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Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN
Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN Abstracción Representación Visual Representación Visual
¡Auxilio!  ¿Qué hago en la Catequesis?
De la Idea a la Práctica... Abstracción Representación Visual Experiencia Teoría Idílica / Lejana Aplicación Visualización Ajeno / Mitológico Humano / Vivo Posible / Cercana
Esta NO es una Propuesta... ,[object Object]
Por el contrario es una propuesta para utilizar la representación pictórica (fotos, filmes, dibujos) como complementos de la idea (creencias, dogmas, revelación) adecuándola a nuestros tiempos.
Con el propósito de comunicar mejor el Evangelio como lo que ES cercano, orgánico, actual, vigente, vivo.
Propuesta: Trabajar con Audiovisual Contemporáneo Visualización  Contemporánea o Actual / Humana - Viva Apoyar en la construcción de esa Visualización Con Recursos Pictóricos y Audiovisuales Contemporáneos   EN UNA SITUACIÓN DADA / EXPERIENCIAL EL NIÑO/A  Observar – Detenerse – Recordar – IDENTIFICAR   Discernir – DECIDIR- TOMAR ACCIÓN   Efecto
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Importancia del recurso audiovisual en la catequesis

  • 1. Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN
  • 2. Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN Abstracción Representación Visual Representación Visual
  • 3. ¡Auxilio! ¿Qué hago en la Catequesis?
  • 4. De la Idea a la Práctica... Abstracción Representación Visual Experiencia Teoría Idílica / Lejana Aplicación Visualización Ajeno / Mitológico Humano / Vivo Posible / Cercana
  • 5.
  • 6. Por el contrario es una propuesta para utilizar la representación pictórica (fotos, filmes, dibujos) como complementos de la idea (creencias, dogmas, revelación) adecuándola a nuestros tiempos.
  • 7. Con el propósito de comunicar mejor el Evangelio como lo que ES cercano, orgánico, actual, vigente, vivo.
  • 8. Propuesta: Trabajar con Audiovisual Contemporáneo Visualización Contemporánea o Actual / Humana - Viva Apoyar en la construcción de esa Visualización Con Recursos Pictóricos y Audiovisuales Contemporáneos EN UNA SITUACIÓN DADA / EXPERIENCIAL EL NIÑO/A Observar – Detenerse – Recordar – IDENTIFICAR Discernir – DECIDIR- TOMAR ACCIÓN Efecto
  • 9.
  • 10. Identifica el valor-moraleja-mensaje que transmite una película y anótalo en tu lista así irás haciendo un listado de recursos.
  • 11. Confía en tu criterio...
  • 12. Busca en los periódicos, en las revistas, en la televisión por lo general las cosas más simples están tan a la vista que no se ven. Ejemplo: Los Noticieros (úselo con moderación)
  • 13. Pregunta... pide ayuda... pide recomendaciones. Para eso estamos aquí. Cuentas con nosotr@s.
  • 14.
  • 15. Utilice imágenes cuando lo que auditivamente siente que está incompleto, la imagen es una nueva capa de texto, que aporta información adicional.
  • 16. NO RECARGUE EL MENSAJE CON DEMASIADAS IMÁGENES. Corre el riesgo de perder el enfoque.
  • 17. “ Keep it simple”
  • 18.