SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Esta%s&ca:
Esta%s&ca: 
1. Introdução 
à 
Esta1s2ca; 
2. Conceitos: 
3. Medidas 
Centrais: 
a. Conceito; 
b. Média 
Aritmé2ca 
Simples; 
c. Média 
Aritmé2ca 
Ponderada; 
d. Moda; 
e. Mediana;
Medidas 
de 
Tendência 
Central 
Medidas 
de 
Tendência 
Central 
– 
são 
u&lizadas 
para 
representar 
a 
posição 
mais 
central 
de 
um 
conjunto 
de 
valores. 
Existem 
várias 
formas 
de 
representar 
as 
medidas 
de 
tendência 
central, 
as 
principais 
são: 
Médias 
Mediana 
Moda 
Geométrica 
Aritmé&ca 
Quadrá&ca 
Simples 
Ponderada
Esta%s&ca: 
1. Introdução 
à 
Esta1s2ca; 
2. Conceitos: 
3. Medidas 
Centrais: 
a. Conceito; 
b. Média 
Aritmé2ca 
Simples; 
c. Média 
Aritmé2ca 
Ponderada; 
d. Moda; 
e. Mediana;
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas.
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas. 
Exemplo: 
Os 
conteúdos 
de 
4 
baldes 
de 
água 
são 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L. 
Se 
toda 
essa 
água 
fosse 
distribuída 
igualmente 
entre 
esses 
baldes, 
com 
quantos 
litros 
de 
água 
ficaria 
cada 
um?
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas. 
Exemplo: 
Os 
conteúdos 
de 
4 
baldes 
de 
água 
são 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L. 
Se 
toda 
essa 
água 
fosse 
distribuída 
igualmente 
entre 
esses 
baldes, 
com 
quantos 
litros 
de 
água 
ficaria 
cada 
um? 
A 
quan&dade 
de 
água 
de 
cada 
um 
seria 
razão 
da 
quan&dade 
total 
da 
água 
para 
o 
número 
de 
baldes, 
isto 
é:
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas. 
Exemplo: 
Os 
conteúdos 
de 
4 
baldes 
de 
água 
são 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L. 
Se 
toda 
essa 
água 
fosse 
distribuída 
igualmente 
entre 
esses 
baldes, 
com 
quantos 
litros 
de 
água 
ficaria 
cada 
um? 
A 
quan&dade 
de 
água 
de 
cada 
um 
seria 
razão 
da 
quan&dade 
total 
da 
água 
para 
o 
número 
de 
baldes, 
isto 
é:
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas. 
Exemplo: 
Os 
conteúdos 
de 
4 
baldes 
de 
água 
são 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L. 
Se 
toda 
essa 
água 
fosse 
distribuída 
igualmente 
entre 
esses 
baldes, 
com 
quantos 
litros 
de 
água 
ficaria 
cada 
um? 
A 
quan&dade 
de 
água 
de 
cada 
um 
seria 
razão 
da 
quan&dade 
total 
da 
água 
para 
o 
número 
de 
baldes, 
isto 
é: 
O 
resultado 
2,75 
L 
é 
chamado 
de 
média 
aritmé&ca 
dos 
valores 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L.
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas. 
Exemplo: 
Os 
conteúdos 
de 
4 
baldes 
de 
água 
são 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L. 
Se 
toda 
essa 
água 
fosse 
distribuída 
igualmente 
entre 
esses 
baldes, 
com 
quantos 
litros 
de 
água 
ficaria 
cada 
um? 
A 
quan&dade 
de 
água 
de 
cada 
um 
seria 
razão 
da 
quan&dade 
total 
da 
água 
para 
o 
número 
de 
baldes, 
isto 
é: 
O 
resultado 
2,75 
L 
é 
chamado 
de 
média 
aritmé&ca 
dos 
valores 
3 
L, 
5 
L, 
2 
L 
e 
1 
L. 
Podemos 
entender 
a 
média 
aritmé2ca 
de 
duas 
ou 
mais 
quan2dades 
como 
sendo 
o 
valor 
que 
cada 
uma 
delas 
teria 
se, 
(mantendo-­‐se 
a 
soma 
delas), 
todas 
fossem 
iguais.
Medidas 
de 
Tendência 
Central: 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
Média 
Aritmé&ca 
Simples 
– 
É 
um 
quociente 
geralmente 
representado 
pelo 
símbolo 
푥  e 
é 
ob&da 
dividindo-­‐se 
a 
soma 
das 
observações 
pelo 
número 
delas. 
Representação 
Matemá&ca:
FIM 
da 
Apresentação!

