC, aunque
esto no implique que para estudiar éstas se haga uso del método de redes sociales. Es
así como se observan confusiones en el uso del término, ya que las redes sociales
circunscritas a Internet no se refieren a un método de estudio sino a un uso de la
comunicación en línea.
Aquí el problema no es que se le asigne más de un significado al mismo término, sino
que en virtud del fenómeno que se vive en Internet (e incluso el mismo vocablo
de redes sociales, por la poca familiaridad con este método en el área), resulta
novedoso y atractivo para los bibliotecólogos y estudiosos de la información
generalizar esta acepción en nuestro medio ignorando por completo el significado
original.
Además surge la pregunta ¿por qué hablar de redes sociales en Internet o para la
comunicación en línea, cuando ya se contaba con el término de comunidad virtual?
La noción de comunidad virtual es empleada por primera vez por Howard Rheingold en
su obra The virtual community publicada en 1996 y retomada por Wellman. De
acuerdo con Rheingold la expresión denota aquella comunidad cuyos vínculos,
interacciones y relaciones tienen lugar en un espacio virtual como Internet. ¿Es que
este término no alude a lo mismo que se quiere significar cuando se dice redes
sociales, en el contexto tecnológico actual?
En todo caso, las comunidades virtuales representan un tema que puede ser abordado
a partir de las redes sociales.
La propuesta ha surgido en otras áreas, pero a los expertos de la información nos
corresponde retomar o no términos y significados, como el que se ejemplifica, de
manera crítica y responsable. Es importante tomar partido en la constitución de
nuestro vocabulario y no adoptar palabras sólo por moda y sin sentido crítico.
Georgina Araceli Torres Vargas
Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo
una Licencia Creative Commons
UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Torre II de Humanidades pisos 11, 12 y 13, UNAM
Ciudad Universitaria,
C.P. 04510
México, D.F., México
revista@iibi.unam.mx

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (18)

Eq4 redes sociales y medios de comunicación
Eq4 redes sociales y medios de comunicaciónEq4 redes sociales y medios de comunicación
Eq4 redes sociales y medios de comunicación
 
Eq4 redes sociales y medios de comunicación
Eq4 redes sociales y medios de comunicaciónEq4 redes sociales y medios de comunicación
Eq4 redes sociales y medios de comunicación
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Rd sc
Rd scRd sc
Rd sc
 
TIPOLOGIAS DE LAS REDES SOCIALES
TIPOLOGIAS DE LAS REDES SOCIALESTIPOLOGIAS DE LAS REDES SOCIALES
TIPOLOGIAS DE LAS REDES SOCIALES
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Actividad 11
Actividad 11Actividad 11
Actividad 11
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Seguridad de las redes
Seguridad de las redesSeguridad de las redes
Seguridad de las redes
 
Documento formal
Documento formalDocumento formal
Documento formal
 
Analisis de redes sociales
Analisis de redes socialesAnalisis de redes sociales
Analisis de redes sociales
 
Redes sociales pw point
Redes sociales pw pointRedes sociales pw point
Redes sociales pw point
 
Redes sociales[1]
Redes sociales[1]Redes sociales[1]
Redes sociales[1]
 
Las Redes Sociales en el ámbito educativo
Las Redes Sociales en el ámbito educativoLas Redes Sociales en el ámbito educativo
Las Redes Sociales en el ámbito educativo
 
Redessociales
RedessocialesRedessociales
Redessociales
 
Documento formal
Documento formalDocumento formal
Documento formal
 

Ähnlich wie Investigación bibliotecológica

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesMORA9103
 
USISTEMAS OPERATIVOS
USISTEMAS OPERATIVOSUSISTEMAS OPERATIVOS
USISTEMAS OPERATIVOSfabricio_v95
 
Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.Prinscoins Luis
 
Trabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimoTrabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimocarinaferro12
 
Redes Sociales[1]
Redes  Sociales[1]Redes  Sociales[1]
Redes Sociales[1]idesivatte
 
