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Easter Bunny
Os alunos do 9º ano ficaram responsáveis pelas estações que compunham toda a prova „Easter Bunny”. Na sala desta turma, a professora Carla explicou as funções dos nossos „Easter Bunnies”.
Para que todas as equipas facilmente identificassem os „Easter Bunnies” ao longo da prova, cada um deles vestiu uma t-shirt branca e...
Foi assim que os nossos „Easter Bunnies” foram reconhecidos ao longo da prova!
Terminado o ritual de „trajar à coelho”, os alunos do 9º ano analisaram os documentos necessários no decorrer da prova.
Perto do edifício da antiga Telescola foram formadas 10 equipas, cada uma delas com elementos de vários anos de escolaridade.
Cada equipa tinha um porta-voz identificado com uma faixa colorida, cores diferentes para os vários grupos.
O repórter fotográfico de serviço acompanhou a Equipa Rosa durante toda a prova. O porta-voz, como se pode ver na imagem, foi o Miguel.
Ainda junto do edifício da antiga Telescola, a Equipa Rosa recebeu um cartão com pistas em inglês, pistas que indicavam a localização da 1ª estação onde os concorrentes teriam de realizar uma prova.
A 1ª estação localizava-se dentro do edifício da antiga Telescola. Lá, a Equipa Rosa tinha à escolha os envelopes A e B. Responderam à pergunta e receberam novas pistas para chegar à 2ª estação.
Desceu-se até à Escola, atravessando na passadeira e num passo calmo para evitar as penalizações.
A 2ª estação encontrava-se junto à Portaria. Prestou-se nova prova em inglês e recebeu-se a indicação do caminho a seguir para descobrir a estação seguinte.
E foi aqui que a Equipa Rosa se atrapalhou um pouco... Em vez de seguirem pelo corredor, estes alunos entraram para a Biblioteca Escolar. Mas não era aí a 3ª estação!
Afinal, a 3ª estação estava em frente da sala de professores. Os alunos responderam a uma questão em inglês e ganharam a indicação para a estação 4.
E que bem que se estava na 4ª estação, à sombra das árvores no pátio traseiro! Respondida mais uma questão em inglês, a Equipa Rosa conseguiu o acesso à indicação para a última estação.
A 5ª (e última) estação estava... na BIBLIOTECA ESCOLAR. E que pergunta se poderia colocar aos concorrentes no interior da BE?
Cada equipa tinha a missão de descobrir... …  um livro escrito na língua inglesa. E custou um bocadinho!
As faixas e o questionário da prova foram entregues no Bar, à professora que lá esperava as equipas e apontava a hora de chegada de cada uma.
Os vencedores foram divulgados mais tarde, no bar, local onde foram entregues os prémios: ovos de chocolate!
Azulão  Laranja  Azul Marinho Branco  Verde  Vermelha As equipas participantes no „Easter Bunny”
Rosa  Amarela  Pérola Verde Seco Os „Easter Bunnies” do 9º ano
C L A S S I F I C A Ç Ã O
BIBLIOTECA ESCOLAR 2008 / 2009

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Easter Bunny

  • 2. Os alunos do 9º ano ficaram responsáveis pelas estações que compunham toda a prova „Easter Bunny”. Na sala desta turma, a professora Carla explicou as funções dos nossos „Easter Bunnies”.
  • 3. Para que todas as equipas facilmente identificassem os „Easter Bunnies” ao longo da prova, cada um deles vestiu uma t-shirt branca e...
  • 4. Foi assim que os nossos „Easter Bunnies” foram reconhecidos ao longo da prova!
  • 5. Terminado o ritual de „trajar à coelho”, os alunos do 9º ano analisaram os documentos necessários no decorrer da prova.
  • 6. Perto do edifício da antiga Telescola foram formadas 10 equipas, cada uma delas com elementos de vários anos de escolaridade.
  • 7. Cada equipa tinha um porta-voz identificado com uma faixa colorida, cores diferentes para os vários grupos.
  • 8. O repórter fotográfico de serviço acompanhou a Equipa Rosa durante toda a prova. O porta-voz, como se pode ver na imagem, foi o Miguel.
  • 9. Ainda junto do edifício da antiga Telescola, a Equipa Rosa recebeu um cartão com pistas em inglês, pistas que indicavam a localização da 1ª estação onde os concorrentes teriam de realizar uma prova.
  • 10. A 1ª estação localizava-se dentro do edifício da antiga Telescola. Lá, a Equipa Rosa tinha à escolha os envelopes A e B. Responderam à pergunta e receberam novas pistas para chegar à 2ª estação.
  • 11. Desceu-se até à Escola, atravessando na passadeira e num passo calmo para evitar as penalizações.
  • 12. A 2ª estação encontrava-se junto à Portaria. Prestou-se nova prova em inglês e recebeu-se a indicação do caminho a seguir para descobrir a estação seguinte.
  • 13. E foi aqui que a Equipa Rosa se atrapalhou um pouco... Em vez de seguirem pelo corredor, estes alunos entraram para a Biblioteca Escolar. Mas não era aí a 3ª estação!
  • 14. Afinal, a 3ª estação estava em frente da sala de professores. Os alunos responderam a uma questão em inglês e ganharam a indicação para a estação 4.
  • 15. E que bem que se estava na 4ª estação, à sombra das árvores no pátio traseiro! Respondida mais uma questão em inglês, a Equipa Rosa conseguiu o acesso à indicação para a última estação.
  • 16. A 5ª (e última) estação estava... na BIBLIOTECA ESCOLAR. E que pergunta se poderia colocar aos concorrentes no interior da BE?
  • 17. Cada equipa tinha a missão de descobrir... … um livro escrito na língua inglesa. E custou um bocadinho!
  • 18. As faixas e o questionário da prova foram entregues no Bar, à professora que lá esperava as equipas e apontava a hora de chegada de cada uma.
  • 19. Os vencedores foram divulgados mais tarde, no bar, local onde foram entregues os prémios: ovos de chocolate!
  • 20. Azulão Laranja Azul Marinho Branco Verde Vermelha As equipas participantes no „Easter Bunny”
  • 21. Rosa Amarela Pérola Verde Seco Os „Easter Bunnies” do 9º ano
  • 22. C L A S S I F I C A Ç Ã O