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Resume Electrical
Resume ElectricalResume Electrical
Resume ElectricalShahid Ali
 
ECG. Día 3. Taquiarritmias
ECG. Día 3. TaquiarritmiasECG. Día 3. Taquiarritmias
ECG. Día 3. TaquiarritmiasVictor Medina
 
R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)
R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)
R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)Domenico Barra
 
Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'
Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'
Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'bobroomy
 

Andere mochten auch (7)

Resume Electrical
Resume ElectricalResume Electrical
Resume Electrical
 
Sertifikat Polud
Sertifikat PoludSertifikat Polud
Sertifikat Polud
 
Hoja de vida Jefferson Pazas
Hoja de vida Jefferson PazasHoja de vida Jefferson Pazas
Hoja de vida Jefferson Pazas
 
ECG. Día 3. Taquiarritmias
ECG. Día 3. TaquiarritmiasECG. Día 3. Taquiarritmias
ECG. Día 3. Taquiarritmias
 
R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)
R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)
R3D L!Nk D!$TR!Ct (NSFW)
 
Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'
Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'
Sundurance Solar Energy Presentation by the 'Solar Guy'
 
Libro de primer grado
Libro de primer gradoLibro de primer grado
Libro de primer grado
 

Mehr von Paulo André Melo (9)

2oem 1mat_43c
2oem 1mat_43c2oem 1mat_43c
2oem 1mat_43c
 
2 em 1mat_43b
2 em 1mat_43b2 em 1mat_43b
2 em 1mat_43b
 
2 em 1mat_43a
2 em 1mat_43a2 em 1mat_43a
2 em 1mat_43a
 
2 em 1mat_42c
2 em 1mat_42c2 em 1mat_42c
2 em 1mat_42c
 
2 em 1mat_41e
2 em 1mat_41e2 em 1mat_41e
2 em 1mat_41e
 
2 em 1mat_41d
2 em 1mat_41d2 em 1mat_41d
2 em 1mat_41d
 
2 em 1mat_41c
2 em 1mat_41c2 em 1mat_41c
2 em 1mat_41c
 
2oem 1mat_41b
2oem 1mat_41b2oem 1mat_41b
2oem 1mat_41b
 
2oem 1mat_41a
2oem 1mat_41a2oem 1mat_41a
2oem 1mat_41a
 

Kürzlich hochgeladen

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfgerathird
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxLuciana Luciana
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 

2 em 1mat_42a

  • 2. Esta%s&ca: 1. Introdução à Esta1s2ca; 2. Conceitos: 3. Medidas Centrais: a. Conceito; b. Média Aritmé2ca Simples; c. Média Aritmé2ca Ponderada; d. Moda; e. Mediana;
  • 3. Medidas de Tendência Central Medidas de Tendência Central – são u&lizadas para representar a posição mais central de um conjunto de valores. Existem várias formas de representar as medidas de tendência central, as principais são: Médias Mediana Moda Geométrica Aritmé&ca Quadrá&ca Simples Ponderada
  • 4. Esta%s&ca: 1. Introdução à Esta1s2ca; 2. Conceitos: 3. Medidas Centrais: a. Conceito; b. Média Aritmé2ca Simples; c. Média Aritmé2ca Ponderada; d. Moda; e. Mediana;
  • 5. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas.
  • 6. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas. Exemplo: Os conteúdos de 4 baldes de água são 3 L, 5 L, 2 L e 1 L. Se toda essa água fosse distribuída igualmente entre esses baldes, com quantos litros de água ficaria cada um?
  • 7. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas. Exemplo: Os conteúdos de 4 baldes de água são 3 L, 5 L, 2 L e 1 L. Se toda essa água fosse distribuída igualmente entre esses baldes, com quantos litros de água ficaria cada um? A quan&dade de água de cada um seria razão da quan&dade total da água para o número de baldes, isto é:
  • 8. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas. Exemplo: Os conteúdos de 4 baldes de água são 3 L, 5 L, 2 L e 1 L. Se toda essa água fosse distribuída igualmente entre esses baldes, com quantos litros de água ficaria cada um? A quan&dade de água de cada um seria razão da quan&dade total da água para o número de baldes, isto é:
  • 9. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas. Exemplo: Os conteúdos de 4 baldes de água são 3 L, 5 L, 2 L e 1 L. Se toda essa água fosse distribuída igualmente entre esses baldes, com quantos litros de água ficaria cada um? A quan&dade de água de cada um seria razão da quan&dade total da água para o número de baldes, isto é: O resultado 2,75 L é chamado de média aritmé&ca dos valores 3 L, 5 L, 2 L e 1 L.
  • 10. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas. Exemplo: Os conteúdos de 4 baldes de água são 3 L, 5 L, 2 L e 1 L. Se toda essa água fosse distribuída igualmente entre esses baldes, com quantos litros de água ficaria cada um? A quan&dade de água de cada um seria razão da quan&dade total da água para o número de baldes, isto é: O resultado 2,75 L é chamado de média aritmé&ca dos valores 3 L, 5 L, 2 L e 1 L. Podemos entender a média aritmé2ca de duas ou mais quan2dades como sendo o valor que cada uma delas teria se, (mantendo-­‐se a soma delas), todas fossem iguais.
  • 11. Medidas de Tendência Central: Média Aritmé&ca Simples Média Aritmé&ca Simples – É um quociente geralmente representado pelo símbolo 푥  e é ob&da dividindo-­‐se a soma das observações pelo número delas. Representação Matemá&ca: