Kompass für Medienkompetenz

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Der Kompass für Medienkompetenz RLP

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Kompass für Medienkompetenz

  1. 1. Kompass für Medienkompetenz
  2. 2. Allgemeines • Entwickelt vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz (PL) • Zusatzqualifikation zum Schulzeugnis • Weiterentwickeln und Nachweisen von Medienkompetenzen
  3. 3. Allgemeines • Einbindung in den Unterricht ab der Einschulung Dokumentation über mehrere Jahre • Medienbildung in den schulischen Alltag integrieren • altersspezifische Schwerpunktsetzung  Erst spielerisch, später komplexer
  4. 4. Zielsetzung • selbstbewussten, verantwortungsbewussten und kritischen Medienumgang erlernen • kreative und produktionsorientierte Potentiale erwecken • „Lernen mit Medien ist Lernen fürs Leben“
  5. 5. Zielsetzung • private und schulische Medienerfahrungen verbinden – Kommunikation und Abstimmung von Schule und Elternhaus • Elternabende zu Medienbildung und Medienkompetenz – Elternportal zur Vermittlung von Fachleuten
  6. 6. Gründe für den Medienkompass • Veränderte Medienwelt • Ständige Verfügbarkeit • Schutz für die Kinder (Daten- und Urheberrecht, etc.)
  7. 7. Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!! 
  8. 8. Dies war ein Vortrag von: Victoria Haas Julia Golke Sarah Pessara Laura Saager

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