Este documento discute comunidades de aprendizagem on-line, comunicação digital e moderação. Ele explica o conceito de comunidades de aprendizagem, estilos de comunicação online e moderação, e fornece estratégias para engajamento de alunos, resolução de problemas de participação e aplicação de diferentes estilos de tutoria online.
7. Construção e sustentação de comunidades Breve síntese de conteúdos – Área 1 Fase 1 Análise Identificação do público-alvo e pré-requisitos de acesso; Definição dos objectivos do curso/módulo e conteúdos; Preparação de conteúdos e recursos (guiões / recursos obrigatórios e complementares); Decisão sobre o modelo de avaliação a adoptar.
8. Construção e sustentação de comunidades Breve síntese de conteúdos – Área 1 Fase 1 Análise Escolha do modelo de organização (blendedlearning / e-learning); Escolha das ferramentas de comunicação a utilizar (tecnologia síncrona/assíncrona), a qual depende do público-alvo, dos objectivos do curso e do grau de interacção pretendido; A tecnologia é apenas um instrumento – não deve ditar as opções pedagógicas e metodológicas do curso!
9. Construção e sustentação de comunidades Breve síntese de conteúdos – Área 1 Fase 2 Implementação Fornecer instruções detalhadas sobre todos os passos, processos e procedimentos de aprendizagem; Fornecer o material didáctico e outros recursos necessários; Construir actividades exponenciadoras da aprendizagem; Dar orientações sobre formas de estar na comunidade (netiquete, regras de respostas a fóruns, etc.)
21. Estratégias de comunicação on-line Breve síntese de conteúdos – Área 2 Papel do aprendente Assumir a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem; Promover a interacção com tutoria e colegas; Trabalhar em grupo, de forma colaborativa; Cumprir os prazos estipulados para a realização das tarefas.
28. Estilos de tutoria on-line Breve síntese de conteúdos – Área 3 Papel do tutor Participar, regularmente, nas discussões; Estabelecer regras de participação; Promover a interacção; Manter o discurso centrado nas questões essenciais (focado). Negociar com os alunos e conceder poderes; Sistematizar ideias e gerar mais discursos.
29. Estilos de tutoria on-line Breve síntese de conteúdos – Área 3 Estilos de tutoriaon-line Teacher-centered; Learnercentered; Communitycentered; Technologydriven.