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de Información
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de InformaciónLas redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de Información
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de InformaciónUniversidad de Belgrano
 
Las redes sociales
Las redes sociales Las redes sociales
Las redes sociales yamhrkl
 
Las redes sociales una nueva herramienta de difusión
Las redes sociales  una nueva herramienta de difusiónLas redes sociales  una nueva herramienta de difusión
Las redes sociales una nueva herramienta de difusiónittzeel
 
REDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN
REDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓNREDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN
REDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN1228211
 

Ähnlich wie Investigación bibliotecológica (20)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
USISTEMAS OPERATIVOS
USISTEMAS OPERATIVOSUSISTEMAS OPERATIVOS
USISTEMAS OPERATIVOS
 
Redes sociales y la web 2.0
Redes sociales y la web 2.0Redes sociales y la web 2.0
Redes sociales y la web 2.0
 
Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Trabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimoTrabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimo
 
Tp redes sociales
Tp redes socialesTp redes sociales
Tp redes sociales
 
Todo Sobre Redes Sociales
Todo Sobre Redes SocialesTodo Sobre Redes Sociales
Todo Sobre Redes Sociales
 
Redes Sociales[1]
Redes  Sociales[1]Redes  Sociales[1]
Redes Sociales[1]
 
Redes sociales
Redes  socialesRedes  sociales
Redes sociales
 
Red sociales
Red socialesRed sociales
Red sociales
 
Ensayo redes sociales
Ensayo redes socialesEnsayo redes sociales
Ensayo redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de Información
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de InformaciónLas redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de Información
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de Información
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentación inf
Presentación infPresentación inf
Presentación inf
 
Las redes sociales
Las redes sociales Las redes sociales
Las redes sociales
 
Las redes sociales una nueva herramienta de difusión
Las redes sociales  una nueva herramienta de difusiónLas redes sociales  una nueva herramienta de difusión
Las redes sociales una nueva herramienta de difusión
 
REDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN
REDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓNREDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN
REDES SOCIALES: NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN
 

Mehr von pedrito236

El proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedadEl proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedadpedrito236
 
Medicina SOCIAL
Medicina SOCIALMedicina SOCIAL
Medicina SOCIALpedrito236
 
modo y estilo de vida
modo y estilo de vidamodo y estilo de vida
modo y estilo de vidapedrito236
 
modo y estilo de vida
modo y estilo de vidamodo y estilo de vida
modo y estilo de vidapedrito236
 
respuesta sexual masculina
respuesta sexual masculinarespuesta sexual masculina
respuesta sexual masculinapedrito236
 
anatomía y fisiología
 anatomía y fisiología  anatomía y fisiología
anatomía y fisiología pedrito236
 
promocion de la salud
promocion de la salud promocion de la salud
promocion de la salud pedrito236
 
Educación para la Salud: la importancia del concepto
Educación para la Salud: la importancia del conceptoEducación para la Salud: la importancia del concepto
Educación para la Salud: la importancia del conceptopedrito236
 
Tarea uno.....
Tarea  uno.....Tarea  uno.....
Tarea uno.....pedrito236
 
Redes sociales de apoyo en relacion al
Redes sociales de apoyo en relacion alRedes sociales de apoyo en relacion al
Redes sociales de apoyo en relacion alpedrito236
 
Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)
Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)
Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)pedrito236
 
Sociodemografia ciencia o teoria
Sociodemografia ciencia o teoriaSociodemografia ciencia o teoria
Sociodemografia ciencia o teoriapedrito236
 
El uso del terminos redes sociales y algunas confusiones
El uso del terminos redes sociales y algunas confusionesEl uso del terminos redes sociales y algunas confusiones
El uso del terminos redes sociales y algunas confusionespedrito236
 
Prevencion y promocion de la salud
Prevencion y promocion de la saludPrevencion y promocion de la salud
Prevencion y promocion de la saludpedrito236
 
