A VOGAL O

1. O OUTONO: A LETRA “O”. Patricia Pena Barbeito, Mestre de AL

2. OBXECTIVOS: COÑECER O VOCABULARIO RELACIONADO CO OUTONO. DISCRIMINAR O FONEMA /O/. APRENDIZAXE DUNHA CANTIGA PARA MELLORAR A PROGRAMACIÓN SINTÁCTICA E FONÉTICO-FONOLÓXICA. APRENDER A FACER CÍRCULOS. FOMENTAR A CRATIVIDADE.

3. CALES SON AS ESTACIÓNS?:

4. PRIMAVERA:

5. VERÁN:

6. OUTONO:

7. INVERNO:

9. AS CORES DO OUTONO:

10. AS FROITAS, FRUTOS SECOS E OUTRAS COUSAS DO OUTONO LEVAN “O”

11. NOCES?

12. BELLOTAS?

13. ABELÁS?

14. SETAS?

15. UVAS?

16. PRAXIAS E ONOMATOPEAS CO “O”:

17. VAMOS AGORA A PRACTICAR COUSAS CO “O”: Cara de sorpresa.

18. CHAMAMOS Á PORTA: toc-toc.

19. TAMBOR: pom-pom!

20. GALIÑA: co-co-co!

21. CABALLO: so!

22. LAVADORA: lololololo….

23. CAE A MAZÁ: poff

24. Facer uvas (círculos):

25. CANCIÓN DE CAILLOU: As estacións.

26. PASA A NOZ E DI PALABRAS COA LETRA O

27. Facer uvas (círculos) FACER DEBUXOS CON CASTAÑAS. FACER UN CARACOL COA CASTAÑA E AS FOLLAS. PASAR UNHA CASTAÑA E DICIR PALABRAS QUE TEÑAN O “O”.