SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Instituto Universitario de Tecnología Dr. Cristóbal Mendoza
                 Mérida, Estado. Mérida




   Introducción a la
            Informática



                                                              Integrante:
                                                       Mayerlin Flórez
                                                       C.I. 23.014.793
                                                    Turno: Vespertino




                  Mérida, abril de 2012
¿Qué es la informática?

La informática es la ciencia que se encarga del tratamiento automático de la
información. Este tratamiento automático es el que ha propiciado y facilitado la
manipulación de grandes volúmenes de datos y la ejecución rápida de cálculos
complejos.


La informática tiene su base en las matemáticas y la física, y a su vez se ha usado
para potenciar estas ciencias. Por ese motivo la informática está hoy presente en
todos los ámbitos en los que podemos encontrarlas: ingeniería, industria,
administraciones    públicas,   medicina,   diseño   de    vehículos,     arquitectura,
investigación y desarrollo, administración de empresas, restauración

El manejo de grandes volúmenes de datos: actualmente, y desde hace unos años,
podríamos decir que hemos llegado a una explosión de información en nuestra
sociedad, que exige la aplicación de las tecnologías de la información. La cantidad
de información que se debe gestionar diariamente es abismal y estaríamos ante
un problema intratable si no contáramos con la informática. Las bases de datos y
las altas capacidades de proceso nos permiten afrontar el reto. El concepto del
que hablamos es muy extenso y para ayudar a su comprensión voy a poner unos
ejemplos: encontrar el historial de un paciente en un fichero con otros 600.000
pacientes, manipular la información sobre los fondos bibliográficos de una
biblioteca (miles de libros), guardar el registro de habitantes de una gran ciudad,
guardar el registro de los criminales de un país y poder disponer de la información
sobre uno en cuestión de segundos, Todas estas actividades pueden hoy
realizarse     de      manera       eficiente    gracias       a        la informática.


CONCEPTO DE COMPUTADOR

Es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula símbolos o datos que
están diseñados para aceptar datos de entrada, procesarlos y producir salidas
(resultados) bajo la dirección de un programa de instrucciones almacenado en su
memoria.

Los usuarios de las computadoras consideran el término sistema como un
conjunto de partes que están integradas con el propósito de lograr un objetivo.

Una computadora es un grupo de partes integradas que tienen el objetivo común
de llevar acabo las operaciones que indica el programa que se está ejecutando,
entra dentro de la definición de sistema.Por lo cual es una de las herramientas
más poderosas que el ser humano ha construido hasta nuestros días.

Las computadoras son máquinas de aplicación general, que realizan funciones
específicas. Presentando 3 características importantes:

 ALTA VELOCIDAD EN REALIZACION DE OPERACIONES.

 ALTO GRADO DE PRECISION.

 ALMACENAMIENTO MASIVO DE INFORMACION.




 Computador


                                               Una máquina que puede ser
                                              programada para hacer cosas
                                                     con los datos.

                                                     Los Computadores
                                                   normalmente pueden:
                                               * "Ingresar" datos desde un
                                                    mouse o del teclado
                                              * "procesar" los datos usando
                                                   un CPU y memoria, y
                                                * "devolver" el resultado a
                                                    través del monitor o
                                                   grabándolos en disco.
CONCEPTO DE SOFTWARE.

El software es un ingrediente indispensable para el funcionamiento del
computador. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten
aprovechar todos los recursos que el computador tiene, de manera que pueda
resolver gran cantidad de problemas. Un computador en sí, es sólo un
conglomerado de componentes electrónicos; el software le da vida al computador,
haciendo     que   sus    componentes      funcionen    de    forma     ordenada.
El software es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación
de un sistema computacional.

Funciones del software:

      Administrar los recursos de computacionales
      Proporcionar las herramientas para optimizar estos recursos.
      Actuar como intermediario entre el usuario y la información almacenada.

Tipos de Software

      Software del sistema: Es un conjunto de programas que administran los
      recursos de la computadora.


      Software de aplicaciones: Programas que son escritos por los usuarios
      para realizar una tarea específica en la computadora.


      Software de usuario final: Es el software que permiten el desarrollo de
      algunas aplicaciones directamente por los usuarios finales, el software del
      usuario final con frecuencia tiene que trabajar a través del software de
      aplicación y finalmente a través del software del sistema

CONCEPTO DE HARDWARE
Son todos los dispositivos y componentes físicos que realizan las tareas de
entrada y salida, también se conoce al hardware como la parte dura o física del
computador.
La mayoría de las computadoras están organizadas de la siguiente forma: Los
dispositivos de entrada (Teclados, Lectores de Tarjetas, Lápices Ópticos, Lectores
de Códigos de Barra, Escáner, Mouse…) y salida (Monitor, Impresoras, Plotters,
Parlantes…) y permiten la comunicación entre el computador y el usuario.

Tipos de Hardware




Una de las formas de clasificar el hardware es en dos categorías: por un lado, el
"básico", que abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios para
otorgar   la   funcionalidad   mínima   a   una computadora;   y   por   otro   lado,
el hardware“complementario", que, como su nombre indica, es el utilizado para
realizar funciones específicas, no estrictamente necesarias para el funcionamiento
de la computadora.