Familia y redes
Familia y redesFamilia y redes
Familia y redespedrito236
 
130111 llopis canìƒameras
130111 llopis canìƒameras130111 llopis canìƒameras
130111 llopis canìƒameraspedrito236
 

Mehr von pedrito236 (20)

El proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedadEl proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedad
 
Medicina SOCIAL
Medicina SOCIALMedicina SOCIAL
Medicina SOCIAL
 
salud
saludsalud
salud
 
modo y estilo de vida
modo y estilo de vidamodo y estilo de vida
modo y estilo de vida
 
modo y estilo de vida
modo y estilo de vidamodo y estilo de vida
modo y estilo de vida
 
respuesta sexual masculina
respuesta sexual masculinarespuesta sexual masculina
respuesta sexual masculina
 
equipo 4
equipo 4equipo 4
equipo 4
 
anatomía y fisiología
 anatomía y fisiología  anatomía y fisiología
anatomía y fisiología
 
expo
expoexpo
expo
 
promocion de la salud
promocion de la salud promocion de la salud
promocion de la salud
 
Educación para la Salud: la importancia del concepto
Educación para la Salud: la importancia del conceptoEducación para la Salud: la importancia del concepto
Educación para la Salud: la importancia del concepto
 
Tarea uno.....
Tarea  uno.....Tarea  uno.....
Tarea uno.....
 
Redes sociales de apoyo en relacion al
Redes sociales de apoyo en relacion alRedes sociales de apoyo en relacion al
Redes sociales de apoyo en relacion al
 
Monografico
MonograficoMonografico
Monografico
 
Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)
Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)
Guia de intervencion_en_psicologia_de_la_salud_en_la_sic_(modulo_3)
 
Sociodemografia ciencia o teoria
Sociodemografia ciencia o teoriaSociodemografia ciencia o teoria
Sociodemografia ciencia o teoria
 
El uso del terminos redes sociales y algunas confusiones
El uso del terminos redes sociales y algunas confusionesEl uso del terminos redes sociales y algunas confusiones
El uso del terminos redes sociales y algunas confusiones
 
Prevencion y promocion de la salud
Prevencion y promocion de la saludPrevencion y promocion de la salud
Prevencion y promocion de la salud
 
Familia y redes
Familia y redesFamilia y redes
Familia y redes
 
130111 llopis canìƒameras
130111 llopis canìƒameras130111 llopis canìƒameras
130111 llopis canìƒameras
 

