2. Comisia Europeană a lansat încă din anul 1999 principalele direcţii strategice de dezvoltare informaţională, în cadrul unor iniţiative succesive : e-Europe , e-Europe 2005 şi continuate apoi cu iniţiativa i2010 , cea mai important ă , lansat ă în cadrul Conferinţei Europene TIC pentru o Societate Inclu z ivă , organizată la Riga , în anul 2006 .

3. e-Incluziune a Prin e-incluziune se înţeleg toate acţiunile care trebuie întreprinse pentru crearea unei societăţi informaţionale incluzive, adică o societate informaţională pentru toţi . Scopul este acela de a permite fiecărei persoane, care doreşte acest lucru, să participe la societatea informaţională, în ciuda unei situaţii personale sau sociale defavorizate.

7. P rincipalele domenii de impact ale acţiunilor UE asupra dezvoltării mediului informaţional sunt: – îmbunătăţirea calităţii vieţii (tehnologii specifice pentru o societate îmbătrânită, pentru asigurarea confortului acasă, la birou sau în maşină, a mijloacelor de relaxare, divertisment, securitate şi siguranţă ) – atenu area “decalajel or digitale” cu caracter geografic şi social, integrându-se astfel în direcţiile programului de “ e-Incluziune ”.

8. – – g arantarea eaccesibilităţii , respectiv a posibilităţii de a depăşi obstacolele şi dificultăţile tehnice întâmpinate de persoanele cu dizabilităţi, dintre care un mare număr sunt persoane în vârstă – utilizarea telemedicinei şi teleasistenţei în i n teresul pacienţilor şi al cetăţenilor europeni, al sistemelor de sănătate şi al economiei europene. – utilizarea tehnologiilor de educaţie/învăţare orientate pentru a organiza cunoaşterea, a dezvolta re ţ ele educative la nivel global şi pentru a sprijini omul în procesul de învă ţ are, ce se doreşte a fi continuu pe parcursul întregii vie ţi

9. 2010 ANUL EUROPEAN de combatere a sărăciei şi eliminarea excluziunii sociale

11. CONCLUZIE Utilizarea activă a TIC ameliorează perspectivele individuale în materie de muncă, informare şi relaţii sociale şi contribuie la realizarea unor progrese semnificative în domeniul serviciilor sociale, al sănătăţii şi al educaţiei, favorizând din plin creşterea productivităţii şi oferind noi oportunităţi de afaceri.

13. Perioada 2006 – 2009 Resurse: 5 calculatoare 2 lectori permanenţi + 2 ocazionali (studenţi voluntari ) Beneficiari: 1500 de persoane Categorii de v â rstă:29 – 89 ani (55% 50-60 ani) Categorii socio-profesionale: preponderent pensionari, şomeri, tehnicieni, funcţionari, profesii intelectuale Repartizarea pe sexe: 70% femei, 30% barbaţi

22. VA MULŢUMIM !