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Análisis de resultados y discusión
1. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Se observa (rectángulo rojo) que la Tabla 1 y 2 presentan cinco y siete líneas
horizontales, respectivamente. Este número de líneas excede el valor normal que
puedan ser utilizadas. La forma correcta es sólo utilizando como máximo tres
líneas horizontales.
Se observa que la Tabla 2 tiene título, mas no presenta fuente como se hizo
correctamente en la presentación de la Tabla 1.
A modo de ejemplo, observamos la forma correcta de la disposición de las líneas
horizontales.
2. Se observa que debajo de la Tabla 1 se proponen los parámetros estadísticos
supuestamente usados, pero esta presentación no es necesaria debido a que ya
fueron mencionados en la discusión.
Se muestra los parámetros estadísticos usados en el trabajo de investigación
estos mismos valores aparecen como datos aislados debajo de la Tabla 1.
3. Al presentar resultados debemos optar por la mejor presentación de los mismos,
el uso simultáneo de tablas y gráficos significaría redundar en la información,
para nuestro análisis el error cometido fue que para una misma información se
está haciendo uso de tablas (Tabla 1 y 2) y gráficas.
Aparte se puede observar que las gráficas no presentan una correcta presentación
y existe redundancia en el título expuesto (señalado por la llave de color rojo)
AUSENCIA DE NOMBRE Y
REDUNDANCIA EN EL
TÍTULO.
AUSENCIA DE NOMBRE Y
REDUNDANCIA EN EL
TÍTULO.
4. ANÁLISIS DE DISCUSIÓN
No se trata de narrar los resultados, debe hacerse el análisis correspondiente a
las posibles causas que pueden explicar porque se obtuvieron dichos resultados.
Debe ayudarse contrastando con la bibliografía, ya sea para afirmar o rechazar
su hipótesis.
El tiempo en que se narra debe ser en tiempo presente porque los hallazgos del
trabajo de investigación ya se consideran evidencia científica. Los hechos
aceptados generalmente y los principios deben escribirse en tiempo presente.
5. La muestra del trabajo de investigación con el que se contrasta es específica a
diferencia del presente trabajo. La población de los trabajos de investigación
comparables deben tener características similares. Explique todas las
observaciones tanto como sea posible. Cuando usted se refiera a la información,
es importante distinguir los datos que su propio estudio generó de las
observaciones y/o publicaciones de otros autores.
No debe cargar información que puede obviarse. En la discusión debe colocar
información clara, breve y precisa que contribuya con el análisis de resultados
producto de la investigación.
6. Coloca un párrafo 30 líneas en el que 28 de ellas es información de un trabajo de
investigación. No analiza paralelamente contrastando sus resultados obtenidos
con los del autor citado.
7. Muchos estudios llevan a alguna pregunta nueva y con esto abren nuevas vías de
investigación. Es importante sugerir una nueva hipótesis y la posibilidad de
nuevos experimentos para seguir abordando la pregunta principal; sin embargo,
en este estudio no se hace. Debe estar dispuesto a evaluar críticamente las
decisiones que haya tomado al diseñar su estudio y recomendar a otras personas
interesadas en el mismo problema.
Al terminar la discusión no hace un resumen de la importancia que tiene su
trabajo de investigación por los resultados obtenidos.