Investigación bibliotecológica

  • 1. Investigación bibliotecológica versión impresa ISSN 0187-358X Investig. bibl vol.22 no.45 México may./ago. 2008 Comentario El uso del término "redes sociales" y algunas confusiones No es extraño ver en fechas recientes la continua alusión que se hace a lasredes sociales en el contexto del uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC), como aquellos sitios que permiten generar un perfil público, donde el usuario ofrece datos personales y accede a diversas herramientas para interactuar en línea con otras personas y mantenerlas al tanto de su quehacer cotidiano o conversar. Un ejemplo es MySpace, que nació en 1999 ofreciendo un sitio Web para tener una página personal sencilla y especificar intereses. Después, entre otras cosas, incorporó funciones multimedia y ahora es muy usada por bandas de música para difundir su producción. Otro ejemplo es Facebook, creado en 2004 por Harvard Mark Zuckerberg como un lugar para que los universitarios se mantuvieran al tanto de la vida de sus amigos y ex compañeros de estudios. Uno más es Linkedln, sitio corporativo que apareció en 2003 y que permite tener una versión en línea del currículum de los participantes, conectarse con colegas y seguir el camino laboral de ex compañeros de trabajo. Muchos lo usan para llegar a un tercero, a través de alguien de la propia red. Para utilizar estos servicios se requiere de una suscripción que en términos generales es gratuita. La rápida popularidad de estos sitios, propició que se generalizara el uso del nombre redes sociales para el manejo de este significado; es decir, para aludir a las relaciones personales que se establecen a través de la Internet mediante el uso de sitios como los ejemplificados. Basta con ver la cifra de usuarios, que para MySpace registra 110 millones y para Facebook unos 60 millones, además de otros sitios como Hi5 con 70 millones de usuarios registrados y Orkut, con 67 millones. Sin embargo el término redes sociales no fue acuñado en este ambiente. Surgió entre los años 30 y 40 del siglo pasado para referirse a una metodología que ayuda a estudiar las relaciones que se dan entre personas, organizaciones, países e incluso acontecimientos, pero puede verse también como un método que permite describir la estructura social de manera formal.
  • 2. Desde esta perspectiva metodológica, una red social es un conjunto bien definido de actores–individuos, grupos, organizaciones, comunidades, etcétera, que están vinculados unos con otros a través de una o un conjunto de relaciones sociales que pueden representarse gráficamente a través de nodos y enlaces. Desde su aparición hasta su configuración actual, las redes sociales han recibido diferentes influencias provenientes básicamente de la antropología, la psicología y de la matemática, de esta última para su formalización. Los campos en que se ha aplicado el método de redes sociales es vasto. Algunos de ellos son el de la salud, el análisis del discurso, las redes de coautorías científicas y desde 1997 aproximadamente, el estudio de las comunidades virtuales. Este último campo de aplicación surge gracias a la influencia de las TIC en el análisis de redes. Una corriente representada por Wellman impulsa la temática que estudia la naturaleza de la interacción social en las comunidades virtuales. Wellman asevera que cuando una red de computadoras conecta personas, constituye una red social. Y en efecto, trasladando esta idea hasta el contexto tecnológico actual, puede verse que la Internet es una red que permite relacionar personas físicamente distantes, a través de las herramientas tecnológicas de las que se dispone. En este ambiente suele hablarse de un software social que permite la interacción y colaboración a distancia. Como software social encontramos también al correo electrónico, a las listas de correo electrónico, a la mensajería instantánea, a las bitácoras y a los Wikis y grupos de noticias, entre otros. Esta analogía es lo que ha llevado a Internet a denominar redes sociales, a ésas que se constituyen por relaciones interpersonales y/o de grupo por medio de las TIC, aunque esto no implique que para estudiar éstas se haga uso del método de redes sociales. Es así como se observan confusiones en el uso del término, ya que las redes sociales circunscritas a Internet no se refieren a un método de estudio sino a un uso de la comunicación en línea. Aquí el problema no es que se le asigne más de un significado al mismo término, sino que en virtud del fenómeno que se vive en Internet (e incluso el mismo vocablo de redes sociales, por la poca familiaridad con este método en el área), resulta novedoso y atractivo para los bibliotecólogos y estudiosos de la información generalizar esta acepción en nuestro medio ignorando por completo el significado original. Además surge la pregunta ¿por qué hablar de redes sociales en Internet o para la comunicación en línea, cuando ya se contaba con el término de comunidad virtual? La noción de comunidad virtual es empleada por primera vez por Howard Rheingold en su obra The virtual community publicada en 1996 y retomada por Wellman. De acuerdo con Rheingold la expresión denota aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar en un espacio virtual como Internet. ¿Es que este término no alude a lo mismo que se quiere significar cuando se dice redes sociales, en el contexto tecnológico actual? En todo caso, las comunidades virtuales representan un tema que puede ser abordado a partir de las redes sociales.
  • 3. La propuesta ha surgido en otras áreas, pero a los expertos de la información nos corresponde retomar o no términos y significados, como el que se ejemplifica, de manera crítica y responsable. Es importante tomar partido en la constitución de nuestro vocabulario y no adoptar palabras sólo por moda y sin sentido crítico. Georgina Araceli Torres Vargas Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Torre II de Humanidades pisos 11, 12 y 13, UNAM Ciudad Universitaria, C.P. 04510 México, D.F., México revista@iibi.unam.mx