Así es que: un medio de entrada de datos, la unidad central de procesamiento
(C.P.U.), la memoria RAM, un medio de salida de datos y un medio de
almacenamiento constituyen el "hardware básico".

Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar
instrucciones programadas y almacenadas en su memoria; consisten básicamente
en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida. Se reciben las entradas
(datos), se las procesa y almacena (procesamiento), y finalmente se producen las
salidas (resultados del procesamiento). Por ende todo sistema informático tiene, al
menos,   componentes          y dispositivos hardware dedicados   a   alguna     de   las
funciones.

   1. Procesamiento: Unidad Central de Proceso o CPU
   2. Almacenamiento: Memorias
   3. Entrada: Periféricos de entrada (E)
   4. Salida: Periféricos de salida (S)
   5. Entrada/Salida: Periféricos mixtos (E/S)

Desde un punto de vista básico y general, un dispositivo de entrada es el que
provee    el    medio     para      permitir   el    ingreso   de información,     datos
yprogramas (lectura); un dispositivo de salida brinda el medio para registrar la
información y datos de salida (escritura); la memoria otorga la capacidad de
almacenamiento, temporal o permanente (almacenamiento); y la CPU provee la
capacidad      de   cálculo     y   procesamiento    de   la   información     ingresada
(transformación).

Procesamientos De Datos

Es la técnica que consiste en la recolección de los datos primarios de entrada, que
son evaluados y ordenados, para obtener información útil, que luego serán
analizados por el usuario final, para que pueda tomar las decisiones o realizar las
acciones que estime conveniente.

Ciclos de procesamiento de los datos. Las etapas para el procesamiento de
datos son las siguientes:

          a. Entrada: Los datos deben ser obtenidos y llevados a un bloque para
               ser procesados.
          b. Proceso: Durante el proceso se ejecutaran las operaciones
               necesarias para convertir los datos en información significativa.
          c. Salida: En todo el procesamiento de datos se plantea como
               actividad adicional, la administración de los resultados de salida, que
               se puede definir como los procesos necesarios para que la
               información útil llegue al usuario.
d. La función de control asegura que los datos estén siendo procesados
             en forma correcta.



Breve Historia de la Computadora


Una computadora electrónica, según el Diccionario de la Real Academia
Española, es una: Máquina electrónica, analógica o digital, dotada de una
memoria de gran capacidad y de métodos de tratamiento de la información, capaz
de resolver problemas matemáticos y lógicos mediante la utilización automática de
programas informáticos.


La computadora es un invento joven de no más de un siglo. Sin embargo es el
resultado de múltiples creaciones e ideas de diversas personas a lo largo de
varios años: por un lado, el ábaco que fue uno de los primeros dispositivos
mecánicos para contar; por otro lado, la Pas calina, inventada por Blaise Pascal y
después perfeccionada por Gottfried Wilhelm von Leibniz, permitía realizar
cálculos de manera mecánica por medio de engranajes, y también, la tarjeta
perforada asumió un papel importante en la computación.

En 1882 Charles Babbage inventa una “máquina diferencial”, que realiza cálculos
de tablas simples. Diez años más tarde diseña la “máquina analítica”, que no fue
construida hasta 1989. Esta máquina poseía elementos que influyeron en las
subsiguientes computadoras: flujo de entrada, memoria, procesador e impresora
de datos. Por esto, Babbage es considerado el "Padre de las Computadoras
Modernas".

En 1944 se construye la MARK I, diseñada por un equipo encabezado por Howard
H. Aiken. La máquina basa su funcionamiento en dispositivos electromecánicos
llamados relevadores.
Von Neumann es otro personaje importante ya que proyecta el prototipo de los
modernos procesadores electrónicos. El prototipo se basa en el concepto de
programa memorizado.

A partir de la mitad del siglo XX el desarrollo de la computadora es mayor y más
rápido. Este desarrollo se suele dividir en generación.


Primera Generación
En general se caracteriza por tres aspectos: primero, por el uso de bulbos (tubos
de vacío); segundo, uso de programas en lenguaje de máquina, usualmente, en
tarjetas perforadas, y finalmente, por ser enormes y costosas.


Segunda Generación
Sus características son: en primer lugar, se utilizan circuitos de transistores, en
vez de bulbos; segundo, se programas en lenguajes de alto nivel, y por último, se
utilizan para nuevas aplicaciones.


Tercera Generación
Al igual que las generaciones pasadas, tiene tres características:
I. Ahora utiliza circuitos integrados.
II. Utiliza sistemas operativos.
III. Aparecen minicomputadoras.


Cuarta Generación
Se dice que es la generación actual, aunque mucho ya mencionan una quinta.
En esta generación aparecen los microprocesadores, los núcleos magnéticos son
remplazados por chips de silicio (almacenamiento de memoria) y un sinfín de
cambios que continúan apareciendo día con día.

