Cómo hacer presentaciones usando organizadores visuales

1. Presentaciones efectivas
Con uso de Organizadores Visuales
Paula Luna Ramírez
Directora Escuela de Educación
paula.luna@santotomas.cl

2. Proponer un diseño de
Presentaciones
Efectivas
Reconocer distintos
tipos de
organizadores
visuales
Ejemplificar usos
de organizadores
visuales
Diseñar presentaciones
(Powerpoint) utilizando
organizadores visuales
Objetivos
específicos

3. ¿Presentaciones efectivas?

4. Cantidad de información
Se
recomienda
6 o 7 puntos
clave por
diapo
6 a 8 palabras
por punto

5. Uso del color
Utilizar
contrastes
Evitar
saturación
Evitar colores
brillantes

6. Uso de
multimedia
Evitar
saturación
(sonidos,
animaciones)
Relación con
la exposición
Gráficas
sencillas,
claras y
fáciles

7. Tamaño y tipo de letra

8. Tamaño y tipo de letra
Recomendados:
1. Tahoma
2. Times New Roman
3. Century
4. Arial
5. Calibri
Utilice, en lo
posible, un
solo tipo de
letra
Use tipos
sencillos y
fáciles de leer

9. Tamaño y tipo de letra
• No recomendados:
1. Bradley Hand ITC
2. Curlz MT
3. Matisse ITC
4. Monotype Corsiva
5. Script

10. Organizadores visuales
…“El profesor es un mediador entre la
estructura conceptual de la disciplina y la
estructura cognitiva del estudiante.”
ONTORIA A. (2004), Mapas conceptuales: una técnica
para aprender, Narcea, Madrid, p.51

11. Modelo de
procesamiento de la
información
Aprendizaje significativo
David Ausubel, 1963
Joyce y Weil (1985):
Modelos de Enseñanza,
Madrid, Anaya
Referente teórico

12. ESTRATEGIA
DE
APRENDIZAJE
MEMORIZACIÓN
ESTRUCTURACIÓN
SIMPLIFICACIÓN
IMPACTO
VISUAL
TEORIA DE LA
ASIMILACIÓN
DIFERENCIACIÓN
PROGRESIVA
RECONCILIACIÓN
INTEGRADORA
IDEAS PREVIAS
TEORÍA DEL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
es
favorece la
mediante
conecta con
su núcleo es la
mediantela
apoya la
cuyo proceso incluye aprendizaje
SUBORDINADO
SUPRAORDENADO
COMBINATORIO

13. Elementos fundamentales
Concepto
Palabras
enlace
Proposición
Imágenes mentales que
expresan regularidades
Palabras que sirven para
unir los conceptos
Unidad semántica

14. Los Mapas mentales
La neurona como
pensamiento
“irradiante”
Analogías
Buzán, 1976
El árbol como
referencia de la
representación
gráfica

15. Cómo construir un mapa mental
1. Disponer de un tema
o imagen que va en el
centro, en progresión
descendente
3. Ideas principales: se
sintetizan en palabras
clave, eliminando vocales
de enlace
5. Ideas secundarias:
salen de la rama
correspondiente
4. Las ideas principales
deben ir con letra más
grande que las ideas
secundarias
6. Usar colores y/o
imágenes que faciliten la
memoria visual
2. Extraer ideas básicas y
fundamentales

16. Ejemplo…
Juego

17. Otro ejemplo…
Positivismo
Monismo
metodológico
Ciencias naturales
exactas = Modelo a
seguir
Explicación causal
Formulación de
leyes generales
hipotéticas de la
naturaleza
Interés de
dominación
Auguste Comte, siglo
XIX

18. Los Mapas Semánticos
Heimlich y Pittelman, 1990
Método y
conocimiento
Estructura
gráfica
Estrategia de
categorización

19. Los Mapas Semánticos
Torbellino de
ideas
Formar
agrupaciones
Selección de
palabras
concepto
Cómo aplicar la estrategia

20. MAPA
SEMÁNTICO
ELABORACIÓN
Seleccionar
Palabras-Concepto
Organizar
Conceptos
Lluvia de
Ideas
proceso
Comprensión
Lectora
UTILIZACIÓN
Estrategia de
aprendizaje
Vocabulario
CARACTERÍSTICAS
ESTRATEGIA
RELACIÓN CON
LA COMPRENSIÓN
Relación de
Conceptos
Organizar
Información
Aumenta
Vocabulario
Conocimientos
Previos
Método
Estructura
Gráfica
Estrategia de
Categorización
DEFINICIONES

21. Referencias
Bibliografía:
• MONEREO, Carles y otros: Estrategias de enseñanza y aprendizaje, editorial Graó,
España, 2005.
• GUZMÁN, Marina: Autonomía en el aprendizaje. Estrategias didácticas, CPEIP,
Ministerio de Educación, Chile, 2002.
• ONTORIA, Antonio y otros: Potenciar la capacidad de aprender y pensar, editorial
Narcea, España, 2002.
• ONTORIA, Antonio: Mapas conceptuales: una técnica para aprender, editorial
Narcea, España, 2004.
Linkografía:
• http://dewey.uab.es/pmarques/tecdocen1.htm
• http://www.xtec.es/~cdorado/cdora1/esp/estrat.htm
• http://www.cesu.unam.mx/iresie/revistas/perfiles/perfiles-ant/65-8.htm
• http://www.eduteka.org/MatrizValoracion.php3
• http://www.uvg.edu.gt/dti/recursos_catedraticos/tipspp/diapositivas_efectivas.htm#contenido

22. …y eso sería todo
Muchas gracias