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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL  COLEGIO JUAN EVANGELISTA GÓMEZ
¿Qué es el horizonte institucional? ,[object Object],[object Object]
COMPONENTES DEL HORIZONTE INSTITUCIONAL Principios
Algunas sugerencias de preguntas para definir la misión son: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De esta forma LA  MISIÓN
La razón de ser de la Institución Las personas a las que sirve Las acciones que desarrolla Explicita EN CONSECUENCIA
[object Object],[object Object]
LA VISIÓN ,[object Object],[object Object]
Algunas preguntas orientadoras para formular la visión podrían ser ¿Si todo tuviera éxito, cómo sería la institución dentro de tres o cinco años?  ¿Cómo queremos que sea percibida por la localidad?  ¿Qué logros de la institución le gustaría recordar?  ¿Qué innovaciones podrían hacerse en los procesos pedagógicos?  ¿Qué avances tecnológicos podrían incorporarse?  ¿Cómo queremos que sean las relaciones con estudiantes, padres de familia, docentes, personal administrativo, comunidad? Entonces
Señala Ella debe ser Así
En el año 2015, el Colegio Juan Evangelista Gómez  será identificado por la excelencia en la formación de bachilleres académicos con énfasis en Educación Artística y Gestión Contable Sistematizada, fortalecido por los convenios con otras Instituciones de carácter técnico y de educación superior.  Líder en la instrucción y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación y reconocido por la calidad humana de los miembros de la comunidad comprometidos con el crecimiento personal y el desarrollo académico y laboral.
LOS PRINCIPIOS Los principios guían el actuar de las personas y, a través de ellas de las instituciones. son universales categóricos válidos para todas las personas y en todos los tiempos. Surgen en el interior de la persona misma Algunos ejemplos son ,[object Object],[object Object],[object Object]
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LOS VALORES Se entienden como ,[object Object],[object Object],[object Object]
Son ejemplos de valores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Conformemente
VALORES INSTITUCIONALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
son En el colegio creemos LAS CREENCIAS las convicciones que animan el trabajo y las acciones desarrolladas para el logro de los objetivos. ,[object Object]
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