Generación de las Computadoras:Teniendo en cuenta las diferentes etapas de
desarrollo que tuvieron las computadoras, se consideran las siguientes divisiones
como generaciones aisladas con características propias de cada una.
Primera Generación (1951 - 1958)

Bulbos

Características Principales:

      Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante calor y
      tenían una vida relativamente corta.
      Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300v y la posibilidad
      de fundirse era grande.
      Almacenamiento de la información en tambor magnético interior. Un tambor
      magnético disponía de su interior del ordenador, recogía y memorizaba los
      datos y los programas que se le suministraban.
      Continúas fallas o interrupciones en el proceso.
      Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado especial.
      Alto costo.
      Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los programas.
      Fabricación industrial. La iniciativa se aventuró a entrar en este campo e
      inició la fabricación de computadoras en serie.

Segunda Generación (1959 - 1964)

Transistores

Cuando los tubos de vacío eran sustituidos por los transistores, estas últimas eran
más económicas, más pequeñas que las válvulas miniaturizadas consumían
menos y producían menos calor.

Características Principales:

      Transistor como potente principal. El componente principal es un pequeño
      trozo de semiconductor, y se expone en los llamados circuitos
      transistorizados.
      Disminución del tamaño.
Disminución del consumo y de la producción del calor.
      Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al vacío.
      Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos
      sino en milésimas de segundos.
      Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos.
      Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de
      tarjetas perforadas, se disponía de células fotoeléctricas.
      Aumenta la confiabilidad.
      Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.

Tercera Generación (1964 - 1971)

Circuito integrado (chips)

Características Principales:

      Circuito integrado desarrollado en 1958 por Jack Kilbry.
      Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de elementos en
      una placa de silicio o (chip).
      Menor consumo de energía.
      Apreciable reducción de espacio.
      Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
      Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de
      respuesta.
      Generalización de lenguajes de programación de alto nivel.
      Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos.
      Teleproceso: Se instalan terminales remotas, que puedan acceder a la
      Computadora central para realizar operaciones, extraer o introducir
      información en Bancos de Datos...
      Multiprogramación: Computadora que pueda procesar varios Programas de
      manera simultánea.
Tiempo Compartido: Uso de una computadora por varios clientes a tiempo
      compartido, pues el aparato puede discernir entre diversos procesos que
      realiza simultáneamente.
      Instrumentación del sistema.
      Agricultura, Administración, Juegos…
      La minicomputadora.

Cuarta Generación (1971 - 1982)

Microcircuito integrado

El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los componentes llega
a operar a escalas microscópicas. Lamicro miniaturización permite construir el
microprocesador, circuito integrado que rige las funciones fundamentales del
ordenador.

Las aplicaciones del microprocesador se han proyectado más allá de la
computadora y se encuentra en multitud de aparatos, sean instrumentos médicos,
automóviles, juguetes, electrodomésticos.

Memorias Electrónicas: Se desechan las memorias internas de los núcleos
magnéticos de ferrita y se introducen memorias electrónicas, que resultan más
rápidas.

Sistema de tratamiento de base de datos: el aumento cuantitativo de las bases
de datos lleva a crear formas de gestión que faciliten las tareas de consulta y
edición. Lo sistemas de tratamiento de base de datos consisten en un conjunto de
elementos de hardware y software interrelacionados que permite un uso sencillo y
rápido de la información

Características Principales:

      Microprocesador: Desarrollado por Intel Corporación a solicitud de una
      empresa Japonesa (1971).
El Microprocesador: Circuito Integrado que reúne en la placa de Silicio las
      principales funciones de la Computadora y que va montado en una
      estructura que facilita las múltiples conexiones con los restantes elementos.
      Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento.
      Reducen el tiempo de respuesta.
      Gran expansión del uso de las Computadoras.
      Memorias electrónicas más rápidas.
      Sistemas de tratamiento de bases de datos.
      Multiproceso.
      Microcomputadora.

Quinta Generación y la Inteligencia Artificial (1982 - Actualidad)

El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con
"Inteligencia Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones.
Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora para
reconocer patrones y secuencias de procesamiento que haya encontrado
previamente, que permita a la Computadora recordar resultados previos e
incluirlos en el procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá a partir de
sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener la respuesta por
medio del razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas de
procesamiento y toma de decisiones.

Características Principales:

      Mayor velocidad.
      Mayor miniaturización de los elementos.
      Aumenta la capacidad de memoria.
      Multiprocesador
      Máquinas activadas por la voz que pueden responder a palabras habladas
      en diversas lenguas y dialectos.
      Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá la traducción
      instantánea de lenguajes hablados y escritos.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Proyectos 1y2 informatica
Proyectos 1y2 informaticaProyectos 1y2 informatica
Proyectos 1y2 informaticakblandonf
 
Identificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidadIdentificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidadlcardenas
 
Privacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdf
Privacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdfPrivacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdf
Privacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdfRichard Daniel Coro Arcayne
 
Trabajo de compu bacilio
Trabajo de compu bacilioTrabajo de compu bacilio
Trabajo de compu bacilioluisangel2000
 
Causo investigacion
Causo investigacionCauso investigacion
Causo investigacionLuciferni
 
Introducción. La informática y la computación: Conceptos Básicos
Introducción. La informática y la computación: Conceptos BásicosIntroducción. La informática y la computación: Conceptos Básicos
Introducción. La informática y la computación: Conceptos Básicosazrahim
 
