Este documento presenta las leyes compositivas generales de la unidad y el ritmo, y las leyes específicas que actúan sobre ellas. La ley general de la unidad busca organizar los elementos de manera ordenada y clara para evitar la confusión, y sobre ella actúan las leyes de armonía, variedad e interés, resalte y subordinación, y contraste y conflicto. La ley general del ritmo regula los efectos compositivos a través de la sucesión visual de elementos, influenciada por la cinética, simetr

1. Leyes Compositivas
Bibliografía: Diseño Publicitario. Reinoso, N.
Segunda Edición 2003.

2. • Composición es una organización de
energías.
• Con fines didácticos:
1.Leyes generales
2. Leyes específicas

3. Leyes generales
• Intelectuales
1. Ley de la unidad o del orden estético
2. Ley del ritmo

4. Leyes específicas
• Medios sensibles, físicos y materiales
• Sin los cuales no habría composición
• Sobre ciertas leyes generales actúan varias
leyes específicas.
• Así tenemos:

5. Ley General de la Unidad
• Actúan las leyes específicas de:
1. Armonía
2. VARIEDAD e interés
3. RESALTE y subordinación
4. CONTRASTE y conflicto

6. Ley General del Ritmo
• Actúan las leyes específicas de:
1. Simetría
2. Intensidad

7. Sobre las leyes de la unidad y el ritmo
• Actúa las leyes específicas de:
1. Equilibrio
2. Lenguaje

8. Ley General de la Unidad
• Se la entiende en toda la composición.
• Clara, segura y estable.
• Evita la distribución casual de los elementos
• Disolución de la forma
• La agitación y
• La confusión

10. Sobre la unidad actúan la ARMONÍA
• Combinación de elementos distintos
de forma proporcional para que exista
correspondencia entre una idea y
otra.
• Incluye armonía cromática.

12. Sobre la unidad actúan VARIEDAD e interés
• Escogitamiento de los elementos que la
componen
• Elementos que provoquen interés.
• Interés nace de la variedad
• Al hombre le interesa lo que le conmueve

14. Sobre la unidad actúan RESALTA y subordinación
• Toda composición tiene un elemento
dominante
• Este elemento crea la unidad y el orden

16. Sobre la unidad actúan CONTRASTE y conflicto
• Ligado al resalte y la subordinación.

17. Ley general del Ritmo
• Fuerzas organizadas, que regulan el
efecto compositivo.
• Ritmo= sucesión de valores visuales:
dibujo, espacio, color, dimensión, movi
miento, claro oscuro.
• Tres factores:
1.Cinética
2.Simetría
3.Asimetría

19. Cinética= movimiento de fuerzas
1. Ritmo continuo
2. Ritmo simple alterno
3. Ritmo compuesto alterno
4. Ritmo creciente
5. Ritmo decreciente

22. Simetría= correspondencia
• De posición de las formas o partes con
respecto a centros, ejes o planos.
1. Simetría natural (asimetría)
2. Matemática
3. Reflejada
4. Rotatoria
5. Desplazada
6. Dilatada

26. Asimetría= ritmo libre

27. Tarea
• Trabajando en duplas generar un aviso
publicitario donde se evidencien:
• Ley general unidad: y las leyes específicas de la
armonía, Armonía, VARIEDAD e interés, RESALTE y
subordinación, CONTRASTE y conflicto
• Ley general del ritmo: y su factor de simetría rotatoria
• Presentación y exposición del proyecto finalizado en formato
A3, rotulado, en orientación vertical, para la siguiente clase.

28. Brief Gatorade
• Nombre de la empresa: Gatorade
• Breve Historia : En 1965, un entrenador del equipo de los
Gators de Florida se reunió con un grupo de médicos de esa
universidad para determinar por qué muchos de sus
jugadores veían su rendimiento afectado por el calor y sus
consecuencias. Los investigadores descubrieron dos
factores clave: los fluidos y electrolitos perdidos en el
sudor, y la gran cantidad de carbohidratos usados para
producir energía y que no eran repuestos. Estas fueron las
bases de una revolucionaria y científicamente balanceada
bebida isotónica a base de carbohidratos y electrolitos de
rápida asimilación. A esta bebida la llamaron “Gatorade”,
por el nombre del equipo de football que la inspiró.

29. Brief Gatorade
• -Misión: Ser la marca hidratante líder en el mercado.
• -Información del producto: Gatorade rehidrata, repone y reactiva.
• -Satisface un mayor desenvolvimiento en las actividades y genera
carbohidratos.
• -Genera más actividad física
• -Científicamente comprobado es la marca con mayor eficiencia en
hidratamiento.
• - Sustitutos en el mercado powerader`.
• -Gatorade deja una imagen al consumidor de una marca de deportista que
se esfuerza por ayudarlos en su desempeño en el ejercicio.
• -Gatorade esta muy bien claro y posicionado en la marca del consumidor
como el producto más eficaz en cuanto a hidratación se trata.
• energizante y comprueben la realidad de gatorade en el funcionamiento
de las actividades deportivas.

30. Brief Gatorade
• Empaque del producto
• -Gatorade tiene unas características muy similares a lo que quiere reflejar pues su
logo es un trueno amarillo, que le da valor a la marca de energía que es lo que la
marca quiere reflejar.
• -En sus envases plásticos y de cartón ofrece comodidad y seguridad a la hora de
tomar.
• Competencia
• 1-Powerade
• 2-Sporade
• -Gatorade es el Primero en el posicionamiento de la competencia.
• Matriz Dofa
• Debilidades:
• Oportunidades: Gatorade se ha extendido mundial mente como la principal marca
deportiva.
• Amenazas:

31. Brief Gatorade
Brief estratégico
1. Además de ser una de las bebidas hidratantes más vendidas en el mundo, Gatorade es la bebida de
los principales deportes del mundo, la campaña esta dirigida a los estudiantes jóvenes que comienzan
a tener desenvolvimiento en las actividades deportivas, promocionando la bebida en las diferentes
actividades intercolegiales creando maratones, y concursos deportivos.
2. Se le ofrece a los concursantes de los diversos equipos una promoción de la marca totalmente
gratuita para recuperar los carbohidratos perdidos en el partido.
3. Se requiere que se tome en alguna actividad física o algún tipo de perdida de energía o de
carbohidratos.
4. La personalidad de la marca se basa en las personas deportistas que viven en extremo ejercicios
perdiendo carbohidratos, la marca se refleja al consumidor como la marca hidratantes de los
deportistas.
5. En que gatorade es una bebida científicamente comprobada que ofrece un mayor rendimiento en las
actividades físicas proporcionando a los estudiantes que serán el futuro del deporte un mayor
desenvolvimiento en cuanto a la energía en los partidos.
6. Que todos los estudiantes deportistas consuman la bebida energizante y comprueben la realidad de
gatorade en el funcionamiento de las actividades deportivas.

32. Brief Gatorade
Diferencia entre bebidas isotónicas e hipotónicas.
http://www.alimentacion-
sana.com.ar/informaciones/novedades/bebid
asdeport.htm