1. Paulina Echeverría Díaz
Profesora de Matemáticas
GUÍA DE MATEMÁTICA
“Números Decimales”
Nombre: ……………………………………………………………………………………………………………………………..
Curso: sexto básico
Fecha:…………………………………..
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL.
2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO.
3. NO BORRES TUS CÁLCULOS O PROCEDIMIENTOS.
Objetivos:
• Convertir números decimales finitos y no finitos a fracción.
• Multiplicar y dividir números decimales.
1.- Transforma en fracción los siguientes números decimales finitos.
Número decimal Fracción
8,5
0,05
214,71
0,56
4,547
0,75
2,01
90,21
2. Paulina Echeverría Díaz
Profesora de Matemáticas
2.- Transforma los siguientes números decimales no finitos periódicos y semiperiódicos
en fracción.
Número decimal Fracción
4,231
3,234
90,123
11,2
4,74
2,13
4,5
23,456
3.- Responde:
a) El valor del arriendo de un departamento es de 6,7 UF. Si el valor de la UF es de
$ 19 652,75; ¿cuánto tendrá que pagar el arrendatario este mes?
b) Alejandra fue al supermercado y compró 3 bolsas de 0,5 kg de pan; 2 bolsas de 3,1 kg
de leche y 5 paquetes de chocolate de 0,01 kg. ¿Qué carga transportó en su bolsa?
3. Paulina Echeverría Díaz
Profesora de Matemáticas
c) María fue a la feria y realizó las siguientes compras:
• Si cada uno de los artículos que compró los tuviera Producto Cantidad (Kg)
de dividir equitativamente entre su casa y la casa Papas 15,2
de su abuela, ¿qué cantidades le corresponderían Tomates 6,3
a cada una? Manzanas 4,5
Plátanos 3,8
Frutillas 2,6
Uvas 2,4
4.- Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones de números decimales:
a) 1,35 · 3,91 b) 15,5 · 74 c) 0,1 · 0,01
d) 7,5 · 9,01 e) 100,01 · 25,01 f) 0,01 · 0,001
g) 2,1: 8,4 = h) 568,531: 9,01= i) 50,2: 6,3=
j) 10,8: 3,3= k) 89,6: 2,54= l) 182,6: 91,3=