Introducción a la informática
Introducción a la informáticaIntroducción a la informática
Introducción a la informáticaLeidys Rodriguez
 
Contenidos anuales de nti cx examen
Contenidos anuales de nti cx  examenContenidos anuales de nti cx  examen
Contenidos anuales de nti cx examenpatrimoni
 
Vilchis lopez alan .odt trabajo
Vilchis lopez alan .odt trabajoVilchis lopez alan .odt trabajo
Vilchis lopez alan .odt trabajovilchisalanmichel
 
Trabajo 1 historia de la inf. johana gutierrez
Trabajo 1 historia de la inf. johana gutierrezTrabajo 1 historia de la inf. johana gutierrez
Trabajo 1 historia de la inf. johana gutierrezJOHANA GUTIERREZ
 

Was ist angesagt? (19)

productividad y calidad
productividad y calidadproductividad y calidad
productividad y calidad
 
3er parcial
3er parcial3er parcial
3er parcial
 
Proyectos 1y2 informatica
Proyectos 1y2 informaticaProyectos 1y2 informatica
Proyectos 1y2 informatica
 
Guia1
Guia1Guia1
Guia1
 
Ensayos maria
Ensayos mariaEnsayos maria
Ensayos maria
 
Identificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidadIdentificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidad
 
Ada 3 prince 1_e
Ada 3 prince 1_eAda 3 prince 1_e
Ada 3 prince 1_e
 
INFORMÁTICA
INFORMÁTICAINFORMÁTICA
INFORMÁTICA
 
Privacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdf
Privacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdfPrivacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdf
Privacidad Digital - Concepto, características y riesgos.pdf
 
Trabajo de compu bacilio
Trabajo de compu bacilioTrabajo de compu bacilio
Trabajo de compu bacilio
 
Informatica y computacion
Informatica y computacionInformatica y computacion
Informatica y computacion
 
Causo investigacion
Causo investigacionCauso investigacion
Causo investigacion
 
Introducción. La informática y la computación: Conceptos Básicos
Introducción. La informática y la computación: Conceptos BásicosIntroducción. La informática y la computación: Conceptos Básicos
Introducción. La informática y la computación: Conceptos Básicos
 
Introducción a la informática
Introducción a la informáticaIntroducción a la informática
Introducción a la informática
 
Diapositiva tarea 3
Diapositiva tarea 3Diapositiva tarea 3
Diapositiva tarea 3
 
Contenidos anuales de nti cx examen
Contenidos anuales de nti cx  examenContenidos anuales de nti cx  examen
Contenidos anuales de nti cx examen
 
Vilchis lopez alan .odt trabajo
Vilchis lopez alan .odt trabajoVilchis lopez alan .odt trabajo
Vilchis lopez alan .odt trabajo
 
Trabajo 1 historia de la inf. johana gutierrez
Trabajo 1 historia de la inf. johana gutierrezTrabajo 1 historia de la inf. johana gutierrez
Trabajo 1 historia de la inf. johana gutierrez
 
Informatica y computacion
Informatica y computacionInformatica y computacion
Informatica y computacion
 

Andere mochten auch

Nivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajs
Nivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajsNivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajs
Nivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajsJulio Barreto Garcia
 
Hacha para linux(1)
Hacha para linux(1)Hacha para linux(1)
Hacha para linux(1)GemmaMont
 
Diapositiva palomino molero
Diapositiva palomino moleroDiapositiva palomino molero
Diapositiva palomino moleroalvarezrichard
 
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207pastoraledu
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductorespeche80
 
La boda de_la_reina_cleopatra
La boda de_la_reina_cleopatraLa boda de_la_reina_cleopatra
La boda de_la_reina_cleopatraCecilia Gonzalez
 
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001carlitos0812
 
Presentacion jica mexica
Presentacion jica mexicaPresentacion jica mexica
Presentacion jica mexicaGRUPO MEXICA
 
Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...
Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...
Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...pastoraledu
 
Proceso de acompañamiento pedagogico jesus emaus educacion y familia 17092010
Proceso de acompañamiento pedagogico jesus  emaus educacion y familia 17092010Proceso de acompañamiento pedagogico jesus  emaus educacion y familia 17092010
Proceso de acompañamiento pedagogico jesus emaus educacion y familia 17092010pastoraledu
 
Presentacion ver. 2
Presentacion ver. 2Presentacion ver. 2
Presentacion ver. 2aie-rgv
 
Riesgos en construccion
Riesgos en construccionRiesgos en construccion
Riesgos en construccionpiensaseguro
 
Barrios ruiz presentacionfinal
Barrios ruiz presentacionfinalBarrios ruiz presentacionfinal
Barrios ruiz presentacionfinalOswiely
 
Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)
Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)
Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)ruthmaria24
 
Metodos alternativos 4
Metodos alternativos 4Metodos alternativos 4
Metodos alternativos 4Blanca Duran
 
Decálogo de la buena práctica de las tic
Decálogo de la buena práctica de las ticDecálogo de la buena práctica de las tic
Decálogo de la buena práctica de las ticMirlaRivas
 
