Présentation de l'action du réseau Michelet dans les écoles de Vénissieurs à l'occasion du printemps de l'innovation 2015 de l'académie de Lyon.

1. Des chercheurs en CM2 et sixième
Réseau Michelet

2. Des chercheurs en CM2 et sixième
● Un dispositif
● Des écoles et un collège
● Un problème de mathématiques
Recherche en
classe
Conférence
finale :
Poster session
Séminaires de
recherche
en classe

3. Des chercheurs en CM2 et sixième
● Un problème
? + ? = …
? + ? + ? = …
? + ? + ? + ? = …
Combien d'additions
différentes ?

4. Des hypothèses
Adopter une posture de « chercheurs » pour apprendre les
mathématiques dans le cours ordinaire de la classe.
Mettre en évidence et en pratique les ressorts fournis par la
dimension expérimentale de l’activité mathématique
Développer des compétences « meta-mathématiques »
appuyées sur des connaissances
Favoriser l'usage de problèmes de recherche dans
l'enseignement des mathématiques et proposer un véritable
travail de mathématisation