El resumen presenta gráficos que muestran la cantidad de estudiantes en riesgo en las áreas de lectura y escrita en los meses de abril y mayo. En lectura, la cantidad de estudiantes en riesgo fue mayor en abril que en mayo. En escrita, la cantidad de estudiantes que produjeron oraciones sueltas fue mayor en abril, mientras que la cantidad de estudiantes que produjeron textos con oraciones simples fue mayor en mayo.

1. GRÁFICOS DO SIASI
ACELERA ABRIL E MAIO

2. LEITURA – ALUNOS EM RISCO
25
21
20
15 15
15 14
14
15 12 13
13
11
87 8 8 9
10 7
4
5 QUANTIDADE DE ALUNOS
00 00
0 ABRIL
MAIO

3. LEITURA – ALUNOS EM RISCO
100
90
80
70 95
60 QUANTIDADE DE ALUNOS
50 66 ABRIL
40 51 MAIO
30
20
10
0
REGIONAL

4. ESCRITA – ALUNOS EM RISCO
25
QUANTIDADE DE ALUNOS
21
20
16 16 FRASES SOLTAS ABRIL
15
15 14
15
12 12 12 12
FRASES SOLTAS MAIO
9 9 9 10 99
10 8 8 87
7 7
44 4 56 6 TEXTOS COM FRASES
5
1 2 21 3 SIMPLES ABRIL
0 0 0 01 01100 0 00 0 00 TEXTOS COM FRASES
0
SIMPLES MAIO
TEXTOS COM FRASES
AMPLIADAS ABRIL
TEXTOS COM FRASES
AMPLIADAS MAIO

5. ESCRITA – ALUNOS EM RISCO
100 95
QUANTIDADE DE ALUNOS
90
80
70 FRASES SOLTAS ABRIL
60
50 44 43 45 FRASES SOLTAS MAIO
40 37
30 TEXTOS COM FRASES
20 12 SIMPLES ABRIL
8
10
0 TEXTOS COM FRASES
SIMPLES MAIO
REGIONAL
TEXTOS COM FRASES
AMPLIADAS ABRIL
TEXTOS COM FRASES
AMPLIADAS MAIO