La configuración cldc imprimible
La configuración cldc imprimibleLa configuración cldc imprimible
La configuración cldc imprimibleJose Arenas
 

Andere mochten auch (20)

Nivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajs
Nivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajsNivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajs
Nivelacion y ejercicios resueltos de fisica ii iutajs
 
Hacha para linux(1)
Hacha para linux(1)Hacha para linux(1)
Hacha para linux(1)
 
Diapositiva palomino molero
Diapositiva palomino moleroDiapositiva palomino molero
Diapositiva palomino molero
 
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
Trabajar la pastoral educativa en nuestros colegios correcciones 190207
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
La boda de_la_reina_cleopatra
La boda de_la_reina_cleopatraLa boda de_la_reina_cleopatra
La boda de_la_reina_cleopatra
 
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001
Mapa conceptual del proyecto juliethcamila lizarazo molina curso 1001
 
Presentacion jica mexica
Presentacion jica mexicaPresentacion jica mexica
Presentacion jica mexica
 
Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...
Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...
Poner a dialogar la ciencia y el proy de dios sobre ella para transformar la ...
 
Proceso de acompañamiento pedagogico jesus emaus educacion y familia 17092010
Proceso de acompañamiento pedagogico jesus  emaus educacion y familia 17092010Proceso de acompañamiento pedagogico jesus  emaus educacion y familia 17092010
Proceso de acompañamiento pedagogico jesus emaus educacion y familia 17092010
 
Presentacion ver. 2
Presentacion ver. 2Presentacion ver. 2
Presentacion ver. 2
 
Riesgos en construccion
Riesgos en construccionRiesgos en construccion
Riesgos en construccion
 
Barrios ruiz presentacionfinal
Barrios ruiz presentacionfinalBarrios ruiz presentacionfinal
Barrios ruiz presentacionfinal
 
Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)
Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)
Trabajo de aprendizaje servicio ruth y bea (1)
 
Metodos alternativos 4
Metodos alternativos 4Metodos alternativos 4
Metodos alternativos 4
 
Tarea de google
Tarea de googleTarea de google
Tarea de google
 
Decálogo de la buena práctica de las tic
Decálogo de la buena práctica de las ticDecálogo de la buena práctica de las tic
Decálogo de la buena práctica de las tic
 
Sennova CTPI
Sennova CTPISennova CTPI
Sennova CTPI
 
Ensayo final david
Ensayo final davidEnsayo final david
Ensayo final david
 
La configuración cldc imprimible
La configuración cldc imprimibleLa configuración cldc imprimible
La configuración cldc imprimible
 

Ähnlich wie Introduccion a la informatica (trabajo)

Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)papastadopulus
 
Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)papastadopulus
 
Presentacion para resumen
Presentacion para  resumenPresentacion para  resumen
Presentacion para resumenMANMTZ
 
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informaticaEvaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informaticaCarlosDavidTolozaLop
 
Introduccion a la iformática 2
Introduccion a la iformática 2Introduccion a la iformática 2
Introduccion a la iformática 2Virgilio Palacios
 
Introducción a la informática
Introducción a la informáticaIntroducción a la informática
Introducción a la informáticarosacubas
 
introduccionalainformatica-160418182853 (1).pptx
introduccionalainformatica-160418182853 (1).pptxintroduccionalainformatica-160418182853 (1).pptx
introduccionalainformatica-160418182853 (1).pptxArielAguilar61
 
Curso taller de informatica, nivel basico
Curso taller de informatica, nivel basicoCurso taller de informatica, nivel basico
Curso taller de informatica, nivel basicoConstantino Simon Jose
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Juani Quesada
 
Introducción a la informática
Introducción a la informáticaIntroducción a la informática
Introducción a la informáticavictoriadr23
 
Clase 2 la_informatica
Clase 2 la_informaticaClase 2 la_informatica
Clase 2 la_informaticaDr.Ing. Uriel
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadoraxavier x
 
funcionamiento y estructura de una computadora
funcionamiento y estructura de una computadorafuncionamiento y estructura de una computadora
funcionamiento y estructura de una computadoraLuis Alberto Villarroel
 
Conceptos basicos de informatica
Conceptos basicos de informaticaConceptos basicos de informatica
Conceptos basicos de informaticamelvinsosa1234
 

Ähnlich wie Introduccion a la informatica (trabajo) (20)

Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)
 
Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)Introduccion a la informatica (trabajo)
Introduccion a la informatica (trabajo)
 
Presentacion para resumen
Presentacion para  resumenPresentacion para  resumen
Presentacion para resumen
 
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informaticaEvaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
 
La informatica
La informaticaLa informatica
La informatica
 
Introduccion a la iformática 2
Introduccion a la iformática 2Introduccion a la iformática 2
Introduccion a la iformática 2
 
Introducción a la informática
Introducción a la informáticaIntroducción a la informática
Introducción a la informática
 
introduccionalainformatica-160418182853 (1).pptx
introduccionalainformatica-160418182853 (1).pptxintroduccionalainformatica-160418182853 (1).pptx
introduccionalainformatica-160418182853 (1).pptx
 
Clase i informaticaa
Clase i informaticaaClase i informaticaa
Clase i informaticaa
 
Curso taller de informatica, nivel basico
Curso taller de informatica, nivel basicoCurso taller de informatica, nivel basico
Curso taller de informatica, nivel basico
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica
 
Introducción a la informática
Introducción a la informáticaIntroducción a la informática
Introducción a la informática
 
Clase 2 la_informatica
Clase 2 la_informaticaClase 2 la_informatica
Clase 2 la_informatica
 
Introduccion a la informatica 2016
Introduccion a la informatica 2016Introduccion a la informatica 2016
Introduccion a la informatica 2016
 
Computación e informática
Computación e informáticaComputación e informática
Computación e informática
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
funcionamiento y estructura de una computadora
funcionamiento y estructura de una computadorafuncionamiento y estructura de una computadora
funcionamiento y estructura de una computadora
 
Clrd 1
Clrd 1Clrd 1
Clrd 1
 
Conceptos basicos de informatica
Conceptos basicos de informaticaConceptos basicos de informatica
Conceptos basicos de informatica
 
Computación facil
Computación facilComputación facil
Computación facil
 

Mehr von papastadopulus

Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)papastadopulus
 
Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)papastadopulus
 
Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)papastadopulus
 
Sistemas operativos ms dos (trabajo)
Sistemas operativos ms dos (trabajo)Sistemas operativos ms dos (trabajo)
Sistemas operativos ms dos (trabajo)papastadopulus
 
Partes de un computador (trabajo)
Partes de un computador (trabajo)Partes de un computador (trabajo)
Partes de un computador (trabajo)papastadopulus
 

Mehr von papastadopulus (6)

Ley islr 38628
Ley islr 38628Ley islr 38628
Ley islr 38628
 
Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)
 
Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)
 
Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)Aplicación de los computadores. (trabajo)
Aplicación de los computadores. (trabajo)
 
Sistemas operativos ms dos (trabajo)
Sistemas operativos ms dos (trabajo)Sistemas operativos ms dos (trabajo)
Sistemas operativos ms dos (trabajo)
 
Partes de un computador (trabajo)
Partes de un computador (trabajo)Partes de un computador (trabajo)
Partes de un computador (trabajo)
 

Kürzlich hochgeladen

Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 

Kürzlich hochgeladen (11)

Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 

Introduccion a la informatica (trabajo)

  • 1. Instituto Universitario de Tecnología Dr. Cristóbal Mendoza Mérida, Estado. Mérida Introducción a la Informática Integrante: Mayerlin Flórez C.I. 23.014.793 Turno: Vespertino Mérida, abril de 2012
  • 2. ¿Qué es la informática? La informática es la ciencia que se encarga del tratamiento automático de la información. Este tratamiento automático es el que ha propiciado y facilitado la manipulación de grandes volúmenes de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos. La informática tiene su base en las matemáticas y la física, y a su vez se ha usado para potenciar estas ciencias. Por ese motivo la informática está hoy presente en todos los ámbitos en los que podemos encontrarlas: ingeniería, industria, administraciones públicas, medicina, diseño de vehículos, arquitectura, investigación y desarrollo, administración de empresas, restauración El manejo de grandes volúmenes de datos: actualmente, y desde hace unos años, podríamos decir que hemos llegado a una explosión de información en nuestra sociedad, que exige la aplicación de las tecnologías de la información. La cantidad de información que se debe gestionar diariamente es abismal y estaríamos ante un problema intratable si no contáramos con la informática. Las bases de datos y las altas capacidades de proceso nos permiten afrontar el reto. El concepto del que hablamos es muy extenso y para ayudar a su comprensión voy a poner unos ejemplos: encontrar el historial de un paciente en un fichero con otros 600.000 pacientes, manipular la información sobre los fondos bibliográficos de una biblioteca (miles de libros), guardar el registro de habitantes de una gran ciudad, guardar el registro de los criminales de un país y poder disponer de la información sobre uno en cuestión de segundos, Todas estas actividades pueden hoy realizarse de manera eficiente gracias a la informática. CONCEPTO DE COMPUTADOR Es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula símbolos o datos que están diseñados para aceptar datos de entrada, procesarlos y producir salidas
  • 3. (resultados) bajo la dirección de un programa de instrucciones almacenado en su memoria. Los usuarios de las computadoras consideran el término sistema como un conjunto de partes que están integradas con el propósito de lograr un objetivo. Una computadora es un grupo de partes integradas que tienen el objetivo común de llevar acabo las operaciones que indica el programa que se está ejecutando, entra dentro de la definición de sistema.Por lo cual es una de las herramientas más poderosas que el ser humano ha construido hasta nuestros días. Las computadoras son máquinas de aplicación general, que realizan funciones específicas. Presentando 3 características importantes: ALTA VELOCIDAD EN REALIZACION DE OPERACIONES. ALTO GRADO DE PRECISION. ALMACENAMIENTO MASIVO DE INFORMACION. Computador Una máquina que puede ser programada para hacer cosas con los datos. Los Computadores normalmente pueden: * "Ingresar" datos desde un mouse o del teclado * "procesar" los datos usando un CPU y memoria, y * "devolver" el resultado a través del monitor o grabándolos en disco.
  • 4. CONCEPTO DE SOFTWARE. El software es un ingrediente indispensable para el funcionamiento del computador. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas. Un computador en sí, es sólo un conglomerado de componentes electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen de forma ordenada. El software es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un sistema computacional. Funciones del software: Administrar los recursos de computacionales Proporcionar las herramientas para optimizar estos recursos. Actuar como intermediario entre el usuario y la información almacenada. Tipos de Software Software del sistema: Es un conjunto de programas que administran los recursos de la computadora. Software de aplicaciones: Programas que son escritos por los usuarios para realizar una tarea específica en la computadora. Software de usuario final: Es el software que permiten el desarrollo de algunas aplicaciones directamente por los usuarios finales, el software del usuario final con frecuencia tiene que trabajar a través del software de aplicación y finalmente a través del software del sistema CONCEPTO DE HARDWARE Son todos los dispositivos y componentes físicos que realizan las tareas de entrada y salida, también se conoce al hardware como la parte dura o física del computador.
  • 5. La mayoría de las computadoras están organizadas de la siguiente forma: Los dispositivos de entrada (Teclados, Lectores de Tarjetas, Lápices Ópticos, Lectores de Códigos de Barra, Escáner, Mouse…) y salida (Monitor, Impresoras, Plotters, Parlantes…) y permiten la comunicación entre el computador y el usuario. Tipos de Hardware Una de las formas de clasificar el hardware es en dos categorías: por un lado, el "básico", que abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad mínima a una computadora; y por otro lado, el hardware“complementario", que, como su nombre indica, es el utilizado para realizar funciones específicas, no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora. Así es que: un medio de entrada de datos, la unidad central de procesamiento (C.P.U.), la memoria RAM, un medio de salida de datos y un medio de almacenamiento constituyen el "hardware básico". Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones programadas y almacenadas en su memoria; consisten básicamente en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida. Se reciben las entradas (datos), se las procesa y almacena (procesamiento), y finalmente se producen las salidas (resultados del procesamiento). Por ende todo sistema informático tiene, al
  • 6. menos, componentes y dispositivos hardware dedicados a alguna de las funciones. 1. Procesamiento: Unidad Central de Proceso o CPU 2. Almacenamiento: Memorias 3. Entrada: Periféricos de entrada (E) 4. Salida: Periféricos de salida (S) 5. Entrada/Salida: Periféricos mixtos (E/S) Desde un punto de vista básico y general, un dispositivo de entrada es el que provee el medio para permitir el ingreso de información, datos yprogramas (lectura); un dispositivo de salida brinda el medio para registrar la información y datos de salida (escritura); la memoria otorga la capacidad de almacenamiento, temporal o permanente (almacenamiento); y la CPU provee la capacidad de cálculo y procesamiento de la información ingresada (transformación). Procesamientos De Datos Es la técnica que consiste en la recolección de los datos primarios de entrada, que son evaluados y ordenados, para obtener información útil, que luego serán analizados por el usuario final, para que pueda tomar las decisiones o realizar las acciones que estime conveniente. Ciclos de procesamiento de los datos. Las etapas para el procesamiento de datos son las siguientes: a. Entrada: Los datos deben ser obtenidos y llevados a un bloque para ser procesados. b. Proceso: Durante el proceso se ejecutaran las operaciones necesarias para convertir los datos en información significativa. c. Salida: En todo el procesamiento de datos se plantea como actividad adicional, la administración de los resultados de salida, que se puede definir como los procesos necesarios para que la información útil llegue al usuario.
  • 7. d. La función de control asegura que los datos estén siendo procesados en forma correcta. Breve Historia de la Computadora Una computadora electrónica, según el Diccionario de la Real Academia Española, es una: Máquina electrónica, analógica o digital, dotada de una memoria de gran capacidad y de métodos de tratamiento de la información, capaz de resolver problemas matemáticos y lógicos mediante la utilización automática de programas informáticos. La computadora es un invento joven de no más de un siglo. Sin embargo es el resultado de múltiples creaciones e ideas de diversas personas a lo largo de varios años: por un lado, el ábaco que fue uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar; por otro lado, la Pas calina, inventada por Blaise Pascal y después perfeccionada por Gottfried Wilhelm von Leibniz, permitía realizar cálculos de manera mecánica por medio de engranajes, y también, la tarjeta perforada asumió un papel importante en la computación. En 1882 Charles Babbage inventa una “máquina diferencial”, que realiza cálculos de tablas simples. Diez años más tarde diseña la “máquina analítica”, que no fue construida hasta 1989. Esta máquina poseía elementos que influyeron en las subsiguientes computadoras: flujo de entrada, memoria, procesador e impresora de datos. Por esto, Babbage es considerado el "Padre de las Computadoras Modernas". En 1944 se construye la MARK I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken. La máquina basa su funcionamiento en dispositivos electromecánicos llamados relevadores.
  • 8. Von Neumann es otro personaje importante ya que proyecta el prototipo de los modernos procesadores electrónicos. El prototipo se basa en el concepto de programa memorizado. A partir de la mitad del siglo XX el desarrollo de la computadora es mayor y más rápido. Este desarrollo se suele dividir en generación. Primera Generación En general se caracteriza por tres aspectos: primero, por el uso de bulbos (tubos de vacío); segundo, uso de programas en lenguaje de máquina, usualmente, en tarjetas perforadas, y finalmente, por ser enormes y costosas. Segunda Generación Sus características son: en primer lugar, se utilizan circuitos de transistores, en vez de bulbos; segundo, se programas en lenguajes de alto nivel, y por último, se utilizan para nuevas aplicaciones. Tercera Generación Al igual que las generaciones pasadas, tiene tres características: I. Ahora utiliza circuitos integrados. II. Utiliza sistemas operativos. III. Aparecen minicomputadoras. Cuarta Generación Se dice que es la generación actual, aunque mucho ya mencionan una quinta. En esta generación aparecen los microprocesadores, los núcleos magnéticos son remplazados por chips de silicio (almacenamiento de memoria) y un sinfín de cambios que continúan apareciendo día con día. Generación de las Computadoras:Teniendo en cuenta las diferentes etapas de desarrollo que tuvieron las computadoras, se consideran las siguientes divisiones como generaciones aisladas con características propias de cada una.
  • 9. Primera Generación (1951 - 1958) Bulbos Características Principales: Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante calor y tenían una vida relativamente corta. Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300v y la posibilidad de fundirse era grande. Almacenamiento de la información en tambor magnético interior. Un tambor magnético disponía de su interior del ordenador, recogía y memorizaba los datos y los programas que se le suministraban. Continúas fallas o interrupciones en el proceso. Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado especial. Alto costo. Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los programas. Fabricación industrial. La iniciativa se aventuró a entrar en este campo e inició la fabricación de computadoras en serie. Segunda Generación (1959 - 1964) Transistores Cuando los tubos de vacío eran sustituidos por los transistores, estas últimas eran más económicas, más pequeñas que las válvulas miniaturizadas consumían menos y producían menos calor. Características Principales: Transistor como potente principal. El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor, y se expone en los llamados circuitos transistorizados. Disminución del tamaño.
  • 10. Disminución del consumo y de la producción del calor. Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al vacío. Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos sino en milésimas de segundos. Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos. Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de tarjetas perforadas, se disponía de células fotoeléctricas. Aumenta la confiabilidad. Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo. Tercera Generación (1964 - 1971) Circuito integrado (chips) Características Principales: Circuito integrado desarrollado en 1958 por Jack Kilbry. Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de elementos en una placa de silicio o (chip). Menor consumo de energía. Apreciable reducción de espacio. Aumento de fiabilidad y flexibilidad. Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de respuesta. Generalización de lenguajes de programación de alto nivel. Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos. Teleproceso: Se instalan terminales remotas, que puedan acceder a la Computadora central para realizar operaciones, extraer o introducir información en Bancos de Datos... Multiprogramación: Computadora que pueda procesar varios Programas de manera simultánea.
  • 11. Tiempo Compartido: Uso de una computadora por varios clientes a tiempo compartido, pues el aparato puede discernir entre diversos procesos que realiza simultáneamente. Instrumentación del sistema. Agricultura, Administración, Juegos… La minicomputadora. Cuarta Generación (1971 - 1982) Microcircuito integrado El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los componentes llega a operar a escalas microscópicas. Lamicro miniaturización permite construir el microprocesador, circuito integrado que rige las funciones fundamentales del ordenador. Las aplicaciones del microprocesador se han proyectado más allá de la computadora y se encuentra en multitud de aparatos, sean instrumentos médicos, automóviles, juguetes, electrodomésticos. Memorias Electrónicas: Se desechan las memorias internas de los núcleos magnéticos de ferrita y se introducen memorias electrónicas, que resultan más rápidas. Sistema de tratamiento de base de datos: el aumento cuantitativo de las bases de datos lleva a crear formas de gestión que faciliten las tareas de consulta y edición. Lo sistemas de tratamiento de base de datos consisten en un conjunto de elementos de hardware y software interrelacionados que permite un uso sencillo y rápido de la información Características Principales: Microprocesador: Desarrollado por Intel Corporación a solicitud de una empresa Japonesa (1971).
  • 12. El Microprocesador: Circuito Integrado que reúne en la placa de Silicio las principales funciones de la Computadora y que va montado en una estructura que facilita las múltiples conexiones con los restantes elementos. Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento. Reducen el tiempo de respuesta. Gran expansión del uso de las Computadoras. Memorias electrónicas más rápidas. Sistemas de tratamiento de bases de datos. Multiproceso. Microcomputadora. Quinta Generación y la Inteligencia Artificial (1982 - Actualidad) El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con "Inteligencia Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente, que permita a la Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá a partir de sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas de procesamiento y toma de decisiones. Características Principales: Mayor velocidad. Mayor miniaturización de los elementos. Aumenta la capacidad de memoria. Multiprocesador Máquinas activadas por la voz que pueden responder a palabras habladas en diversas lenguas y dialectos. Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá la traducción instantánea de lenguajes hablados y escritos.